本子上寫(xiě)道。

【剛開(kāi)始學(xué)？】

“對?！痹S暮洲點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他不擔心這種謊話(huà)會(huì )被戳穿，這里的所有病例只有本人及親屬可以調用，他的個(gè)人信息不會(huì )被紀筠發(fā)現。

紀筠習慣性地轉了個(gè)筆花，眼神落在了那張圖紙上。紀筠看圖紙的效率比許暮洲還要高，她將筆尖點(diǎn)在玄關(guān)靠上的外墻上，將其視作起點(diǎn)，然后用筆尖順著(zhù)墻面線(xiàn)條的路徑逐一下滑，并且比對著(zhù)許暮洲打印出來(lái)的那張原稿標注著(zhù)數據。

她通常會(huì )在一條線(xiàn)的左右兩端畫(huà)一個(gè)小小的斜線(xiàn)，然后從兩條斜線(xiàn)的中端入手，向內拉出一個(gè)線(xiàn)條，用來(lái)示意數據范圍。

許暮洲的注意力沒(méi)有放在圖上，而是落在了紀筠執筆的手上。

紀筠的手很穩，線(xiàn)條畫(huà)得非常好看，一點(diǎn)都沒(méi)有破壞圖紙本身的美感。

碳酸鋰片和利培酮都是副作用很明顯的精神類(lèi)藥物，利培酮容易引起焦慮頭暈等不良反應，而碳酸鋰片更是會(huì )產(chǎn)生雙手萎靡無(wú)力，間歇性震顫的神經(jīng)性副作用。

紀筠在療養院住了一年多，中間還因躁狂癥在監護區進(jìn)行過(guò)治療，如果她一直持續性服用這些藥物的話(huà)，她的手絕不可能這么穩當。

——許暮洲是故意選用了看圖紙這樣的名頭來(lái)試探紀筠的。

在從食堂回來(lái)的路上，許暮洲想象過(guò)很多與紀筠接觸的方法，但都無(wú)一例外被他否決了。

許暮洲認真想過(guò)，他究竟是想從紀筠哪里得到什么信息——從完成任務(wù)的角度來(lái)說(shuō)，無(wú)非只有兩種途徑可以達成最終目標。

一是從紀筠本身的心理狀態(tài)入手，這種方法無(wú)異于最便捷，但是用膝蓋想也知道，紀筠哪怕再傻也不會(huì )在三言?xún)烧Z(yǔ)間對一個(gè)陌生人敞開(kāi)心扉。而如果僅僅想從普通交流中發(fā)現端倪的話(huà)，許暮洲自認做不到。他心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不多，于是干脆決定把分析紀筠的內心世界這種任務(wù)交給嚴岑去搞定。

二則是像上一個(gè)實(shí)習任務(wù)那樣，將“任務(wù)目標”本身先從任務(wù)中刨除，從任務(wù)目標身上延伸出各類(lèi)線(xiàn)索，抽絲剝繭地尋找她的經(jīng)歷和人生轉折點(diǎn)，然后縮小所能產(chǎn)生執念的事件范圍，最終再一個(gè)個(gè)嘗試。

相比起其他的主觀(guān)意愿極強的因素，許暮洲知道，這才是他的強項。

嚴岑在上一個(gè)任務(wù)世界曾經(jīng)教過(guò)他要如何“融入人群”，許暮洲是個(gè)好學(xué)生，不但會(huì )活學(xué)活用，還會(huì )舉一反三。

人之間的相似之處會(huì )讓他們迅速拉近彼此的距離，從而在不經(jīng)意間展現出潛意識中非常熟悉的行為來(lái)。

而“同專(zhuān)業(yè)”則是許暮洲給紀筠展現出“歸屬感”的第一步，也是他獲取信息的第一步。

事實(shí)證明，許暮洲的判斷沒(méi)有錯。

紀筠的手太穩了，穩得不像是一個(gè)常年吃精神類(lèi)藥物的患者。許暮洲的目光從她的手移到圖紙上，被紀筠比對過(guò)的圖紙部分都已經(jīng)標好了數據，那些數據比許暮洲給出的半成品還要精準。

——思路清晰，工作效率極高。

如果說(shuō)吃了一整年利培酮還能有這個(gè)水平，那恐怕這位紀筠小姐是個(gè)天才。

看到這里，許暮洲幾乎已經(jīng)可以斷定，紀筠沒(méi)有在接受藥物治療。

在許暮洲思考的功夫，紀筠已經(jīng)將整張圖看完了，她隨手在圖紙右下角劃了幾筆，寫(xiě)了個(gè)什么。然后拿過(guò)那張標注著(zhù)數據的草稿紙比對了一下，然后用筆在其中一個(gè)臥室的內墻上畫(huà)了個(gè)圈。

【臥室墻厚度不對，內單墻厚度應該是200，你畫(huà)成240了?！?/br>
紀筠用筆敲了敲許暮洲的手背，示意他去看本子上的字。

許暮洲湊過(guò)去看了一眼紀筠圈出的地方，然后又比對了一下周?chē)鷰酌嫱鈮Φ暮穸?，才不好意思地撓了撓頭。

“好像是啊?！痹S暮洲說(shuō)：“我怎么找了半天數據錯誤也沒(méi)發(fā)現?！?/br>
【初學(xué)者是會(huì )這樣的?！考o筠在本子上寫(xiě)道。

【因為你在畫(huà)圖的時(shí)候已經(jīng)有慣性思維了，所以如果不是比對精準數據的話(huà)，不會(huì )發(fā)現這種小問(wèn)題的?！?/br>
“不光是這個(gè)?！痹S暮洲嘆息一聲，失落地用手搓著(zhù)紙卷邊緣，小聲抱怨：“自從生病之后腦子就不太好用，如果治療之后還沒(méi)個(gè)起色的話(huà)，可能就得徹底休學(xué)了?！?/br>
紀筠的筆尖在紙面上晃了晃，但最后還是什么也沒(méi)寫(xiě)，只是轉過(guò)頭看看著(zhù)許暮洲。

“間歇性失憶癥?！痹S暮洲苦笑著(zhù)指了指自己的腦袋：“有好多事情記不清，最開(kāi)始是發(fā)現期末考試怎么復習也記不住，后來(lái)連日常的事都能忘?！?/br>
紀筠不知道想起了什么，她的眼神搖晃了一下，依舊沒(méi)有落筆寫(xiě)字。

這是一個(gè)非?？咕艿谋憩F，說(shuō)明紀筠不想跟許暮洲談?wù)撨@種私人話(huà)題，哪怕是許暮洲自己的也不行。

紀筠很警惕，她可以在“公事”上為許暮洲提供幫助，但是一旦涉及“私事”，她就會(huì )像裝了情感雷達一樣，驟然將身邊的警戒線(xiàn)劃在明面上，拒絕跟人產(chǎn)生私人交往。

許暮洲并不想讓紀筠對他產(chǎn)生警惕之心，干脆見(jiàn)好就收，順勢打住了這個(gè)話(huà)題。

“不過(guò)找到了原因就好了?！痹S暮洲裝作沒(méi)發(fā)現紀筠的僵硬，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝您，真是幫了大忙?！?/br>
許暮洲說(shuō)著(zhù)，站起身來(lái)開(kāi)始收攏圖紙。紀筠見(jiàn)他沒(méi)有再繼續閑聊下去的意思，微微松了口氣，僵硬的肩膀肌rou重新放松下來(lái)。

拼接過(guò)的圖紙有些不聽(tīng)擺弄，有一角不知道什么時(shí)候掖進(jìn)了疊好的被褥底下，許暮洲輕輕拽了一下沒(méi)拽出來(lái)，又怕拉壞了拼接處，于是伸手從被褥下墊了一把。

紀筠忽然蹭得一下站了起來(lái)，有些粗魯地探身過(guò)去將紙頁(yè)拽了出來(lái)。她這個(gè)動(dòng)作太過(guò)于急切了，甚至自己碰歪了被褥。

當然，如果不是紀筠自己這么神經(jīng)過(guò)敏，許暮洲也不會(huì )發(fā)現，她被褥下還放著(zhù)一本的繪本。

第52章望鄉（十二）

許暮洲的眼神在那本繪本上一閃而過(guò)，裝作沒(méi)看到的樣子，低下頭將圖紙一圈圈卷好，重新抱在懷里。

他再抬起頭時(shí)，碰歪的被褥已經(jīng)被紀筠拽好了。

許暮洲欠了欠身：“很感謝您，幫了我大忙?！?/br>
紀筠臉色依舊不太好，她搖了搖頭，抬手指了指門(mén)外，做了個(gè)請的手勢。

許暮洲明白她這是在送客了，于是也不再多說(shuō)，道了謝之后就作勢要離開(kāi)。

紀筠緊走幾步跟在他身后，一雙眼睛牢牢地黏在他身上，像是要親眼看到許暮洲出門(mén)才肯放心。

許暮洲拉開(kāi)房門(mén)時(shí)用余光極快地瞥了她一眼，發(fā)現紀筠眼神亂飄，垂在身側的手好像是在發(fā)抖。

紀筠的眼神垂下來(lái)，并不與許暮洲對視，只是執拗地站在他背后，像是在送客。但是這個(gè)距離又太近了，許暮洲只要停步，下一