“我恐怕也不行，”梁勝男十分贊同熊杰，“你發(fā)現了劉嫚最厲害的地方?jīng)]？”

熊杰點(diǎn)點(diǎn)頭，“發(fā)現了?！?/br>
另外三個(gè)古典文獻系的同學(xué)也頗以為然，“所以說(shuō)劉嫚被網(wǎng)友叫學(xué)渣，真是太冤了?！?/br>
“發(fā)現啥了？你們在打什么啞謎？”一旁的陶之遙一頭霧水的問(wèn)他們五人，“那個(gè)龔威也挺厲害的啊，1號選手看起來(lái)不差?！?/br>
“不不，他們和劉嫚的答案有本質(zhì)的區別?！?/br>
江乘風(fēng)也轉過(guò)頭好奇道，“什么區別？”

他有點(diǎn)暈沉沉的，身體很不舒服，但他敲鑼打鼓的時(shí)候很出力，喊加油的嗓門(mén)音量也與梁勝男不遑多讓?zhuān)巴曛?，他身體就更不舒服了，懨懨的樣子，由于坐在前排，其他人沒(méi)注意到他的異常。他也不想讓其他人掃興。

熊杰剛要說(shuō)話(huà)，觀(guān)眾席響起一片掌聲。不是聽(tīng)到多精彩的回答，而是1號選手沒(méi)有接上“飛花”，被淘汰出局，大家歡送他離場(chǎng)。他們也跟著(zhù)鼓掌，這么一打岔，熊杰也不好再詳細跟江乘風(fēng)說(shuō)。

他的離開(kāi)，并不代表“云”的比試結束，劉嫚和龔威還要繼續比賽，他們倆你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，節目的配音師用了更緊張激烈的背景音，直到龔威詞窮，對著(zhù)主持人和鏡頭搖了搖頭，“我想不出來(lái)了?！?/br>
龔威是第一個(gè)接令的人，按照規則，劉嫚還要再回答一句，才能算打敗他，勝者將得2分，敗者不得分；如果她也詞窮，那么雙方均得1分。

這局對劉嫚至關(guān)重要，如果她回答不了，和龔威打平，也就是各加1分，她9分，龔威12分。那么下一局的飛花令，哪怕她贏(yíng)了，也只有11分，不可能趕上龔威的分數——輸者是不扣分的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，劉嫚答不上來(lái)這局，她就直接被淘汰，龔威晉級與王道鑫對決。

所以現場(chǎng)氣氛變得非常緊張，江乘風(fēng)他們都不再聊天，緊緊的盯著(zhù)劉嫚。網(wǎng)上很多留言和彈幕都是發(fā)雙手合十的表情，好不容易看劉嫚上一次綜藝，就這么玩完了嗎？

主持人看向劉嫚，眼里有一絲期待與鼓勵，他問(wèn)她，“你有答案了嗎？”

劉嫚笑著(zhù)娓娓道來(lái)，“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予......”她念了大半天，大家都沒(méi)聽(tīng)到“云”字，現場(chǎng)很多觀(guān)眾竊竊私語(yǔ)、交頭接耳。

“哈哈哈，劉嫚是想不到答案，就背詩(shī)糊弄評委唄？”

“就坦然大方的承認自己技不如人吧，不過(guò)連中專(zhuān)文化的外賣(mài)小哥都比不過(guò)，她首都大學(xué)的文憑......emmm~~~”

.......

幸災樂(lè )禍的人還沒(méi)發(fā)完評論，劉嫚下一句便說(shuō)道，“九嶷繽兮并迎，靈之來(lái)兮如云?！?/br>
嘲笑聲的彈幕戛然而止，頃刻間全部變成：

“臥槽?。?！”

“66666！”

“她真是一個(gè)狠人！”

大家為啥這么吃驚？

劉嫚幾乎把屈原的全文背誦了一遍，節目組后臺負責字幕的工作人員都有些趕不上她的節奏了，等她說(shuō)完，字幕才上全，大概慢了幾秒。

第一千一百五十二章再次認輸

密密麻麻的字鋪滿(mǎn)了整個(gè)屏幕，觀(guān)眾們光看就感到頭痛，難以想象，劉嫚是怎么把這些東西背下來(lái)的？

有一個(gè)網(wǎng)友評論說(shuō)，“飛花令除了考驗詩(shī)文儲備，還考驗心理素質(zhì)，我猜她幾乎背誦全文的行為，并非炫技，而是紓解壓力，在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，她一定比任何人都緊張，我們遇到相似的情況，或許會(huì )深呼吸，會(huì )冥思苦想，會(huì )愁眉苦臉，會(huì )嬉笑的跟主持人打哈哈求情拖延時(shí)間，劉嫚就選擇面不改色的背詩(shī)，背到有‘云’字，OK，停下，搞定。這臨場(chǎng)發(fā)揮的穩定性，我是服氣的。也說(shuō)明她在這方面的確很自信?！?/br>
“恭喜劉嫚，在最后關(guān)頭，說(shuō)出正確答案，你的背得很棒！”

主持人每年都主持，與無(wú)數才子才女打過(guò)交道，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)劉嫚這樣的，他跟網(wǎng)友的想法一樣，認為劉嫚可能真的一時(shí)想不到具體哪句話(huà)有“云”字，就憑直覺(jué)選了一篇文章，先背再說(shuō)。

劉嫚背完后，觀(guān)眾們停頓了幾秒，消化她的答案，才意識到應該鼓掌。

這一局飛花令結束，劉嫚勝出，她的分數變?yōu)?0分，龔威還是11分。面對大家的掌聲，劉嫚依然落落大方的微笑，而龔威輸的心服口服。

輪到評委點(diǎn)評，三位專(zhuān)家回頭請蘇邑評述，蘇邑謙讓的擺擺手，“你們來(lái)，你們來(lái)，”說(shuō)著(zhù)，他拿起手邊的水杯喝了一口，就是不想再爭辯這件事。他點(diǎn)評的徒弟，有王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸的嫌疑，他才不敢咧。誠然，他確實(shí)覺(jué)得劉嫚的回答很完美。

恭敬不如從命，其中一位評委便對著(zhù)鏡頭說(shuō)道，“這局飛花令非常精彩，雖然我是出題者之一，但我得承認我背誦不下來(lái)的全篇，在這里我要對劉嫚豎起大拇指！”

劉嫚立馬對他鞠躬，“謝謝老師！”

這位評委很受用，他看向龔威，“龔威，首先值得肯定的是，你熱愛(ài)詩(shī)歌，你的詩(shī)詞儲備量很高，可以說(shuō)與劉嫚不相上下，不過(guò)同樣是背書(shū)，你的見(jiàn)識還是過(guò)于膚淺，你的水平差她一大截?！?/br>
此言一出，現場(chǎng)觀(guān)眾有人發(fā)出“噓”聲，要知道這次的觀(guān)眾都是花錢(qián)請來(lái)的演員，他們不顧節目組的要求，也要噓評委，可見(jiàn)多不服評委這番話(huà)，他們認為評委是看不起外賣(mài)小哥的職業(yè)，他們這些群眾演員，跟外賣(mài)小哥的地位沒(méi)有本質(zhì)區別，電視/網(wǎng)絡(luò )直播的觀(guān)眾也覺(jué)得評委有些傷人自尊。

作為當事人的龔威沒(méi)有觀(guān)眾那么激動(dòng)，他面朝評委，擺出虛心接受批評、虛心請教的姿態(tài)。

評委繼續說(shuō)，“學(xué)習國學(xué)，光背誦詩(shī)歌是沒(méi)有用的，更重要的是理解詩(shī)歌，并且對詩(shī)歌有自己的看法和想法，‘云’、‘風(fēng)’、‘花’、‘雪’、‘月’這些字眼都是‘飛花令’常用的字。細數從古至今的玩家，都是將之理解為名詞，表示某個(gè)具體的意象?！啤碚撋蠎撌谴髿庵械乃魵庥隼湟夯尚∷?，漂浮在空中的可見(jiàn)聚合物。這是科學(xué)的解釋?zhuān)?shī)人賦予它更浪漫的表現，比如‘天光云影’、‘孤云野鶴’。但是在中，‘云’更多的是作為語(yǔ)氣助詞，類(lèi)似于‘兮’、‘乎’，在現代就是‘啊’、‘吧’?！?/br>