太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到了我的桌子上。

    數學(xué)老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)方程式，粉筆沙沙的，我坐的這個(gè)位置不太看得清楚。

    課本頁(yè)面被照的反光，縣城的暑假只有一個(gè)月，我在學(xué)校里待了快半個(gè)月了，不知道我哥在工地里累不累??？

    頭頂射下來(lái)的陽(yáng)光很刺眼，我遮住光線(xiàn)，看見(jiàn)底下的cao場(chǎng)上有老師抱著(zhù)書(shū)往教學(xué)樓方向走。

    前面的同學(xué)突然動(dòng)了起來(lái)。

    她拿課本插到窗戶(hù)與欄桿的中間，我也學(xué)著(zhù)她，找了本課本插了進(jìn)去。

    課本擋住了陽(yáng)光，我桌子上的頁(yè)面也看得清了。

    坐在我后面的眉下痣突然戳了我一下。

    他小聲問(wèn)我，是不是外地人？

    我記得他前不久還嘲笑了我，不想回答他。

    他一直在戳我，我被他戳的煩，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他哦了一聲，說(shuō)你看起來(lái)好小啊。

    老師開(kāi)始講課了，她說(shuō)的這個(gè)知識點(diǎn)我哥沒(méi)教過(guò)我。我認真聽(tīng)老師講，不再搭理眉下痣。

    老師在黑板上布了練習題，我往旁邊側點(diǎn)身，把題目抄了下來(lái)。

    老師走下來(lái)，她在繞圈，看同學(xué)解題。

    我第一次接觸到這種方程式，卡在這一步，不知道后面的怎么解，老師走到我身邊的時(shí)候，我問(wèn)了她一下。

    老師看了下我的步驟，說(shuō)我沒(méi)腦子，這是她上學(xué)期教過(guò)很多遍的，這么基礎的問(wèn)題都不會(huì )。

    我有些委屈，我上學(xué)期沒(méi)聽(tīng)過(guò)她的課。

    她罵了我就走了，同學(xué)們在前面大笑，她吼著(zhù)，你們又會(huì )了？上來(lái)解解看看。

    那幾個(gè)同學(xué)舉著(zhù)本子，說(shuō)老師我早就解出來(lái)了。

    數學(xué)老師站在講臺上說(shuō)，解出這么簡(jiǎn)單的很自豪咯？隔壁班都比你們都快了兩個(gè)大章節了，就你們班還上到這么簡(jiǎn)單的方程式。

    眉下痣帶頭起哄，老師你自己教的慢怪我們咯？也不見(jiàn)你多講幾章，上完一點(diǎn)就下來(lái)轉圈，后面都叫我們自習。

    其他同學(xué)跟著(zhù)起哄，數學(xué)老師站在講臺上氣的臉都紅了，她指著(zhù)眉下痣又不敢罵他，最后指著(zhù)我說(shuō)，那還不是你們班有豬一樣的人，我上快了，人家聽(tīng)得懂？

    眉下痣懟她，老師，人家剛轉學(xué)來(lái)不久，這么小，一看就是個(gè)跳級的，能聽(tīng)得懂你的課就不錯了。

    數學(xué)老師指著(zhù)他你了半天，最后氣得摔了粉筆，幾腳跨出了教室門(mén)。

    班里鬧哄哄起來(lái)，我轉頭看眉下痣的草稿紙，他也沒(méi)解出來(lái)。

    他跟我吹牛，其實(shí)他會(huì )，他只是不想寫(xiě)。

    我拿著(zhù)我的草稿本問(wèn)他這一步怎么解？

    他喊我問(wèn)我前面的數學(xué)課代表，他懶得寫(xiě)。

    原來(lái)坐在我前面的女生是數學(xué)課代表。我戳了一下她的背，給了她一顆糖，問(wèn)她這步怎么解？

    她溫聲教著(zhù)我，第一遍我沒(méi)聽(tīng)懂，但她很有耐心，又教了我一遍，最后還把她的解題步驟一步一步寫(xiě)給我看。

    我看懂了，又給了她一顆糖。

    她笑了一下，回過(guò)身開(kāi)始寫(xiě)她自己的作業(yè)。

    眉下痣扯我頭發(fā)，說(shuō)他也要。

    我想著(zhù)他剛剛幫了我，就給了他一顆。

    他拿著(zhù)看了幾眼，表情嫌棄，說(shuō)現在誰(shuí)還吃這種糖。

    我有些無(wú)語(yǔ)，你愛(ài)要不要。

    這些糖都是我哥給我買(mǎi)的，很甜很好吃，我在村子里都買(mǎi)不到，只有縣城里才有賣(mài)。

    眉下痣哦了一聲，說(shuō)你的普通話(huà)說(shuō)的好奇怪。

    我不想和他說(shuō)話(huà)了。

    我到課本上找到了和數學(xué)老師寫(xiě)到黑板上差不多的題目，用剛剛課代表教我的方法去解，發(fā)現越解越熟練了。

    眉下痣吃著(zhù)我給的糖，一直在拿糖紙制造噪音。

    我往前坐了一點(diǎn)，遠離噪音。

    班里突然安靜了，我看見(jiàn)數學(xué)老師把小平頭喊了過(guò)來(lái)。

    小平頭怒氣沖沖，指著(zhù)眉下痣喊他出來(lái)。

    眉下痣咬著(zhù)糖，不情不愿走了出去。

    我聽(tīng)見(jiàn)小平頭用方言罵了他一句什么，罵的很兇很大聲，我在教室最里面都聽(tīng)的很清楚。

    同學(xué)們大氣不敢出，都低下頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。

    數學(xué)老師站到講臺上，說(shuō)我們繼續上課。

    早上的課很快就上完了，我去食堂吃飯的時(shí)候，發(fā)現今天菜好多。

    每個(gè)窗口都站著(zhù)一個(gè)阿姨，我排隊打了三個(gè)菜，端著(zhù)盤(pán)子坐到了角落里。

    菜也很好吃，我想著(zhù)下午放學(xué)來(lái)打幾個(gè)菜，帶回去給我哥吃。

    我跟我哥到這個(gè)縣城快一個(gè)月了，我下面的口子現在不痛了，就是尿尿的時(shí)候偶爾有些痛。

    前幾天我哥帶我去診所里看了醫生，那個(gè)醫生說(shuō)我yindao口已經(jīng)修復好了，就是還得連著(zhù)吃一個(gè)星期的消炎藥。

    上次開(kāi)的消炎藥已經(jīng)吃完了，這個(gè)診所里開(kāi)的消炎藥沒(méi)有上次的苦，但是我哥總是很準時(shí)地提醒我吃藥，天天喊我，喊的很煩人。

    我哥在的時(shí)候我嫌他煩，現在半天沒(méi)和我哥說(shuō)話(huà)了，我又有些想他了。

    食堂里還有電風(fēng)扇，我吃著(zhù)飯都很熱，我哥在外頭是不是更熱??？

    我吃的快了一些，想著(zhù)下午放學(xué)來(lái)食堂打個(gè)飯，順便去小賣(mài)部買(mǎi)根冰棒給我哥。

    我收盤(pán)子的時(shí)候，看見(jiàn)了數學(xué)課代表。

    她和三個(gè)女生坐在一起，她們三在聊天，課代表一直在低頭吃飯。

    看見(jiàn)課代表抬起頭，我就和她打了個(gè)招呼。

    她對我笑了一下，但是其他三個(gè)女生看我的眼神很奇怪。

    有兩個(gè)女生帶著(zhù)明晃晃的惡意，我覺(jué)得她倆有點(diǎn)眼熟，應該是同一個(gè)班的。

    我走到教室的時(shí)候，衣服都快濕完了。

    外面太熱了，太陽(yáng)暴曬，頭頂的吊扇風(fēng)力也不大，我把旁邊窗戶(hù)打開(kāi)，趴到桌子上，等著(zhù)涼風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。

    樹(shù)上的蟬叫的好吵，我好想爬下去把它給捉走。

    后邊的眉下痣也好吵，我好想轉過(guò)去堵住他的嘴。

    午休鈴響了，班長(cháng)坐到講臺上喊安靜。

    眉下痣不說(shuō)話(huà)了，他開(kāi)始扯我的頭發(fā)。

    我哥早上給我扎的辮子要被他扯亂了。我很煩，警告了他一句。

    眉下痣不扯我了，他一直在我身后碎碎念我名字。

    我問(wèn)他喊我干嘛，他又不說(shuō)。

    他就一直喊著(zhù)，學(xué)我的口音喊。

    他天天跟個(gè)神經(jīng)病一樣，我要被他給煩死了。最后沒(méi)辦法，只能拿紙團塞進(jìn)我的耳朵里睡我的午覺(jué)。

    下午是小平頭的語(yǔ)文課。

    他今天很生氣，上課前把我們都罵了一頓。他點(diǎn)名眉下痣，要他把“尊師敬長(cháng)”抄100遍，下課交給他。

    我覺(jué)得眉下痣挺無(wú)辜的，明明是老師先不尊重我們。

    雖然他也很討人厭，但是數學(xué)老師更討人厭。

    眉下痣哦了一聲，坐下了。

    小平頭喜歡用方言講課。

    他問(wèn)我們，《秋天的懷戀》這片課文，作者要表達的是什么情感？

    有同學(xué)回答，作者要表達的是親情，表達母親對作者的一種無(wú)私的愛(ài)。

    小平頭點(diǎn)點(diǎn)頭，掃了一圈，點(diǎn)我的名字。

    他問(wèn)我，什么是愛(ài)？

    我站了起來(lái)，不知道怎么回答。

    什么是愛(ài)？我沒(méi)有母親，我不知道母親無(wú)私的愛(ài)是什么愛(ài)。

    班里同學(xué)開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)，后邊有幾個(gè)同學(xué)看我答不出，開(kāi)始笑話(huà)我。

    坐在我后桌抄著(zhù)“尊師敬長(cháng)”的眉下痣喊，老師，她聽(tīng)不懂方言。

    小平頭刀了眉下痣一眼。他拿著(zhù)刷子走下來(lái)，用普通話(huà)問(wèn)我，什么是愛(ài)？

    后邊有幾個(gè)同學(xué)起哄，說(shuō)老師她不會(huì )說(shuō)普通話(huà)。

    小平頭吼了他們一句，說(shuō)問(wèn)你們了嗎？這么積極，你們來(lái)答。

    班里安靜了，小平頭看著(zhù)我，問(wèn)我是不是沒(méi)預習課文。

    我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    小平頭拿刷子打了我手掌，叫我坐下了。

    他走到講臺上，開(kāi)始講解課文。

    眉下痣在后面戳我，問(wèn)我是不是沒(méi)有母親??？

    我瞪了他一眼，他真沒(méi)禮貌。

    眉下痣抓抓頭，說(shuō)我天天都看見(jiàn)你哥來(lái)接你，都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你爸媽。

    我一點(diǎn)不想回答他，不再搭理他。