，而是把全班的方向往體育上轉，還轉得不分你我，眉毛胡子一把抓地往乒乓球桌上運，他真的想不明白尚梁山在琢磨什么。

晨跑也許有的人有意見(jiàn)，有的人無(wú)感，但那是集體的，也沒(méi)有占用上課時(shí)間，在合理的時(shí)間里鍛煉身體，沒(méi)什么不妥。

這跟把他們稀里糊涂直接抓過(guò)來(lái)打乒乓球不是一碼事。

太糊涂了。

這一點(diǎn)他真的沒(méi)法理解。

柳小滿(mǎn)像那天上學(xué)時(shí)一樣，跟在夏良身后不遠不近地走著(zhù)，在心里試著(zhù)清理尚梁山的思路。

折騰一圈到現在，回教學(xué)樓的路上已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)學(xué)生了，除了剛從食堂出來(lái)的體育生，就是捧著(zhù)紙筆奔辦公室問(wèn)題的學(xué)霸。

他看著(zhù)那些學(xué)霸，腦子里突然電光一閃，反應過(guò)來(lái)了尚梁山的邏輯。

——尚梁山并沒(méi)有一把抓。

像韓雪璧和余首，就不會(huì )被尚梁山以“反正你們也聽(tīng)不見(jiàn)英語(yǔ)聽(tīng)力”為由在這個(gè)時(shí)間從教室里帶出來(lái)。

余首的成績(jì)似乎還不如王朝。

尚梁山把他跟李猛他們一起帶來(lái)，可能他本人覺(jué)得自己挺不偏不倚，沒(méi)有因為他柳小滿(mǎn)是個(gè)殘疾就對他特殊照顧。

其實(shí)換個(gè)角度來(lái)想，他能做出這種舉動(dòng)，恰恰是出于也許他自己都沒(méi)覺(jué)察到的、最大的偏頗。

——因為柳小滿(mǎn)是個(gè)殘疾，所以學(xué)習好也沒(méi)什么當成重點(diǎn)生培養的希望。

因為是殘疾，所以英語(yǔ)聽(tīng)不聽(tīng)也沒(méi)什么所謂。

因為是殘疾，所以做出再多不可理喻的“關(guān)照”也理所當然。

他和夏良，兩個(gè)在班里最特別的學(xué)生，配上對學(xué)習惡心到寧愿懷孕的李猛，尚梁山是在抓他們四個(gè)當“典型”。

或者說(shuō)，是把他們四個(gè)當做自己教育理念的“試驗田”。

柳小滿(mǎn)的頭皮一麻。

他看向前面夏良的身影，想到尚梁山三番五次的把他往辦公室叫，跟他的談話(huà)，還有樊以揚對夏良的態(tài)度……甚至包括他對羅浩的厭煩，突然覺(jué)得都特別的殘忍。

他還一直自矜地認為，自己雖然不能樊以揚那類(lèi)的學(xué)神比肩，在學(xué)習上也至少比夏良李猛他們“高”一個(gè)層次。

結果在一個(gè)當體育老師的班主任眼里，他跟那些學(xué)生混子也沒(méi)什么兩樣。

不過(guò)是個(gè)成績(jì)好一點(diǎn)兒的“廢物”。

他不由地快走了兩步。

夏良好像感受到了他的步伐變化，停了停，扭頭看著(zhù)他。

柳小滿(mǎn)就像條追著(zhù)什么東西的小蟲(chóng)，目標一回頭，他自己又原地蠕動(dòng)了。

柳小滿(mǎn)把速度調回剛才不快不慢的狀態(tài)，朝夏良走過(guò)去。

“想去看貓么?！毕牧颊局?zhù)沒(méi)動(dòng)，問(wèn)他。

如果這話(huà)他在去室內體育館之前問(wèn)，柳小滿(mǎn)都會(huì )一口否決。

但他眼下自顧自地跟夏良產(chǎn)生出了點(diǎn)兒“同病相憐”的慘淡感，下意識猶豫了一下。

“不了，”抬頭看看天色，路燈已經(jīng)全亮了，不遠處高一的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣背書(shū)聲，他還是搖搖頭，“我不想逃課?！?/br>
“我猜你也是?！毕牧颊f(shuō)，等柳小滿(mǎn)差不多走到跟前了，也轉身繼續往教室走。

“逃課有意思么？”柳小滿(mǎn)問(wèn)。

他不是跟夏良嗆，他是真挺疑惑的，要是讓他在上課時(shí)間不上課溜出去，他根本想不到要去干嘛。

“看你?！毕牧伎此谎?，“有想做的事兒就有意思，沒(méi)想做的在哪兒都沒(méi)什么意思?！?/br>
他也沒(méi)什么想干的。

柳小滿(mǎn)幽幽地想。

他可能會(huì )回家幫爺爺蒸烙餅。

想到爺爺，他問(wèn)了夏良一句：“李猛說(shuō)你也住紡織廠(chǎng)老房那一片兒?！?/br>
“啊?！毕牧紤宦?，“我姥爺?！?/br>
“你跟姥爺一起??？”柳小滿(mǎn)又問(wèn)。

“嗯?！毕牧键c(diǎn)點(diǎn)頭。

“真巧?！绷M(mǎn)也點(diǎn)點(diǎn)頭，“我也跟我爺爺一起?！?/br>
夏良用眼角看著(zhù)他，柳小滿(mǎn)的步伐現在基本上跟他持平了，不用他專(zhuān)門(mén)扭頭去找。

從前面穿過(guò)小藍球場(chǎng)就能到高三主樓，剛才被尚梁山趕走的那些學(xué)生轉移到了那兒，在暗下來(lái)的天色里望過(guò)去，像幾張剪影畫(huà)，熱熱鬧鬧地追逐蹦噠著(zhù)。

“樊以揚呢？”夏良突然問(wèn)。

“什么？”柳小滿(mǎn)腦袋上的天線(xiàn)“咻”一聲豎起來(lái)，還以為夏良看見(jiàn)了樊以揚，掃了一圈并沒(méi)有，又重新看向夏良。

“他跟你家住在一塊兒？”夏良被他這反應搞得有點(diǎn)兒無(wú)語(yǔ)，覺(jué)得挺想笑。

“沒(méi)，”柳小滿(mǎn)搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，“也差不多，他家跟我家離得很近?！?/br>
“斜對樓?！毕肓讼?，他補充一句。

夏良“哦”一聲。

柳小滿(mǎn)想起來(lái)剛才去體育館的路上夏良沒(méi)說(shuō)完的話(huà)，問(wèn)他：“你剛才想說(shuō)什么？”

“什么?！毕牧紱](méi)反應過(guò)來(lái)他問(wèn)什么。

“你說(shuō)我是不是，是不是什么沒(méi)有說(shuō)，只說(shuō)了一半兒?！绷M(mǎn)提醒他。

“啊，”夏良腳下頓了頓，又看了柳小滿(mǎn)一眼，“我忘了?！?/br>
“……”柳小滿(mǎn)瞪著(zhù)他。

“你就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧?！毕牧夹π?，朝小球場(chǎng)邊兒上的小路走。

“你這人……”柳小滿(mǎn)的好奇心都被他吊起來(lái)了，關(guān)鍵是當時(shí)那句話(huà)接在“你的揚揚哥”后面，讓他特別想知道。

“你要么就別開(kāi)頭，開(kāi)了頭又只說(shuō)一半兒，”他追著(zhù)夏良問(wèn)，“你倒是把話(huà)說(shuō)完啊?！?/br>
夏良停下來(lái)看他，柳小滿(mǎn)一臉執拗。

人在有些時(shí)候呢，就是會(huì )產(chǎn)生出一些無(wú)法解釋的心理感應。

正因為無(wú)法解釋?zhuān)匀藗儗⒅Q(chēng)為“第六感”。

柳小滿(mǎn)隱隱有種直覺(jué)——夏良那句綴在“你的揚揚哥”后面沒(méi)說(shuō)完的話(huà)，會(huì )像地震前低飛的燕子一樣，在眼前輕飄飄地一晃而過(guò)，卻足以帶來(lái)一場(chǎng)把他現在還算平和的生活狀態(tài)顛個(gè)翻覆的后果。

但他就是忍不住想知道。

他就是想不信邪地在原地等著(zhù)，等著(zhù)看燕子會(huì )不會(huì )應驗。

或者說(shuō)，他自己也沒(méi)往深了去思考的潛意識與內心深處，有什么已經(jīng)冒了尖兒的東西，在等著(zhù)夏良這句話(huà)，給剜出來(lái)。

這感覺(jué)讓他心里莫名地有點(diǎn)兒緊張。

而經(jīng)過(guò)了昨天的垃圾桶事件，夏良大概也咂摸出了這個(gè)小殘疾要是真軸起來(lái)，能倔到什么程度。

他本來(lái)已經(jīng)打算隨便編個(gè)話(huà)題糊弄過(guò)去了，看著(zhù)柳小滿(mǎn)認真的表情，他也不知道是出于什么心態(tài)，忽然就想把心里想到的事情說(shuō)出來(lái)，看看他會(huì )有什么新的反應。

“真想知道？”他又問(wèn)了柳小滿(mǎn)一遍。

“你倒是快說(shuō)?！绷M(mǎn)催他。

夏良的身后是路燈，柳小滿(mǎn)跟他面對面，身旁是一塊半人高的大石頭，被設計成了指路石，寫(xiě)著(zhù)“求知路”。

他干脆停下來(lái)，讓柳小滿(mǎn)的臉明晃晃地露在燈光底下，挺平靜