武華：“其他兩人服氣？”

白影：“有我教他們都一樣?！?/br>
武華：“這不見(jiàn)得?！?/br>
小機器人拍拍武華哥哥的小腿肚，武華低頭。

小機器人：“茜茜每天晚上偷偷地給白影哥哥的隊員掃描身體數據，白影哥哥能實(shí)時(shí)掌握隊員的身體情況?！?/br>
武華嘴角翹了翹，“茜茜去豬窩了？”

小機器人：“茜茜沒(méi)有進(jìn)去，茜茜在外面也可以通過(guò)人體能量光波變化看到哥哥們的心理狀況和身體狀況?！?/br>
六人集合，尚未見(jiàn)到他們的新教練，先對上一鍋讓他們在實(shí)戰演習里記憶猶新的綠糊糊。

黑瓜第一個(gè)。

實(shí)戰演習時(shí)流在地上帶著(zhù)惡臭的綠糊糊，他都吃下去了，沒(méi)道理這個(gè)吃不下。

薯片放棄詢(xún)問(wèn)好不好吃這個(gè)傻問(wèn)題，詢(xún)問(wèn)，“能吃嗎？”

黑瓜：“能?！?/br>
提子第二個(gè)，臉上的表情比他接任務(wù)時(shí)還凝重。

一口氣下去，凝重的表情慢慢變的猙獰。

薯片當機立斷，“我不餓，我不吃?！?/br>
半噸：“你沒(méi)選擇權，必須吃?！?/br>
半噸第三個(gè)，憋著(zhù)氣，忽視味蕾，把一鍋營(yíng)養餐灌進(jìn)胃里只用了三十秒。

柿子和桃子看看干凈的三口鍋，再看看剩下的三口鍋，同時(shí)走過(guò)去，憋氣，一口灌下去。當年紅軍走長(cháng)征，吃過(guò)多少苦，流過(guò)多少汗，他們只要拿出當年走長(cháng)征十分之一的韌勁兒就能把這一鍋綠了吧唧的玩意給咽下去。

只剩下薯片，其他五人面無(wú)表情地看著(zhù)他。

薯片頂著(zhù)五道視線(xiàn)壓力，用勺子撈了一點(diǎn)點(diǎn)，用舌尖品了品，嘔——

黑瓜：“吃，吃不死?！?/br>
半噸：“一口悶到胃里?！?/br>
提子：“進(jìn)了胃也就吐不出來(lái)了?！?/br>
柿子：“對身體好，不吃不行?！?/br>
桃子：“以后會(huì )天天吃，早點(diǎn)吃早點(diǎn)習慣?！?/br>
薯片一閉眼，囫圇吞了下去，到了胃里，感受到了躥向四肢的熱流。

六人吃過(guò)了營(yíng)養餐，被方閣帶入學(xué)習室里填寫(xiě)問(wèn)卷調查，頭兩個(gè)問(wèn)題被五顆小星星重點(diǎn)標志。

第一個(gè)問(wèn)題：你們的興趣和愛(ài)好是什么？

第二個(gè)問(wèn)題：若是不當兵，對自己的期待是什么？

提子性格嚴謹，做事認真，慎重思考后再一筆一劃地填寫(xiě)。

他從小對機械感興趣，大到洗衣機、空調、冰箱，小到上勁兒的機械表和電視遙控，都被他拆散又重裝過(guò)，同時(shí)，他對建筑構造也感興趣。平時(shí)休息時(shí)，他看的全是這方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)和信息。若是不當兵，他會(huì )上大學(xué)，考入機械專(zhuān)業(yè)或建筑專(zhuān)業(yè)，從事機械設計或者建筑設計。

姓名：提子。

愛(ài)好：機械，建筑。

興趣：拆卸組裝。

期待：機械或建筑設計師。

半噸不用想，寫(xiě)的飛快。

這個(gè)問(wèn)題，他從五歲就開(kāi)始想了，一直沒(méi)變過(guò)，那就是當廚師。至于他當兵的原因——他太爺爺是當兵的，他爺爺是當兵的，他爸爸也是當兵的，傳承到了他這里，他自然也要去當兵。當兵這個(gè)事情，他在五歲時(shí)就已經(jīng)認定為理所當然的事情，他入伍時(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)其他想法，就是去當兵，當個(gè)好兵、優(yōu)秀的兵。廚師只是一個(gè)想法而已。

姓名：半噸。

愛(ài)好：吃。

興趣：琢磨吃的。

期待：世界第一大廚。

黑瓜的人生觀(guān)是活好當下，腦子想的事情從不超過(guò)七天，興趣和愛(ài)好不再他的人生詞典里，至于不當兵后對自己的期待是什么，沒(méi)有，他沒(méi)有期待。

姓名：黑瓜。

愛(ài)好：無(wú)。

興趣：無(wú)。

期待：無(wú)。

柿子和桃子這對雙胞胎兄弟，興趣和愛(ài)好一樣，很普通很大眾，旅游、吃好吃、看電影等等，洋洋灑灑地寫(xiě)了六百多字，在部隊不能實(shí)現的事情全是他們的興趣和愛(ài)好。若是不當兵，對自己的期待也十分地直白，有錢(qián)！有閑！無(wú)煩惱！

姓名：柿子、桃子。

愛(ài)好：——681字——

興趣：——699字——

期待：有錢(qián)！有閑！無(wú)煩惱！

薯片不知道為什么填問(wèn)卷調查，但無(wú)所謂，在部隊，很多事都是上頭命令，聽(tīng)命令就是了，讓干什么就干什么，讓填問(wèn)卷調查就填問(wèn)卷調查。

興趣和愛(ài)好這一項，他都不知寫(xiě)過(guò)多少回了，小學(xué)入學(xué)和畢業(yè)、初中入學(xué)和畢業(yè)、高中入學(xué)和畢業(yè)，以及中間有的沒(méi)的資料存檔，都有這一項，他有一套固定的答案。

姓名：薯片。

愛(ài)好：唱歌、跳舞。

興趣：萬(wàn)眾矚目。

期待：我這么帥，必須是巨星。

方閣站在六人身前，善良地提醒，“這張問(wèn)卷調查很重要，直接關(guān)乎到你們以后的訓練方式和內容?！?/br>
六人不明所以，仔細看這張問(wèn)卷調查，也沒(méi)看出個(gè)門(mén)路來(lái)。

方閣確定他們不改了，收走六人的問(wèn)卷調查，讓六人在學(xué)習室內自由活動(dòng)，他拿著(zhù)問(wèn)卷調查去找小機器人。

小機器人站在小鏡子上，一絲不茍地調整紅領(lǐng)巾。

方閣：“茜茜，你已經(jīng)打扮了十分鐘?！?/br>
小機器人：“第一印象非常重要，茜茜要漂漂亮亮的?！?/br>
小機器人把珍貴的優(yōu)秀教官獎?wù)屡宕鞯叫≤娧b胸口上，戴上軍帽，對方閣哥哥敬個(gè)標準的軍禮，“茜茜精神嗎？”

方閣：“精神！”

小機器人把問(wèn)卷調查掃描進(jìn)數據庫里，快速地分析出六個(gè)哥哥今日的訓練任務(wù)和學(xué)習任務(wù)。

訓練任務(wù)從最基本的體能開(kāi)始，白影哥哥和武華哥哥太心軟，還沒(méi)有逼出六個(gè)哥哥最大的潛能。

學(xué)習任務(wù)從最基本的文化課學(xué)起，文化課是一切技能的基礎，六個(gè)哥哥的文化知識太糟糕了，只比當年的九九強一點(diǎn)點(diǎn)。

小機器人認真詢(xún)問(wèn)，“方閣哥哥，基層部隊不進(jìn)行文化課學(xué)習嗎？”

方閣心虛，“定期進(jìn)行?！?/br>
小機器人眼里的疑惑更深了，“哥哥們都和九九一樣不愛(ài)學(xué)習嗎？”

方閣：“大概不是，其實(shí)喜歡學(xué)習和學(xué)會(huì )學(xué)不會(huì )是兩回事，很多人的腦轉速跟不上他的學(xué)習意愿?！?/br>
小機器人點(diǎn)點(diǎn)頭，“茜茜明白了?！?/br>
方閣都不知道自己說(shuō)了啥，“你明白什么了？”

小機器人：“哥哥們喜歡學(xué)習，只是學(xué)不會(huì )。茜茜會(huì )根據哥哥們的具體情況，定制最適合哥哥們的學(xué)習方法。茜茜認為，掌握了學(xué)習方法，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的知識?！?/br>
方閣只管點(diǎn)頭，“茜茜說(shuō)的對！狠狠地造他們！”

管他們死活！

當年老九就是死死活活地過(guò)來(lái)的。

☆、軍用小機器人022

“不可能！”

渴望相見(jiàn)的機械大師和場(chǎng)景設計大師就站在提子的不遠處，提