朱曉芳上課來(lái)得比較晚，她還沒(méi)進(jìn)門(mén)就看到陸謝君從高二教學(xué)樓的連接走廊往教室跑。他喘著(zhù)氣顛著(zhù)腳走在朱曉芳身后和她同一時(shí)間進(jìn)教室。

    “你去高二做什么？”朱曉芳問(wèn)他。

    他嘰里咕嚕說(shuō)了些朱曉芳聽(tīng)不懂的話(huà)，朱曉芳就讓他滾回座位上了。她一進(jìn)來(lái)不著(zhù)急講課，而是先罵他們把教室整得烏煙瘴氣的。

    “第一天的時(shí)候教室的地板還是白的，現在黑得發(fā)亮，馬上月考完后學(xué)校要做教資考場(chǎng)，屆時(shí)會(huì )有大掃除，你們好好把地擦一遍?！?/br>
    “你們在家也這么臟嗎？你們可以去問(wèn)問(wèn)一班的孫老師，我們家里我每天都會(huì )打掃，我朋友來(lái)我家還問(wèn)我，房子是不是才買(mǎi)的，這么新......”

    “環(huán)境會(huì )影響你們學(xué)習的?！敝鞎苑颊f(shuō)道。

    她今天頗有心情地看了早晨的監控，對沈蘭生很不滿(mǎn)意。遲到了一分鐘進(jìn)教室，又是班里最后一個(gè)，課間問(wèn)他為什么遲到，他說(shuō)“送奶奶上學(xué)遲到了”。朱曉芳剛想說(shuō)他，他笑嘻嘻地求老師原諒，還切了塊蛋糕給她。

    原來(lái)今天是他過(guò)生日。

    朱曉芳罵他整天八百個(gè)心眼子，說(shuō)了幾句就讓他出去了。他走之前又在英語(yǔ)老師朱長(cháng)榮的桌上放了一個(gè)。

    姐弟倆一個(gè)都沒(méi)少。

    連上倆節數學(xué)課，竹羽椿困得要死，下課還要抄過(guò)程。她現在手頭上的這本都快寫(xiě)滿(mǎn)了，這本的質(zhì)量堪憂(yōu)，她寫(xiě)到最后書(shū)都爛掉了。

    于是她拿膠帶把裂開(kāi)的本子黏上。

    下了課沈蘭生跑到六樓給他的好朋友們分蛋糕，上課的時(shí)候竹羽椿看到柏預沅的桌上也多了一份。

    柏預沅吃了幾口，數學(xué)課代表剛好給他們組發(fā)作業(yè)，看柏預沅的眼神有些新奇。

    “你喜歡吃甜的？”

    柏預沅頓了頓，輕微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “我第一次見(jiàn)男生喜歡吃甜的。我弟就不愛(ài)吃?！?/br>
    她聊完就繼續發(fā)作業(yè)了。

    竹羽椿聽(tīng)完她的話(huà)忍不住轉頭看了他一眼。他們很少有眼神對視，竹羽椿和他說(shuō)話(huà)的時(shí)候會(huì )故意轉移視線(xiàn)。

    她和人說(shuō)話(huà)的時(shí)候喜歡看對方的臉，雖然兩個(gè)人會(huì )保持些距離，但她的目光總會(huì )讓對方有些緊張。同學(xué)說(shuō)她的眼神太認真了。

    他小口小口地將奶油卷入舌間，果rou在口中嚼碎后咽喉，竹羽椿第一次見(jiàn)人吃個(gè)蛋糕吃這么斯文的。柏預沅像是注意到她的目光，轉頭看她的同時(shí)粉嫩的舌頭將嘴角殘留的奶油快速舔了下，光澤的水感點(diǎn)綴在他嘴角。

    竹羽椿懷疑他的故意的。

    “吃你的?！敝裼鸫蛔屗杨^轉回去。

    “哦?！?/br>
    接下來(lái)又連上了倆節地理課。地理老師cao著(zhù)東北口語(yǔ)在臺上講得火熱，往最后幾排男生那一看，發(fā)現沈蘭生倆只手規規矩矩地放在桌上，低著(zhù)頭難得安靜，一節課都沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。

    “沈蘭生！你頭像個(gè)撥浪鼓似的，我都怕你睡死了磕桌上。站后面清醒會(huì )再回座位?！?/br>
    沈蘭生猛地睜眼，他連忙解釋?zhuān)骸袄蠋?，我剛剛在許愿?！?/br>
    “老師，今天他過(guò)生日——”

    班里笑成一片。

    老師瞪圓了眼：“上課你許愿啥，許愿下課啊，別找借口嗷?！?/br>
    沈蘭生摸了摸頭，老老實(shí)實(shí)捧著(zhù)書(shū)往后面一站。站了會(huì )又自覺(jué)回去了。

    “醒啦？”

    他點(diǎn)頭。

    “還有幾個(gè)女生，也困得要命，我就不點(diǎn)名了?！?/br>
    竹羽椿驚得睜開(kāi)眼和地理老師對視了下又急忙低下頭把日晷題的過(guò)程又過(guò)了一遍。

    她臉都熱出汗了。

    卷子上寫(xiě)的密密麻麻的，她看不清自己寫(xiě)的什么，于是拿柏預沅的卷子抄了一遍。

    第一節地理課下，竹羽椿不困了。她下位找林付星。

    林付星的周?chē)瞬簧倥?，竹羽椿走近的時(shí)候發(fā)現她們圍成一團，等著(zhù)一個(gè)女生給她們編辮子。

    林付星被編好了起身看向竹羽椿。她從原本簡(jiǎn)單的馬尾變成了左右個(gè)一個(gè)大蝴蝶結，蝴蝶結下各有三四個(gè)小麻花辮，林付星的頭上還被夾了好多五顏六色的夾子，看上去又酷又甜。

    “這個(gè)好看！我也要弄這個(gè)?！卑最伋持?zhù)。

    站在那做發(fā)型的女生看了她一眼：“換一個(gè)，你發(fā)量不夠?！?/br>
    董樾笑嘻嘻地：“好jiejie，我也要我也要！”

    坐在那等著(zhù)編頭發(fā)的女生連忙說(shuō)：“排隊，排隊！”

    竹羽椿看著(zhù)幾個(gè)女生頭上頂著(zhù)丸子頭，又有的扎了雙馬尾，站著(zhù)的女生正在給坐著(zhù)的女生編魚(yú)骨辮。

    “還挺好看的?！彼涣哔澝?。

    “我給你扎個(gè)雙馬尾怎么樣？”站著(zhù)的女生手里編著(zhù)活，但不影響她和竹羽椿聊天。

    竹羽椿搖了搖頭，她覺(jué)得雙馬尾太羞恥了，上一次扎這種發(fā)型還是在幼稚園。

    “這個(gè)弄好了之后我先給你編一個(gè)！”白顏又在嚷嚷，女生解釋?zhuān)骸澳銈冸x我近，我上課給你們編也來(lái)得及?！?/br>
    于是柏預沅等到眼保健cao還沒(méi)見(jiàn)竹羽椿回座位。

    隨著(zhù)眼保健cao的鈴聲響起，竹羽椿半蹲在課桌后，女生坐著(zhù)給她梳頭。林付星笑著(zhù)給她錄像，旁邊的女生幫忙看著(zhù)老師。

    竹羽椿捂著(zhù)臉指了指林付星，讓她別拍了。

    等第二節眼cao竹羽椿才回到座位。

    “咳咳?！彼疽馑抛约哼M(jìn)去。

    柏預沅半瞇著(zhù)眼看她。

    她的頭發(fā)很厚，倆顆丸子下用粉色絲綢帶編了幾個(gè)小辮子，劉海隨著(zhù)熱風(fēng)飛上額頭，她的劉海有些長(cháng)，平時(shí)看上去有些陰郁，飽滿(mǎn)的額頭露出后倒顯得清新俏皮。她用手壓住劉海半遮著(zhù)臉，等她走進(jìn)來(lái)后，柏預沅才發(fā)現她后腦勺還加了許多彩色小夾子。

    她今天帶了個(gè)方形無(wú)框的近視眼鏡，平時(shí)緊抿的唇像個(gè)小老師，和她頗有靈氣的發(fā)型又形成了反差。

    又活潑又安靜。

    “看夠了沒(méi)有？”竹羽椿理了下劉海，她一緊張就喜歡做各種小動(dòng)作。又是碰鼻子又是捻手指，現在又在扶眼鏡?！鞍杨^轉過(guò)去?！?/br>
    柏預沅手上在做眼保健cao，眼睛已經(jīng)睜開(kāi)了。他眨了眨眼，面帶笑意：“超美的?！?/br>
    竹羽椿明顯感覺(jué)自己的臉有些發(fā)燙，大抵是有些上火了。她瞬間瞥開(kāi)頭看窗外。

    “很漂亮?！?/br>
    “夾子是你的嗎，平時(shí)沒(méi)見(jiàn)你帶過(guò)?！?/br>
    “很適合你?！?/br>
    竹羽椿的手搭在劉海里，整張臉被手遮住，在看不見(jiàn)的地方嘴角微微上揚但強行壓住。

    “行了行了別夸了?！敝裼鸫话櫭?，“長(cháng)得好看我自己知道，用得著(zhù)你說(shuō)?！?/br>
    “今天比昨天更好看?！卑仡A沅點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “......閉，嘴?！?/br>
    地理老師一進(jìn)班級就發(fā)現了班級的不同。

    “你們女生都換發(fā)型啦？”

    “誰(shuí)的手這么巧呀?！?/br>
    “你就說(shuō)好不好看吧?！卑最伜退娴煤?，直接問(wèn)她。

    “好看啊?！?/br>
    他們在愉快的氛圍中開(kāi)始了上午的最后一節課。