們也要認真復，復習?！钡浇虒W(xué)樓時(shí)，晏臨說(shuō)。

一聽(tīng)到考試和復習，李凌腦袋都快炸了，轉而又神秘兮兮的笑了，“不怕，我有秘密武器，到時(shí)候考試完全沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
晏臨眨眨眼，很好奇他口中的秘密武器是什么。

第二天下午，四人集合后，李凌往他們手里一人塞了一個(gè)雞蛋。

“可以吃，煮熟了的，你們要是寫(xiě)完了試卷就可以直接吃了?！彼Σ[瞇道。

晏臨看著(zhù)手中寫(xiě)了一圈ABCD的字母，滿(mǎn)臉茫然。

“這樣用的?！崩盍枳隽藗€(gè)動(dòng)作示范，解釋道：“到時(shí)候選擇題，不會(huì )的時(shí)候就在桌子上滾一下雞蛋。雞蛋上面是什么字母，就選什么，我平時(shí)碰到不會(huì )的就這樣寫(xiě)的，別說(shuō)分數還挺高?！?/br>
李凌以前初中一直被他爸媽緊盯著(zhù)，各種補習班強制參加，但分數一直不低不高。

考上高中，他父母忙于工作起來(lái)，沒(méi)多少時(shí)間盯著(zhù)他后，李凌就徹底放飛自我了。

“那要是別的題呢?！标膛R問(wèn)。

李凌從書(shū)包里拿出來(lái)一個(gè)放大鏡，“這就要靠這個(gè)了，到時(shí)候能看多少看多少。不過(guò)我可就一個(gè)啊，沒(méi)辦法給你們了?！?/br>
幾人：“……”

晏臨考場(chǎng)和他們不在一起，和他們分開(kāi)后走進(jìn)了考場(chǎng)。

直到看到他進(jìn)了考場(chǎng)，葉行才懶洋洋地走進(jìn)自己的考場(chǎng)中。

李凌的放大鏡在老師一進(jìn)來(lái)就發(fā)現了，立刻被繳了上去。

他吸吸鼻子，十分委屈的用手指撐了下自己的眼睛。

沒(méi)有放大鏡，他還有眼睛，到時(shí)候就看他的火眼金睛了。

但他忘記了，學(xué)校里的考場(chǎng)按分數排，他所在的這個(gè)考場(chǎng)之中都是一群學(xué)渣，無(wú)論看哪邊，看到的都是空白的試卷。

李凌：“……”

他拿出自己的秘密武器，在桌子上隨意的滾了起來(lái)，滾到什么選什么，剩下不是選擇題的把能看懂都做了。

求人不如求己。

下課鈴聲響起，監考老師面無(wú)表情的看著(zhù)考場(chǎng)里大多數人起身挨個(gè)交了可以算得上白卷的試卷。

輪到葉行時(shí)，監考老師監考過(guò)他很多次，早就對他熟悉了，瞇瞇眼，特意拿起來(lái)葉行的試卷仔細看了下，“這次還不錯啊，寫(xiě)了這么多題?！?/br>
葉行微笑著(zhù)沒(méi)說(shuō)話(huà)，只不過(guò)把手里拿著(zhù)寫(xiě)著(zhù)ABCD選項的雞蛋剝殼吃了。

看到了上面有選項的監考老師：“……”

他拍拍桌子，簡(jiǎn)直無(wú)法理解，瞪著(zhù)葉行：“你看看你們這都是些什么歪門(mén)邪道，有這個(gè)時(shí)間好好聽(tīng)課不可以嗎？高一不努力，高三淚成河，你懂不懂？！”

李凌把自己寫(xiě)滿(mǎn)了的試卷遞了過(guò)去，笑道：“老師，已經(jīng)考完了，我們就先走了?！?/br>
可算是有人寫(xiě)了一張滿(mǎn)卷了。

監考老師頗為欣慰，拿起來(lái)一看。

“請說(shuō)明文中劃線(xiàn)句子在文中起到什么作用，作者這么寫(xiě)是為了什么？”

答：“1起到讓字變多的作用，2為了湊字?！?/br>
“文章末尾的最后一句話(huà)表達了作者的什么心情？”

答：“這個(gè)我也在思考，有機會(huì )我去幫你問(wèn)問(wèn)作者?！?/br>
監考老師差點(diǎn)沒(méi)把手中的試卷給撕了。

晏臨收拾東西時(shí)，距離他有些位置的副班長(cháng)走了過(guò)來(lái)，拍了拍他的肩膀，問(wèn)他考的怎么樣。

晏臨說(shuō)：“都寫(xiě)完了?！?/br>
副班長(cháng)說(shuō)：“我也都寫(xiě)完了，你幾道選擇題的順序是什么？”

晏臨想了想：“DABB?！?/br>
副班長(cháng)說(shuō)：“我是AABB，我覺(jué)得第一題你可能選錯了，D明顯不是正確答案?！?/br>
“學(xué)霸?！崩盍鑿拇皯?hù)處喊了一聲，“走哇，擼串走起?！?/br>
副班長(cháng)認出來(lái)他是誰(shuí)，語(yǔ)氣有些陰陽(yáng)怪氣：“晏臨，你最近好像和他們這些人走的很近。你是好學(xué)生，怎么能和這群壞學(xué)生混到一起，這樣下去你的成績(jì)會(huì )下滑的。就比如這一次，第一題明明就是A，我問(wèn)了好幾個(gè)人也都是A，你卻選了錯誤的D，你肯定被他們影響了。這種壞學(xué)生學(xué)校里的人都避的遠遠的，怎么你還和他們接觸？”

他不等晏臨開(kāi)口，就繼續道：“你該不會(huì )也想變成他們那樣子的混混吧？你父母要知道了你跟這種人接觸，會(huì )傷心死的。嘖嘖，我勸你還是離他們遠一些，省的被學(xué)校里的學(xué)生議論紛紛?！?/br>
說(shuō)完后，他就抬抬下巴，挺直腰桿走了出去。

晏臨微微蹙起眉頭，跟在他身后走出去，就見(jiàn)他在路過(guò)葉行李凌幾個(gè)人時(shí)，那挺直的腰桿像是泄氣了一樣，微微彎了起來(lái)，以一種極為小心翼翼的姿勢快速離開(kāi)了。

“你等一下?！标膛R突然叫住他。

副班長(cháng)步伐一頓，卻沒(méi)有回頭。

“怎么了？”眉目慵懶的少年斜睨了副班長(cháng)一眼，看到那人身體僵硬住，轉而看向晏臨，“李凌說(shuō)去吃燒烤，放松放松，一起去嗎？”

“我有些話(huà)，想跟他說(shuō)?！标膛R把手中的考試用品遞給葉行，抬眸盯著(zhù)他：“你，能，能幫我拿一下嗎？”

對上他漆黑明亮的雙眸，葉行接過(guò)，笑容溫和：“當然?！?/br>
晏臨快速地追上了副班長(cháng)。

“我剛剛好像聽(tīng)到那人在哪里和學(xué)霸嘀嘀咕咕說(shuō)什么?！崩盍钃蠐项^，看著(zhù)晏臨和副班長(cháng)的身影，擔憂(yōu)道：“沒(méi)聽(tīng)清楚，但應該不是什么好話(huà)，不然學(xué)霸現在也不會(huì )又去找他。他不會(huì )欺負學(xué)霸吧？”

“沒(méi)事?！比~行看著(zhù)晏臨的身影，說(shuō)：“他不會(huì )被欺負，有事他也能解決?！?/br>
他相信晏臨。

就算被欺負了，晏臨無(wú)法解決，背后還有他。

葉行垂眸，手指無(wú)聊的在走廊護欄上敲擊著(zhù)，神色似笑非笑，渾身上下都散發(fā)著(zhù)慵懶的氣息。

那種篤定的語(yǔ)氣讓李凌納悶了：“葉哥，你也才認識學(xué)霸不久吧，我怎么感覺(jué)你好像很了解學(xué)霸的樣子?！?/br>
肖想轉移話(huà)題：“去哪家擼串？”

現在天色還早，他們有足夠的時(shí)間放松。

“你叫我做什么？我要趕回家復習的，有什么話(huà)快點(diǎn)說(shuō)，不要耽誤我?！备卑嚅L(cháng)特別不高興。

晏臨說(shuō)：“對于你之前跟我說(shuō)的那些話(huà)，我有幾句話(huà)想反駁。關(guān)于考試第一題，在老師沒(méi)有公布答案之前，誰(shuí)都無(wú)法確定到底A還是D是正確答案，你也不能這么篤定我的答案是錯誤的。還有你說(shuō)葉行他們是壞學(xué)生……”

晏臨側頭，看了那邊正在說(shuō)著(zhù)什么的三個(gè)人一眼，“我不明白你口中的壞學(xué)生和混混是什么意思……”

副班長(cháng)嗤笑一聲，打斷晏臨的話(huà)：“還能什么意思？就是垃圾，社會(huì )敗類(lèi)，讓所有人都厭惡的意思，你來(lái)找我說(shuō)這些有用嗎？我不感興趣，也不想聽(tīng)?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　副班長(cháng)：對不