痣
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“居然是李冉，那不是李司央的小兒子嗎？他怎么回來(lái)了?” 耳邊傳來(lái)竊竊私語(yǔ)，沈離不以為意，望著(zhù)教室門(mén)口的方向，也不知道趙梔伶去哪了。 正想著(zhù)，頭頂陰影覆了過(guò)來(lái)，沈離一抬眼，撞進(jìn)李冉那雙琥珀色的眼里。 少年留了個(gè)利落的寸頭，鼻梁高挺，笑起來(lái)時(shí)越發(fā)豐神俊朗，“同學(xué)，請問(wèn)我可以坐這嗎？” 周?chē)O窸窣窣，像是蒼蠅似的。 “為什么又是她?！?/br> “什么啊，她有什么好的?！?/br> “求求看過(guò)來(lái)，坐我這吧?！?/br> …… 沈離垂下眼，搖了搖頭，“不好意思，這有人了?！?/br> 李冉眼神微動(dòng)，不著(zhù)痕跡掃了她一眼。原諒他匱乏的詞匯，對她的第一印象他也只能用“普通”來(lái)描述。 并不出彩的五官，眉眼淡淡，往下是一雙杏眼，眼周有一圈淡得幾不可見(jiàn)暗色紋路，是個(gè)看一眼就會(huì )忘記的容貌。 這女孩哪里都小，不論是小巧的耳垂，粉嫩的嘴唇，還是那纖細得一折就斷的脖頸。李冉思考著(zhù)，張開(kāi)自己寬大的手掌，握住會(huì )是什么感覺(jué)呢？ 啪—— 手背微微發(fā)燙，手停在半空中，李冉這才意識到自己剛剛竟直接上手去摸她的脖子。 “你做什么?” 李冉撓了撓頭，不知怎么的，臉竟也有些熱，“不好意思，我剛從國外回來(lái)，沒(méi)有分寸，說(shuō)起來(lái)你那里有一顆很好看的痣呢？” 沈離指尖往后摸了摸，才想起先前沈先生將她抱在懷里時(shí)，總愛(ài)舔著(zhù)那處咬，既像是動(dòng)物對幼崽的寵愛(ài)，又像是野獸發(fā)情的前兆。尖齒咬破脖頸的瞬間，渾身如有電流涌過(guò)，那頂弄在腿心的灼熱欲望時(shí)常令她困惑，沈禹對她這般，究竟是出于父愛(ài)還是其他。 見(jiàn)沈離沉默，李冉掂了掂手里的籃球，苦惱地看著(zhù)她，“啊，怎么辦呢？我喜歡這里，靠窗的位置總會(huì )讓人心安呢?！?/br> 沈離的前桌見(jiàn)狀，趕忙騰出個(gè)位置來(lái)，舉手向尤溪示意，“老師，我的座位可以讓給新同學(xué)?！?/br> 尤溪漫不經(jīng)心抬起眼，笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。 李冉把球丟到那人手中，揮揮手，“順便幫我把這個(gè)放到柜子里，謝啦?！?/br> 明明是麻煩別人的一方，卻是帶著(zhù)不容置疑的命令口氣，偏偏還用那么好看的一張臉。 尤溪拍拍桌，教室立馬安靜下來(lái)，“上數學(xué)課之前，我說(shuō)個(gè)事，咱學(xué)校這周四下午組織學(xué)生去市里參觀(guān)美術(shù)展，原則上是所有學(xué)生都去，有不能去的記得讓你爸媽提前給我通電話(huà)，好就這樣，上課——” 尤溪的授課風(fēng)格和他這個(gè)人完全不符，既生動(dòng)有趣又詼諧幽默，沈離完全沉浸進(jìn)去。 和華希老師不一樣，大班授課的體驗前所未有，和幾分鐘之前霸凌帶給人的壓抑不同，課堂氛圍顯得和諧又融洽，每個(gè)人都在好好學(xué)習。 沈離抽空往石柳辛的方向看，他整個(gè)人僵硬地坐在余子軒身邊，沒(méi)記錯的話(huà)，之前他還是一個(gè)人坐。 至于李冉，余光瞥見(jiàn)這個(gè)大男孩把筆拿在手里靈活地轉動(dòng)，眼神全神貫注盯著(zhù)黑板，看來(lái)也是個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。 腳下的光斑不知不覺(jué)挪了地兒，下課時(shí)間沈離抽空去了一趟八班。 同在二樓，她在五班，出門(mén)左拐再走幾步就到了。 沈離站在后門(mén)，見(jiàn)成嘉禾站在講桌旁，手里拿著(zhù)一沓作業(yè)本在清點(diǎn)數量。 少年的眉眼很好看，整個(gè)人立在那兒像根修長(cháng)挺拔的青竹，帶著(zhù)雨后微潮的氣息，整個(gè)人溫柔如水。 沈離無(wú)意打擾他，本想等他忙完，他一抬眼見(jiàn)是她便立馬放下手中的作業(yè)本小跑過(guò)來(lái)。 畢竟是個(gè)顯眼的人，好幾道目光跟隨他而來(lái)，沈離有些不自在，成嘉禾立馬把他拉到一邊，用身子隔絕那些探究的視線(xiàn)。 他低頭，彎了眼角，目光和我撞在一塊，似乎是猜到沈離想說(shuō)什么，“都準備好了，是嗎？” 我點(diǎn)頭。 成嘉禾抬手，本想像小時(shí)候那般摸摸她的頭，又覺(jué)得不妥，轉而拍拍女孩瘦弱的肩膀，笑道:“那我們三天后見(jiàn)?！?/br>