02.錦鯉

    小男孩細心收好那張日記紙，卻從未撥打過(guò)那兩串手機號。

    同樣的小學(xué)年紀，莫錦溪每天的日常就是與小伙伴們玩樂(lè )，而他已經(jīng)學(xué)會(huì )了洗衣、做飯和處理家務(wù)活。

    不是簡(jiǎn)單易行的做家事，是迫不得已，是沒(méi)有依靠，是所有的一切都只能靠他自己，因為沒(méi)有人會(huì )擋在他身前。

    是做得再好也不會(huì )得到一句鼓勵話(huà)語(yǔ)的十歲小孩。

    駱齊總擔心自己在外人眼中的印象像只依靠他人為生的寄生蟲(chóng)，因此事事都渴望做到無(wú)可挑剔。

    想以此作為證明，他并不可憐，他也不需要靠山。

    **

    楊蕊年：【蟲(chóng)，今天不來(lái)？】

    駱齊：【嗯，家里有事?！?/br>
    少年將手機鎖上屏，進(jìn)到浴室內洗漱。

    今天是莫錦溪回來(lái)的第二天，他沒(méi)怎么睡好。

    現在的他們不只是童年玩伴，彼此都長(cháng)大了，并且要住在同一屋檐下。

    駱齊懊惱的事項一夜多了很多。

    當他從房?jì)瘸鰜?lái)的時(shí)候，莫錦溪已經(jīng)出門(mén)了，連房門(mén)都大剌剌地敞開(kāi)著(zhù)，一點(diǎn)秘密也沒(méi)有，同兒時(shí)一樣坦然無(wú)懼。

    駱齊做不到，他的房門(mén)不僅緊緊關(guān)閉著(zhù)，甚至還上了鎖。

    太久沒(méi)回到懷溪鎮來(lái)了，作為一位好奇心旺盛的年輕人，莫錦溪一大早便在鎮上走來(lái)走去，對一切都感到新奇有趣。

    大白天，她的心情一直挺好的，直到在這里遇到了她的高一同桌穎洛。

    “你怎么也回來(lái)了？”

    少年慢悠悠地從自家新建的樓房院子門(mén)口走到她身旁，“魚(yú)小姐，妳也太霸道了吧?！?/br>
    “妳能回來(lái)，我不能回來(lái)？”

    他們倆在某種程度上挺相似的，和鎮上的同齡玩伴羈絆都不深，因為自小便被父母帶到市區去居住，只有少數節日會(huì )回到鎮上。

    時(shí)間一久，與小伙伴們的關(guān)系也就淡了。

    聽(tīng)見(jiàn)這稱(chēng)呼，莫錦溪的臉蛋因為羞澀，蹭的一下變得通紅，“在外面別這么喊我?！?/br>
    “好的?！彼郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，像是理解，“在外面應該叫妳錦鯉小姐?！?/br>
    “……”

    時(shí)間回到數個(gè)月前。

    兩人同在市區高中就讀，同一年級、同一個(gè)班，在班上還是同桌，就連數學(xué)成績(jì)都相差無(wú)幾。

    “我六十分?！蹦\溪挺滿(mǎn)意自己的成績(jì)，正好壓上及格線(xiàn)。

    “你呢？”

    “五十八?！鄙倌曷裣骂^道。

    莫錦溪沒(méi)忍住笑出聲來(lái)：“你要罰抄了?！?/br>
    然后她又得意般提起，“知道我為什么能考六十分嗎？”

    穎洛給面子地抬起腦袋來(lái)，順緊她心意搖了搖頭。

    女孩牛頭不對馬嘴地回答：“我叫莫錦溪?！?/br>
    他挑起眉：“然后？”

    “你看?！彼罩?zhù)筆，在白紙上寫(xiě)下自己名字中帶有的“錦”字，“我爸媽可說(shuō)我是能給人帶來(lái)好運的錦鯉?！?/br>
    “代表財富、健康和幸福的好運魚(yú)有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)？”

    “這跟妳數學(xué)考六十分有什么關(guān)系？”

    “你懂什么?！彼闷鹱詣?dòng)筆在少年的卷面分數上畫(huà)圈，又移動(dòng)胳膊，重點(diǎn)畫(huà)了畫(huà)自己的六十分，接著(zhù)將筆扔在桌面上，“罰抄的人沒(méi)資格說(shuō)話(huà)?！?/br>
    他無(wú)語(yǔ)地盯她：“…那是我的筆?！?/br>
    回憶到此結束，少女抬手咬了一口手上的雪糕。

    “剛起早就吃雪糕？”他眼饞了起來(lái)，“看得我也想吃?！?/br>
    莫錦溪大方道：“要不要去我家？我給你拿?！?/br>
    穎洛有點(diǎn)猶豫，“駱齊在嗎？”

    “我出門(mén)的時(shí)候他還沒(méi)醒?！迸⒆灶欁酝斑~步，沒(méi)能及時(shí)想起穎洛與駱齊之間的愛(ài)恨糾葛。

    這兩人曾經(jīng)是最要好的朋友，就連名字也相似，一樣為左右結構，拆字后，同有一個(gè)“各”字。

    可生活處境卻是天差地別。

    穎洛從未被父母教導過(guò)──

    “別再去找駱齊玩，那種家庭的孩子，心思能有多好?！?/br>
    這也抵不住駱齊愛(ài)胡思亂想的性格。

    日夜聽(tīng)著(zhù)旁人的冷言冷語(yǔ)，他的內心難免受挫與封閉，因為承受不了外人的嘲諷奚落，所以他將自己藏了起來(lái)。

    躲閃的第一個(gè)對象，便是當時(shí)的穎洛。

    莫錦溪適時(shí)問(wèn)了句：“你們還沒(méi)和好嗎？”

    在其他小伙伴眼中，這兩人大吵了一架，而后老死不相往來(lái)。

    只有他倆自己心里清楚，他們壓根沒(méi)鬧過(guò)矛盾，又怎么和好。

    少年無(wú)奈左右擺頭，側頭望她：“他現在怎么樣？”

    “高了好多?！蹦\溪抬手比劃著(zhù)駱齊的身高，“就和你差不多高?！?/br>
    大家都有在好好長(cháng)大，在不同的環(huán)境里。

    二人閑聊的時(shí)候，面前的轉角處快速閃過(guò)一道人影，誰(shuí)也沒(méi)在意。

    楊永年：【莫錦溪回來(lái)了？】

    駱齊：【你遇到她了？】

    楊永年：【我妹遇到的?！?/br>
    楊永年：【她說(shuō)莫錦溪跟穎洛走在一起?！?/br>
    駱齊盯著(zhù)手上的消息發(fā)愣。

    原來(lái)穎洛也回來(lái)懷溪鎮了，這事他不曉得。

    走神間隙，少女踏步走進(jìn)店里。

    看見(jiàn)柜臺內的駱齊時(shí)，她面上疑惑：“怎么是你在顧店？”

    莫錦溪記得顧碧專(zhuān)門(mén)請了位陶阿姨來(lái)家里的超市幫忙。

    在同一個(gè)鎮子上長(cháng)大的，顧碧給的工資與員工待遇自然不差。

    超市的規模不小，顧碧原想多請幾位員工來(lái)顧店，畢竟上上下下，單單一個(gè)人很難顧得過(guò)來(lái)。

    陶阿姨處理事務(wù)的態(tài)度認真，萬(wàn)事做得周全，她堅持自己一個(gè)人能忙得過(guò)來(lái)。

    顧碧這才打消了念頭，又給陶阿姨漲了工資。

    有次她們聊了會(huì )天。

    “早班晚班都接，家里還有孩子要照顧，妳這樣會(huì )不會(huì )太累？”顧碧還是認為這事有疑慮。

    可惜陶阿姨只是擦了擦額頭上的汗滴，嘆道：“沒(méi)錢(qián)才累，鎮上的工作也不好找?！?/br>
    “葉憶的學(xué)費單又寄下來(lái)了?！?/br>
    顧碧的臉色復雜，她知道陶阿姨這些年過(guò)得有多艱難，“需要用錢(qián)的話(huà)就跟我說(shuō)，少跟我客氣?！?/br>
    “我知道啦?！睂Ψ酵骠[似地笑著(zhù)，彷佛又回到了從前。

    面容上的疲憊卻明顯，已經(jīng)回不去了。

    “阿姨今天請假了?！鄙倌曜谝巫由?，鍵盤(pán)上的指尖驀地停滯下動(dòng)作。

    而莫錦溪直直朝冰柜處走去，一拉開(kāi)玻璃柜門(mén)，五指就要往里伸。

    不巧，下一刻便被駱齊抓住了手，“顧阿姨說(shuō)別讓妳吃太多冰的?！?/br>
    她轉過(guò)頭：“不是我要吃，我給別人拿的?！?/br>
    少年顯然不怎么相信，下意識就問(wèn)：“給誰(shuí)拿的？”

    莫錦溪的目光投向他身后，抬了抬下巴示意他扭頭看，“穎洛?！?/br>
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    有必要的解釋?zhuān)?/br>
    女主是莫錦溪，男主是穎洛。

    開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、活潑、好動(dòng)的倆主角，以他們的視角作為故事鑰匙，發(fā)動(dòng)娃娃車(chē)，大家一起探索懷溪鎮吧！

    本文無(wú)三角戀，除了雙向奔赴之外，其他關(guān)系都是純友誼。