“噗?！币嘴诳粗?zhù)他，嘴角弧度加深，收回了手，低聲問(wèn)道，“大清早的，想什么呢？”

凌翎眨了眨眼，意思到自己剛剛好像犯了蠢，臉頰有些泛紅，聲音卻是清冷的，他答：“想我待會(huì )化學(xué)能對幾道題?！?/br>
易熠當即就伸出手，在凌翎的頭上胡亂揉了一把：“別想那么多，相信自己，也相信我?！?/br>
凌翎身體微頓，腦中響起撤退的紅色警報。

可是，那人落寞的眼神和失望的神色，又忽地在腦中乍現。

他不想讓易哥被自己無(wú)法控制的信息素所傷害。

但是，也更不想讓易哥，現在就因自己的態(tài)度而受傷。

‘就不能，一起想想辦法嗎？’

運動(dòng)場(chǎng)的聲音回蕩耳畔，卻不再清朗陽(yáng)光，而是低低落落，含著(zhù)明顯的委屈。

凌翎心中輕嘆，現在不能說(shuō)，以后或許可以，前提是，他們到那時(shí)還是好兄弟。

不能撤退，不能躲。

如果那樣做了，易哥可能，又會(huì )生氣的。

連‘你就算只饞我化學(xué)題，我也不介意’這種話(huà)，易哥都說(shuō)出來(lái)了。

可以瞧出，他對自己的看重了。

‘得跟著(zhù)易哥好好學(xué)化學(xué)，做一輩子的好兄弟’，凌翎心想。

于是，他眼眸微轉，點(diǎn)點(diǎn)頭，將雜亂的思緒打包扔掉，回到了考場(chǎng)狀態(tài)。

“各位同學(xué)，請把與考試無(wú)關(guān)的東西都放在置物處，還有20分鐘我們就開(kāi)始考試了?！?/br>
一道溫和有力的聲音自講臺傳來(lái)，很是熟悉。

兩人抬頭，嚯，還真是熟人。只見(jiàn)老陳背脊挺直，長(cháng)腿過(guò)桌，一手拿著(zhù)試卷袋，一手握住保溫杯，笑瞇瞇地掃視大家，是那個(gè)“23班梁朝偉”沒(méi)錯了。

目光交匯時(shí)，老陳微微抬了抬下巴。

于是易熠乖乖轉身，趴回了自己的課桌上。

......

再次于考場(chǎng)上碰到化學(xué)題，凌翎心中不免生出幾分緊張，但看著(zhù)前面那人如白楊挺拔的背影，心中稍稍安定幾分。他深深得呼了口氣，低下頭認真看題。

凌翎先大致掃完整個(gè)試卷，簡(jiǎn)單判斷了下各題難度，規劃好時(shí)間后，冷靜下來(lái)，開(kāi)始答題。

由于內心對它的陰影，凌翎還是把化學(xué)放在了最后來(lái)做。

順利完成了生物和物理后，他把試卷返回了第一頁(yè)，開(kāi)始默讀化學(xué)題目，

“1.化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列敘述錯誤的是（）（答案解析留評可獲）

A.高純硅可用于制作光感電池

B.鋁合金大量用于高鐵建設

C.活性炭具有除異味和殺菌作用

D.碘酒可用于皮膚外用消毒”

凌翎眉頭微皺，稍加思索，片刻后舒展開(kāi)，落筆寫(xiě)下答案。

......

“考試已結束,請考生停止答卷...”

......

易熠將凌翎的書(shū)包從置物處拿過(guò)，遞給他，問(wèn)道:“感覺(jué)怎么樣？”

凌翎接過(guò)書(shū)包，先是做了一個(gè)深呼吸，然后揉了揉發(fā)紅的臉：“太悶了?！?/br>
易熠噗嗤一笑，回道：“是挺悶的。不過(guò)最近降溫了，你記得要多穿點(diǎn)?！?/br>
凌翎嗯嗯應聲，目光低垂，心里微微嘆息，感覺(jué)，很對不起他。

“別多想?！币恢粶責岬氖终婆牧伺乃念^，易熠低聲帶笑，“反正還可以多掙扎一天嘛?！?/br>
......

多掙扎一天也可能是多痛苦一天。

坐在化學(xué)競賽考場(chǎng)上的凌翎如是想到。

‘我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？’

看到試卷的第一眼，他開(kāi)始提出哲學(xué)問(wèn)題。

凌翎揉了揉眉心，不行，這狀態(tài)太學(xué)渣了。

他拿起試卷，掃了掃那上面的十道題，大概知道了出題老師的意圖，他想讓我死。

凌翎無(wú)奈，嘆了口氣，自己花錢(qián)報的名，怎么也得填完吧。

于是，他憑借著(zhù)這段時(shí)間易熠給他梳理的知識點(diǎn)，以及自身的語(yǔ)文編撰素養，完全不確定的填好了前面幾道題。

直到目光落于最后一道題，提筆預寫(xiě)時(shí)，驀地感到頭痛欲裂，他的筆直接脫手甩了出去，在寂靜的教室彈起，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。

他緊緊地抱住腦袋，壓抑著(zhù)快要沖破喉嚨的呻/吟，正當他快忍不住時(shí)，一道白光在腦海里閃過(guò)，所有的痛感如潮水般驟然退去，仿佛，從未來(lái)過(guò)。

監考老師緊張地走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地小聲問(wèn)道：“怎么了同學(xué)？出什么事了？”

凌翎搖了搖頭，發(fā)現剛才忽來(lái)的疼痛已經(jīng)如夢(mèng)消失不見(jiàn)，他現在精神清明，身體舒暢，感覺(jué)可以一口氣寫(xiě)完八張物理卷子。

他抬眼看向老師，輕聲開(kāi)口：“老師，我沒(méi)事，抱歉打擾你們了?！?/br>
監考老師也被嚇得不清，眼前這人方才突然抱頭顫抖，模樣看起來(lái)十分痛苦，但現在又神采奕奕，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生。

看著(zhù)他澄澈堅定的眼神，監考老師無(wú)奈搖頭，將旁邊同學(xué)撿到的筆遞給他：“好吧，沒(méi)事，如果你有任何問(wèn)題，記得馬上告訴老師?！?/br>
凌翎接過(guò)筆，點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，謝謝老師?！?/br>
當凌翎再次看向最后一道題時(shí)，卻發(fā)現，自己好像，會(huì )做了？??？

他眼睛掃視題目，心中思忖片刻，握筆便寫(xiě)，流暢的答完了第十題。

怎么回事？

凌翎輕輕把試卷翻回第一頁(yè)，又一次開(kāi)始審視題目。

神奇的事情——沒(méi)有發(fā)生。

他還是不會(huì )做。

直至考試終止，凌翎收好筆袋跟著(zhù)人群向外走去。

旁邊的人三三兩兩的在相互討論著(zhù)剛剛的試題。

“劉哥，最后那道題你做出來(lái)沒(méi)？”

“沒(méi)有，太復雜了，我寫(xiě)了四頁(yè)草稿紙都沒(méi)推出來(lái)，這屆出題老師著(zhù)實(shí)變態(tài)?！?/br>
“那我就放心了，你都沒(méi)解開(kāi)，看來(lái)這不是人能做出來(lái)的題，大家都一樣，不要這分便罷了?！?/br>
......

默默走在后面的凌翎開(kāi)始對自己產(chǎn)生了懷疑，是我做題的方式不對，還是我的物種不對？

“凌翎！”肩上被人輕拍了一下，轉頭便對上一雙含笑的雙眼。

化學(xué)答題解惑工具人來(lái)了，凌翎嘴角輕抿：“易哥，你來(lái)的正好，我想問(wèn)你道題?！?/br>
易熠攬住他的肩，低頭問(wèn)道：“什么題啊，最后一道嗎？”

凌翎身體一僵，耳朵微紅，片刻，又放緩了呼吸。

既然說(shuō)好了不躲，那就不能再躲。

剛剛在考前他思緒有些亂，一時(shí)沒(méi)想清楚。

現在細細想來(lái)，前幾天運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，他受本能控制，有些急躁，就……兩次標記了易哥。

好像，也沒(méi)出什么事？

而且，那個(gè)人也說(shuō)過(guò)，他的癥狀已經(jīng)減弱，只是他自己放不下罷了。

或許，這次可以試一試？