剛到復讀班的時(shí)候，我有點(diǎn)進(jìn)了賊窩的感覺(jué)。

    復讀班不分文理科，主科部分是大家一起在階梯教室上課。

    副科才會(huì )去到各自的小教室，去上課。

    我已經(jīng)很久沒(méi)有和這么多的男生做同學(xué)。

    男孩子吵吵鬧鬧的，上課的時(shí)候睡大覺(jué)，下課了就立刻沖去小cao場(chǎng)打球揮灑汗水。

    “臭死了他們……”我告訴蔣黎，“我懷疑他們就是來(lái)學(xué)校打球的?！?/br>
    他在電話(huà)那邊笑。

    “挺好的。勞逸結合?！?/br>
    “還適應嗎？”他問(wèn)我。

    “嗯！都炒回鍋飯了，還能不好么?！?/br>
    剛到復讀班的第一天，我就定下了凌云壯志。

    在方格紙上寫(xiě)上日子，我把今天一直到明年6月7號的日期都寫(xiě)下。

    也不長(cháng)。滿(mǎn)打滿(mǎn)算就283天。

    之后每過(guò)一天，就用紅筆在日期上打一個(gè)叉。

    全部打完的時(shí)候，我就可以離開(kāi)這個(gè)鬼地方了。

    “奮斗9個(gè)月，考上好大學(xué)?！蔽以谶@張紙的最上面用熒光筆寫(xiě)上。

    然后撕下，貼在桌中央。

    我拍給蔣黎。

    他剛從斯坦福的暑期項目回來(lái)，正在倒時(shí)差，過(guò)了一陣才回復。

    沒(méi)有得到預想中的鼓舞。

    JL92：【要說(shuō)實(shí)話(huà)嗎？苦行不適合你?！?/br>
    JL92：【把自己逼得太緊，到后面容易泄氣?！?/br>
    兩個(gè)歪歪：【......哦?！?/br>
    他笑。

    發(fā)來(lái)一個(gè)摸摸頭的表情。

    “不是怪你的意思?！?/br>
    他說(shuō)。

    再發(fā)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是語(yǔ)音。

    “有空時(shí)把今年的高考卷子再做一遍，發(fā)給我。我們一起制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃就好?！?/br>
    “你現在最要緊的是先清楚自己的漏洞?！?/br>
    “不要太緊張，時(shí)間很夠?！?/br>
    他的聲音就像他的人一樣，總是有讓人安定下來(lái)的能力。

    是一劑有效的撫慰劑。

    蔣黎第一次來(lái)我復讀學(xué)校的時(shí)候，我挺吃驚的。

    其實(shí)之前老沈、軟軟她們都說(shuō)過(guò)要來(lái)看我，但剛入大學(xué)花花世界迷人眼，她們也忙，離我這兒也不近。

    我以為蔣黎也是和她們一樣，嘴上說(shuō)說(shuō)。

    可他就是來(lái)了。

    整一年的時(shí)間里，除了我爸媽?zhuān)瑢?shí)際來(lái)的人就他一個(gè)。

    我不知道他為什么要在我這樣的人身上花時(shí)間。

    那天是國慶假期后的第一個(gè)星期天。

    氣溫挺高的，熱得有點(diǎn)像夏天。

    火車(chē)站出口，蔣黎戴著(zhù)我送他的棒球帽站在那里。

    他穿著(zhù)很簡(jiǎn)單的白t和淺藍牛仔褲，膚色比我上次見(jiàn)他時(shí)黑了點(diǎn)，人卻精神。

    “安顏，”他笑著(zhù)對我揮揮手，露出好看的手臂肌rou。

    暑期在美國的那段時(shí)間，他開(kāi)始健身了，蔣黎告訴我。

    “哈？”我想象了下他舉鐵做深蹲的樣子，莫名覺(jué)得滑稽，“怎么啦？怕被黑人大哥欺負嗎？”

    “不是?！彼α诵?。

    “有了一個(gè)想保護的人?！?/br>
    “哦……”

    他有喜歡的女生了嗎？

    柏油路面，我低頭走路。涼鞋露出來(lái)的一排腳趾被太陽(yáng)照的有點(diǎn)灼熱。

    我想著(zhù)蔣黎說(shuō)的話(huà)，心里突然覺(jué)得有點(diǎn)不舒服。

    想問(wèn)那是個(gè)怎樣的女生，卻突然覺(jué)得自己沒(méi)有資格。

    午后的街道，路人騎著(zhù)小電動(dòng)匆匆而過(guò)。

    我和蔣黎并排走著(zhù)，有時(shí)會(huì )碰到他手臂肌膚。

    他剛從加州回來(lái)，那邊的太陽(yáng)毒，他被曬得膚色深了些，變成微微有些性感的小麥色。

    倒是越長(cháng)越好看了……

    我心想。

    我帶他去了我的復讀學(xué)校。

    “環(huán)境還不錯?！彼f(shuō)。

    在教學(xué)樓后面的小cao場(chǎng)上，我們班上幾個(gè)男生正在玩籃球。

    我和蔣黎坐在一邊的長(cháng)椅上看了一會(huì )兒。

    “諾，”他從雙肩包里拿出一個(gè)東西。

    “什么？”我很意外地看著(zhù)那個(gè)包裝好的禮盒，心里有點(diǎn)驚喜。

    “給你帶的禮物?！?/br>
    我打開(kāi)來(lái)，是一件斯坦福的文化衫，一個(gè)水杯，還有一本印著(zhù)校名的線(xiàn)圈本。

    “哇，破費了破費了?！?/br>
    “回禮?！?/br>
    他指指頭上的棒球帽，溫和地笑了笑。

    “多虧了你的帽子，我全身就臉沒(méi)被曬黑?！?/br>
    “哈哈，早知道送你把防曬傘好了?！?/br>
    “下次吧?！彼f(shuō)。

    那天下午是我第一次看到蔣黎玩籃球。

    非常出乎我意料的，他投籃的準頭很準。

    幾乎是百發(fā)百中。

    在此之前，我以為他都是不碰體育的那種人。

    “我真是羨慕你們班上的女生……”

    往回走的時(shí)候，我忍不住說(shuō)。

    “怎么？”

    “我們以前學(xué)校的男生，哇，打球的姿勢那叫一個(gè)油膩，每次都超級夸張地運球?！?/br>
    我一吐槽起來(lái)就止不住，后來(lái)還索性模仿了起來(lái)，“就這樣，在胯下運來(lái)運去，完了還不投，幾個(gè)人在那搶?zhuān)瑩尩搅诉€轉圈你知道嗎，花架子擺了好多，結果一投，投不進(jìn)……”

    蔣黎看著(zhù)我的模仿，笑得腰彎了起來(lái)。

    我第一次看到他露出那樣燦爛的笑容，心里覺(jué)得很高興。

    “真的！”我怕他不信還補充，“我們體育老師特別重男輕女，男生讓他們自由打球，我們女生就要跑步?！?/br>
    “這么不公平啊?！?/br>
    “就是說(shuō)??！每次我們跑圈的時(shí)候，男生就在那邊投球，一個(gè)一個(gè)的裝的要死。結果我們跑完兩圈了，他們一個(gè)球都進(jìn)不了?！?/br>
    “技術(shù)這么差的嗎？”

    “是啊，我要是男生我肯定投籃比他們強！”

    “女生也可以玩籃球啊，”蔣黎說(shuō)。

    “你想學(xué)嗎？想學(xué)的話(huà)我可以教你?！?/br>
    “等我考完吧，我手還要留著(zhù)寫(xiě)卷子?！?/br>
    “好。只是你不要嫌我技術(shù)差?！?/br>
    “你這叫技術(shù)差？！”

    “我今天也是運氣好。平時(shí)也和你們班男生差不多?！?/br>
    “我才不信呢！”

    相處久了，我已經(jīng)習慣了他的謙虛。

    當時(shí)正是我對蔣黎好感的加速上升期，挺搞不懂的，怎么會(huì )有學(xué)習又好長(cháng)得又好人又好的男生？而且打籃球還好，還不裝逼。

    想不明白。

    可是很神奇的，當時(shí)我對他的諸多情感里就是沒(méi)有愛(ài)情。

    他就像天上掉下來(lái)的一個(gè)人，可以當作朋友，當作哥哥，當作偶像。

    但好像就是不能當作男朋友。

    想都不敢想，也不會(huì )往那里去想。