放下手機，閑暇下來(lái),黎星辰又想到了傅庭深昨晚的反常。

黎星辰的警惕不低，只有在傅庭深的身邊時(shí)會(huì )放松下來(lái)。

但就是在黎星辰較為放松的狀態(tài)，昨晚也被傅庭深的氣息驚醒，隱約之間，他甚至能夠感受到傅庭深的身上，那一股還未消散的殺意。

所以是因為什么呢？

黎星辰一時(shí)間有些想不明白，思索半晌無(wú)果后，只能選擇壓在心里。

而傅庭深的反常，還在繼續。

每天晚上的夢(mèng)境，依舊在繼續。

他看到南原國的皇太子在邊疆奮勇殺敵，雖然結果不錯，但自己也身負重傷，也是因為這一次受傷，直接讓皇太子去掉了半條命。

戰事之后，國師便受皇帝囑托，趕赴邊疆，安撫民心。

這個(gè)時(shí)候，傅庭深才深切地意識到在南原國中，國師的地位。

無(wú)論國師走到哪里，總能受到四方百姓的拜謁，以及那眼中掩不住的欣喜。

原本百廢待興的邊城也因為國師的到來(lái)注入了一絲生機。

沙場(chǎng)上為戰死的戰士吟誦往生，安撫戰士家中妻小……

這一切，都被皇太子看在眼中。

似乎也是從這一刻開(kāi)始，皇太子對國師的影響開(kāi)始逐漸改觀(guān)。

戰事之后，皇太子原本計劃繼續在邊關(guān)鎮守兩年，但因為身體一直不見(jiàn)好，最后只能與國師一起返京。

“你很無(wú)聊？”返京的馬車(chē)上，國師在皇太子又一次翻身后，無(wú)奈放下手中的書(shū)本。

若是可以，他根本不想和這個(gè)“子不言怪力亂神”的太子坐同一輛馬車(chē)。

但天下人都知道，國師本人的馬車(chē)不僅豪華，而且平緩。

別說(shuō)是多坐一個(gè)太子殿下，就是來(lái)十個(gè)也能躺下。

黎星辰也不是喜歡委屈自己的性子，不可能把馬車(chē)給太子乘坐，然后自己去坐另外一輛顛簸的馬車(chē)。

最后的結果便是，兩個(gè)關(guān)系不太好的人，湊到了一堆。

太子傷勢未愈，每日只能臥床修養，原本也不會(huì )礙著(zhù)國師的事，但國師本就是習武之人，反應靈敏。

馬車(chē)的空間狹小，太子一有點(diǎn)動(dòng)靜，就會(huì )被察覺(jué)。

“的確挺無(wú)聊?！碧記](méi)有絲毫打擾到人的愧疚，甚至還有些理直氣壯。

“那要不看點(diǎn)書(shū)？”國師咬牙，提出建議。

馬車(chē)內光線(xiàn)充足，即使到了晚上也有夜明珠照明，看書(shū)完全沒(méi)有問(wèn)題。

“你的那些書(shū)？算了吧……”太子殿下目光一掃，入目不是便是，當即表示丑拒。

“那你想怎么樣？”國師咬牙，要不是看在其它皇子都扶不起來(lái)，這個(gè)人是南原國下一位君主的份兒上。

他說(shuō)不定會(huì )直接把這個(gè)狗屁太子殿下給踹下馬車(chē)，然后管他去死！

“不若你我對弈？”太子沉吟，不多時(shí)便有了主意。

“……我不會(huì )?！眹鴰煷笕讼胍膊幌氡憔芙^。

琴棋書(shū)畫(huà)這種東西，國師大人是一竅不通。

“不會(huì )？”皇太子或許是沒(méi)想到會(huì )得到這樣的答案，臉上驚訝難掩，怎么可能不會(huì )呢？

過(guò)了一會(huì )兒，皇太子像是想到了什么，臉上劃過(guò)一絲了然。

是了，傳言黎國師出身市井，兒時(shí)顛沛流離，啟蒙極晚。

若是這樣，似乎也就不難理解了。

“怎么？還必須會(huì )這些東西，才配當國師？”皇太子的反問(wèn)似乎勾起了國師心中某些回憶，當即便冷笑了一聲。

語(yǔ)調平緩，但其中的諷刺卻怎么也掩不住。

“倒也不是，你們國師府，不向來(lái)有一套自己的考核標準嗎？據孤所知，其中并不包含琴棋書(shū)畫(huà)，所以不會(huì )也并不是什么大事?！碧铀坪鯇鴰煹闹S刺充耳不聞，緩聲解釋。

“要下棋是吧？你們不是還能自己和自己玩兒?jiǎn)?？等?zhù)！”太子的解釋?zhuān)寚鴰煹哪樕昧瞬簧?，打開(kāi)了馬車(chē)的窗戶(hù)，對外面的隨從吩咐了一句什么。

不一會(huì )兒，便有人送來(lái)了棋盤(pán)與云子。

“你自己玩兒吧?！眹鴰煋P了揚下巴，示意太子自便。

雖然態(tài)度極其惡劣，但卻不忘上手將棋盤(pán)放在太子順手的地方，避免太子自己挪動(dòng)，牽動(dòng)傷口。

見(jiàn)到這樣的狀況，太子唇角向上勾了勾，也不惱，緩緩將云子拿到自己手邊，開(kāi)始向棋盤(pán)上擺著(zhù)棋子。

但也不是如同黎星辰所說(shuō)的那樣，自己和自己玩兒，而是解起了殘局。

殘局解起來(lái)并非易事，特別是到目前為止依舊能夠難道太子的殘局。

所以太子望著(zhù)棋盤(pán)，久久才能放下一顆棋子。

因為過(guò)于專(zhuān)注，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到馬車(chē)內原本斜靠在一旁看書(shū)的人，不知道什么時(shí)候已經(jīng)將書(shū)放到了一邊，目光落在了棋盤(pán)之上。

以前國師就經(jīng)常聽(tīng)別人提起過(guò)，棋盤(pán)如沙場(chǎng)，原本國師是有些不理解的，但現在看到太子皺眉沉思的模樣，他似乎就有些理解了。

在太子再一次落下一子后，國師終于忍不住出聲詢(xún)問(wèn)：

“為什么放在那兒？”

“嗯？”太子一時(shí)有些不確定，國師是否在同他說(shuō)話(huà)。

“你剛剛那個(gè)白子，為什么落在那兒？”國師雖然覺(jué)得有些不好意思，但也不是忸怩的人。

剛剛已經(jīng)問(wèn)出口的問(wèn)題，再次詢(xún)問(wèn)，也不是什么難以啟齒的事，態(tài)度反而愈發(fā)大方。

“這枚嗎？”太子同樣神色如常，伸出手點(diǎn)了點(diǎn)剛剛落下的棋子，得到肯定的回答后，便緩聲解釋?zhuān)斑@就要先看看這一片黑子……”

因為身上帶傷，說(shuō)話(huà)之時(shí)太子略有中氣不足，但吐字清晰，語(yǔ)調不急不緩，講解起來(lái)也由淺入深，引人入勝。

國師不一會(huì )兒便聽(tīng)入了迷，時(shí)不時(shí)詢(xún)問(wèn)一些自己不太明白的地方。

這一來(lái)一往之間，倒也讓國師對這小小的棋盤(pán)來(lái)了興趣。

“不若你我手談一句？”到了后來(lái)，太子直接提出了建議。

“亦無(wú)不可，”國師對這一點(diǎn)倒是沒(méi)有意見(jiàn)，只是，“你別是想要趁機欺負我吧？”

國師會(huì )提出這樣的疑問(wèn)也不是沒(méi)有原因，他的確不太懂棋，但并不代表他沒(méi)有辨別能力。

就剛剛太子的講解，就能看出這人在這方面頗有造詣。

國師自認為天資聰穎，但也抵不住這接觸的時(shí)間短啊。

“當然不會(huì )，前面兩局，孤先教你?！碧酉騺?lái)磊落，自然不會(huì )乘人之危。

國師也只是隨口一問(wèn)，不一會(huì )兒兩人便達成了共識，一人執一子，開(kāi)始在棋盤(pán)上你來(lái)我往地廝殺起來(lái)。

每一局，甚至每一個(gè)落子，國師都會(huì )有一定的進(jìn)步，這讓太子對國師的聰穎程度，有了進(jìn)一步的認知。

國師也發(fā)現，太子能夠從南原國中的眾多皇子間脫穎而出，從原來(lái)不甚受寵的皇子一步步走到儲君的位置，也不是沒(méi)有原