陸盞這個(gè)人，在他眼里，投影出來(lái)的著(zhù)名建筑甚至比不上陸盞眨眨眼和摸摸鼻子的小動(dòng)作更具觀(guān)賞價(jià)值。

他的目光寸步不離陸盞，所以才能注意到，陸盞板書(shū)時(shí)，微微有些發(fā)顫的右手，還有他時(shí)不時(shí)撐上腰背或扶著(zhù)講桌的細微動(dòng)作，額頭上的汗珠更是沒(méi)有消下去。

顧棲川原先以為他是因為電腦的問(wèn)題而著(zhù)急出汗，現在看來(lái)，是另有原因了。

好不容易等到第二節下課鈴響，顧棲川收拾書(shū)本的功夫間，已經(jīng)有四五位學(xué)生涌上去圍著(zhù)陸盞了，有幾個(gè)是去拷課件的，還有幾個(gè)膽子大的女生，直接問(wèn)老師要微信了。

顧棲川一時(shí)半會(huì )還真擠不進(jìn)這個(gè)小小的包圍圈，好在中間的休息時(shí)間最多20分鐘，這幫小孩還要忙著(zhù)去趕下一節大課。

他也就等了10分鐘，陸盞身邊的學(xué)生就散盡了，這會(huì )兒，小顧總才躥到陸盞眼前，調皮地喊他：“陸老師?！?/br>
他比陸盞高出一個(gè)頭，但陸盞站在講臺上，因此視線(xiàn)能勉強與之持平，他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)：“你是來(lái)代課的吧？”

陸盞翻到名單最后一頁(yè)，指著(zhù)顧棲雅的名字，打量了一下對方修長(cháng)的身形：“難道你是學(xué)舞蹈的？”

顧棲川笑著(zhù)反問(wèn)：“難道我不像學(xué)舞蹈的？”

陸盞想了想說(shuō)：“你像打籃球的?！?/br>
“陸老師想看我打籃球嗎？”

“……”

陸盞故意嚴肅起來(lái)：“別岔開(kāi)話(huà)題，哥哥代meimei上課，按理說(shuō)是不行的?！?/br>
“那陸老師要把我趕出課堂嗎？”

陸盞看他露出一副可憐的神情，只能無(wú)奈道：“你可以偶爾來(lái)體驗一下課堂，但不能完全代替你meimei來(lái)上課…而且…”

他說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越小，站了兩節課，還寫(xiě)了半個(gè)黑板的板書(shū)，右手和腰部的傷處火辣辣地叫囂著(zhù)疼。陸盞覺(jué)出自己撐到了極限，再堅持不下去了，只能虛弱地與顧棲川道：“…我去一趟校醫院，再來(lái)，再來(lái)和你說(shuō)這件事…”

說(shuō)著(zhù)便要繞開(kāi)顧棲川，哪知對方一急，就握上了他的右手臂，陸盞一陣吃痛，手中勉強抱緊的書(shū)盡數掉到地上。

“怎么了？！”

顧棲川撩開(kāi)陸盞的右臂袖子，一片刺目的淤青暴露在他眼前：“這怎么弄的？！”

“…我自己摔了?！标懕K收回手，想彎腰撿起地上的書(shū)，然而才剛一動(dòng)作，腰上那種仿佛被斬斷的痛苦再度襲來(lái)，他的臉色瞬間慘白。

這一切顧棲川都看在眼里：“腰上也有傷？”

陸盞已經(jīng)疼得說(shuō)不出話(huà)了，顧棲川將地上的書(shū)撿起放到桌上，而后抄起陸盞的膝彎，避開(kāi)腰部，將他打橫抱起，陸盞從劇痛中緩過(guò)來(lái)時(shí)，顧棲川已經(jīng)把他抱到一樓了。

“你放我下來(lái)??！”他急道：“會(huì )被學(xué)生看到的??！”

“現在是上課時(shí)間，沒(méi)什么人?！?/br>
“不行??！放我下來(lái)??！”

陸盞試圖推開(kāi)他，然而剛一使勁，渾身上下都跟著(zhù)痛起來(lái)，顧棲川臂力驚人，任他怎么鬧，都抱得如泰山般穩妥。

……

校醫務(wù)室這個(gè)時(shí)間點(diǎn)也沒(méi)什么人。

值班的張臨醫生正捧著(zhù)杯熱茶坐在躺椅上曬太陽(yáng)，忽然看見(jiàn)不遠處一個(gè)年輕小伙打橫抱著(zhù)一個(gè)人往這邊跑過(guò)來(lái)，他以為又是哪節體育課上的學(xué)生暈過(guò)去了，立即扔下茶杯起身迎上去。

等看清被抱在懷里的人是誰(shuí)后，張臨反而松了口氣：“陸老師，又是你?！?/br>
顧棲川聽(tīng)這話(huà)就知道，陸盞該是校醫務(wù)室的?？土?。

陸盞先跟醫生打了聲招呼，而后小聲與顧棲川道：“好了，放我下來(lái)吧！”

“都到門(mén)口了，就抱進(jìn)去唄?！?/br>
張醫生看熱鬧不嫌事大。

顧棲川謹遵醫囑，將陸盞抱到醫務(wù)室床上放好了才松手。

“是不是又發(fā)熱了？”醫生遞了根體溫計過(guò)去：“先量體溫吧?！?/br>
“我在家里吃過(guò)一次退燒藥?！标懕K話(huà)音剛落，張臨滿(mǎn)是繭子的手就碰上了他的額頭，兩秒后松開(kāi)：“還燒著(zhù)，先量體溫?！?/br>
“……”陸盞只好乖乖脫下外套，他的右手一動(dòng)就疼，單手脫衣很不方便，一旁的顧棲川就上手替他利落地扒下了外套，陸盞這才夾上了溫度計。

“醫生，你看看他的右手?！?/br>
他小心地將陸盞右臂的衣袖撩開(kāi)，張醫生原以為陸盞就是發(fā)燒乏力了才被學(xué)生抱過(guò)來(lái)，沒(méi)想到身上還帶著(zhù)別的傷，他拿了桌上的眼鏡戴上，仔細瞅了瞅那處大面積的淤青，欲言又止，先與顧棲川說(shuō)：“你先出去一下，我給陸老師好好看看?！?/br>
顧棲川皺眉道：“很?chē)乐厥遣皇?？?/br>
“嚴不嚴重我看了才知道?！贬t生說(shuō)：“你先出去吧?！?/br>
陸盞也說(shuō)：“顧先生，你出去吧?！?/br>
“…好吧，有事喊我?！?/br>
顧棲川這才走出門(mén)，張醫生還把門(mén)給關(guān)上了。

“這不是你學(xué)生？”

“他是我朋友?！标懕K道：“今天來(lái)課堂上體驗生活的?！?/br>
“是嗎?你們年輕人花樣還挺多?！?/br>
張臨一邊說(shuō)著(zhù)，一邊去按陸盞手臂上那塊淤青，壓低聲音問(wèn)：“陸盞，你老實(shí)和我說(shuō)，姓秦的那小子是不是又打你了？”

大概是這兩年，陸盞來(lái)校醫務(wù)室的頻率大幅度增高，平均下來(lái)，一周要發(fā)一次熱，半個(gè)月要來(lái)看一次傷。雖然傷得都不嚴重，也就是多了幾塊淤青，但這種情況多了，旁人也猜得出來(lái)是怎么回事。

陸盞和秦灼還是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生時(shí)，張臨就在校醫務(wù)室做醫生了。他也算是看著(zhù)陸盞長(cháng)大成人的一位長(cháng)輩。

這孩子原本多好一個(gè)苗子，到底是被他那不爭氣的爹給毀了。

現在呢，又被秦灼那混小子禍害，三天兩頭，要么病要么傷。

“他沒(méi)有打我?！标懕K實(shí)在是想不起秦灼什么時(shí)候打過(guò)自己。

張醫生就問(wèn)：“那你這傷怎么來(lái)的？”

“我好像是摔了，摔了一跤?！标懕K憑著(zhù)早上躺倒在地的記憶回想：“大概是沒(méi)留神，從樓梯上滾下來(lái)了?！?/br>
“姓秦的那小子怎么照顧你的，從樓梯上摔下來(lái)？！他真是絲毫也不上心??！”

陸盞自己倒是看得很開(kāi)：“他工作忙，我可以理解?！?/br>
張臨看了看那塊傷口，雖然淤青得嚴重，好在沒(méi)有腫起來(lái)，他的手也能正?；顒?dòng)，只是吃力些，算是排除骨折的可能了。

陸盞道：“我家里已經(jīng)有云南白藥的噴霧，你給我開(kāi)個(gè)內服的藥吧？最好能止疼的?！?/br>
“陸盞，你自己的身體，誰(shuí)都沒(méi)法替你愛(ài)惜?！睆埮R去藥房拿了一盒活血化瘀的內服藥，而后抽出了陸盞的體溫計，看了一眼，38度。

“你這天天低燒的，有沒(méi)有聽(tīng)我的建議去醫院做腦部CT??？”

“有，昨天好像剛做過(guò)，醫生說(shuō)沒(méi)什么事?！?/br>