區域，跟篝火廣場(chǎng)自然是挨著(zhù)的，但有安排安保人員為了防止白天的事情再發(fā)生。態(tài)度上那是相當的到位。

只可惜未時(shí)又看到了倒人胃口的戴勒。雖然他沒(méi)有跟自己說(shuō)話(huà)。但在大王教授那里聊了能有十幾分鐘，也足夠讓他覺(jué)得膈應了。好在大王教授也沒(méi)跟他聊什么實(shí)質(zhì)性的東西。并且在戴勒離開(kāi)之后，告訴他們要小心這個(gè)人。他似乎有想打探茶種培育意向的念頭。對他們玄武區的靈茶師和育茶師而言，這可是非常嚴肅的事情。

未時(shí)不知道戴勒是不是本身就有這種目的。又或者是腦子被他的未婚伴侶傳染了些不該有的東西，采用了最不合適的方式來(lái)“搭訕”，但結果他很滿(mǎn)意。至少同學(xué)們對這個(gè)人的印象里會(huì )存了一個(gè)“他想干嘛？”的疑惑。警惕之心對這種人還真是必須要有的。

第二天的大滑梯他們是第一批玩的。當然也不是僅有他們這十幾個(gè)人。還有同樣住在金水源的游客一起，這一次有了昨天的經(jīng)驗，工作人員安排得很穩妥，而那些一大早就來(lái)的人有一些也是昨天的事沒(méi)玩兒成的?，F在又湊到一起，自然也就不再會(huì )發(fā)生昨天的事。于是大家一起玩兒得都十分開(kāi)心。甚至在水里，還有幾個(gè)小孩子跟他們一起玩鬧，的確是非常有趣。

回到茶博園，他們才知道白虎區那邊的一所學(xué)院發(fā)生了事。大王教授去打聽(tīng)到底怎么回事。怎么整個(gè)園區都凝重了起來(lái)。等到她問(wèn)明白發(fā)生了什么事，皺著(zhù)眉頭將這件事告訴了自己的學(xué)生們。

“因為有學(xué)生不滿(mǎn)意臨時(shí)改變分組，所以學(xué)生同教授起了爭執。那個(gè)提議要改分組的學(xué)生跟反對的打了起來(lái)，動(dòng)了手。最后那個(gè)教授也說(shuō)不清是拉架還是參與進(jìn)去打起來(lái)了?？傊ㄗh分組的那個(gè)學(xué)生和不同意的一個(gè)學(xué)生又兩個(gè)人受了傷。其中一個(gè)額頭還磕到了桌角上。雖然沒(méi)有大的危險，但腦震蕩，現在只能在躺在醫院里?！?/br>
“？？？？”余下的師生十幾個(gè)人都是一頭黑線(xiàn)加問(wèn)號。這是什么奇葩的行為？小王老師問(wèn)：“那個(gè)提議改分組的學(xué)生跟要改分組的教授有關(guān)系？”

大王教授回答：“一開(kāi)始也沒(méi)人知道。后來(lái)警方介入之后，才知道那個(gè)教授是那學(xué)生的親叔叔。而且要求改分組，是為了可以更穩定一點(diǎn)兒晉級。畢竟大比拼關(guān)系到學(xué)生將來(lái)很多事情。有一個(gè)好的名次，這都是有意義的。但他動(dòng)了別人的利益，這肯定不行。更何況身為教授，是來(lái)照顧和保護學(xué)生的。而不是拿自己的權利來(lái)為自己謀奪利益的。這行為真的非常不道德?，F在他們學(xué)院已經(jīng)停了這個(gè)教授的職務(wù)。并且他暫時(shí)還在看守所里。這件事影響很惡劣，大賽主辦方那邊也因為這個(gè)在接受評估?！?/br>
這下就不只是那一個(gè)學(xué)校的老師學(xué)生的問(wèn)題了。而且本來(lái)這次的大比拼關(guān)注度就非常高?，F在弄出這樣的事情，的確顯得很棘手。幾乎所有人都皺了眉頭，對那個(gè)要改組的學(xué)生和教授真的是沒(méi)有半分好念頭。

這件事未時(shí)跟老師和奶奶來(lái)了個(gè)群聊。兩個(gè)人比未時(shí)更早知道這個(gè)消息。胡簡(jiǎn)明說(shuō)：“因為這件事，上面都發(fā)了內部文件。要求對所有靈茶師，尤其是在校任教的教育工作者進(jìn)行關(guān)系網(wǎng)復查。以后要杜絕這種事情發(fā)生。這是對教育工作者和靈茶師的雙重傷害。

其實(shí)走后門(mén)這件事古往今來(lái)一直存在。真要說(shuō)杜絕，那是不可能的。不表示這兩個(gè)人有關(guān)系，他們就一定互相照顧。也不表示這倆人看起來(lái)沒(méi)瓜葛，就一定沒(méi)有利益牽連。所以未時(shí)覺(jué)得這個(gè)所謂的關(guān)系網(wǎng)復查，形式大于意義。但這種形式化的東西未時(shí)并不打算發(fā)表意見(jiàn)，畢竟自己也管不著(zhù)。但他擔心這件事會(huì )影響到奶奶和老師?！澳俏覀兊年P(guān)系……”

沈老笑著(zhù)說(shuō)：“我們之間的關(guān)系雖然親近，但我們并沒(méi)有妨礙到其他任何人的利益。而且以你的聰明勁兒，這還能看不明白嗎？這個(gè)所謂的復查是給一些再背地里利用關(guān)系，做損害他人利益事情的人一個(gè)震懾。至于咱們的研究會(huì )，本身就是你來(lái)帶動(dòng)其他人，利益是分出去的。這件事自然跟咱么你沒(méi)有關(guān)系?！?/br>
果然還是跟自己想的一樣。未時(shí)心里嘆了口氣。但牽連不到他們就好?！澳俏唤淌诮酉聛?lái)是不是會(huì )受到很?chē)乐氐奶幜P？”

沈老回答：“肯定的啊。這次的事情影響十分惡劣。尤其還是在大比拼的時(shí)候。事情出來(lái)之后關(guān)注的人非常多，幾乎瞬間就蔓延到了全網(wǎng)。所以處罰的力度還得是最強的才能平息眾怒。這位教授以后想要再從事教育工作怕是不行了。就是作為靈茶師，他的將來(lái)也可能不能用自己的名義來(lái)定制靈茶了。對他的影響，在一個(gè)靈茶師的角度而言，幾乎是毀滅性的。當然他那個(gè)侄子也會(huì )受到懲罰。他的思想和行為都不符合作為制茶師的要求。以他現在的年紀，少說(shuō)要十年后才能進(jìn)行制茶師申請考核。也算是留了惡名了?！?/br>
未時(shí)皺了眉頭：“這是圖什么呢。其實(shí)即便是不調整隊伍，能進(jìn)入大比拼的學(xué)生本身能力就不會(huì )差。跟隊的教授也是被學(xué)校重視的那種。他們本來(lái)都會(huì )有非常管好的將來(lái)。這一念之差從天上掉到了地上?？磥?lái)這做人啊，還真是不能把什么好的都想當然的認為該自己所有。剝奪他人的利益，最大的可能是損人不利已。真是個(gè)活生生的教訓啊?！?/br>
教訓不是人人都能承受的。第二天一大早起來(lái)，就聽(tīng)說(shuō)那個(gè)被關(guān)起來(lái)的學(xué)生在半夜輕生，幸虧被及時(shí)發(fā)現救了回來(lái)。但也因為這樣，事情更多了一些人的指責。甚至開(kāi)始有人說(shuō)，是不是處罰太嚴重了，毀掉靈茶師的將來(lái)不就等于扼殺他的生命？

未時(shí)看著(zhù)網(wǎng)絡(luò )上七嘴八舌或者是胡說(shuō)八道，開(kāi)始覺(jué)得頭疼。本來(lái)他覺(jué)得這只是因為太過(guò)關(guān)注這些麻煩事的心里反映。為了集中精神不去思考這些，他又開(kāi)始練習靈能掌控?？蓻](méi)到十分鐘，他就覺(jué)得頭疼得受不了了。而這一次他發(fā)現，自己的疼是來(lái)自身體本身，而并非是外界因素造成的。

一種有什么東西要從腦袋里沖破而出的壓力讓他扶著(zhù)墻到衛生間吐了好幾次。意識到自己實(shí)在是忍不了了，不得不按出了大王教授的號碼。

大王教授來(lái)的時(shí)候，未時(shí)整個(gè)人已經(jīng)有些神志不清了。要不是他在清醒的時(shí)候提前打開(kāi)了門(mén)，這會(huì )兒估計就得叫客房管理過(guò)來(lái)了。大王教授是醫師，快速的給未時(shí)做了各家檢查，看到各項數據之后也是急出了一身汗。趕緊叫了救護車(chē)，再讓跟過(guò)來(lái)的幾個(gè)學(xué)生給學(xué)校和未時(shí)的親人發(fā)消息。未時(shí)突然要晉級了！

這個(gè)晉級的確是非常突然的。雖然上一次檢測的時(shí)候是在半年前，但當是未時(shí)的情況是五級靈能的平穩期。身體里的抑制劑還剩下上一次殘余的三分之二，這也等于消散了不少。當時(shí)為他做專(zhuān)業(yè)檢測的大家都認為