07 解圍

    林永海和馬璇找了他們的寶貝女兒整整一晚上。

    而他們的女兒在哪呢？

    在她早戀男友的爺爺家里。

    林老爺子剛好出門(mén)海釣，家里的鑰匙就在門(mén)口地毯底下。

    林思筠這個(gè)大頭蝦也不怕遭賊，直接和她說(shuō)：“鑰匙在這里，下次回爺爺家不用敲門(mén)，自己拿?！?/br>
    “……”

    林絲幼提出和他一起過(guò)夜的時(shí)候，他欣然答應，沒(méi)有問(wèn)為什么，也沒(méi)有好奇。

    林絲幼被他牽著(zhù)，坐在他爺爺家白虎大廳

    反而是林絲幼好奇：“你不好奇我為什么這么輕浮嗎？”

    林思筠很不解，語(yǔ)氣帶著(zhù)微微上揚的怒氣：“你為什么要這么說(shuō)自己？”

    她自己都不知道，她竟然下意識用林永海和馬璇平時(shí)氪進(jìn)骨髓的那套禁錮教育約束自己，竟然對自己用“輕浮”這樣重的字眼來(lái)形容。

    “反常一定有反常的道理，你要是想說(shuō)，早就說(shuō)了。你只是想見(jiàn)我，那我要做的，就是讓你見(jiàn)到。你想告訴我，就會(huì )告訴我，你不想告訴我，我纏著(zhù)你問(wèn)，反而徒增你的煩惱，你更不開(kāi)心，何必？”

    多有道理啊。

    在林思筠的人生，似乎所有的問(wèn)題都可以被最簡(jiǎn)化。

    “我在離家出走?！?/br>
    “好，在我身邊很安全，你下次離家出走，不許亂跑，像今天這樣，打電話(huà)，我去接你，來(lái)住我家?！彼歉崩硭鶓數恼Z(yǔ)氣讓一向受“正統教育”的林絲幼有些迷茫了。

    “離家出走就不是乖孩子?！?/br>
    “誰(shuí)規定的？”

    “我爸媽?！彼行┢＞?。

    聽(tīng)到是爸媽?zhuān)肓讼耄骸盎仄偶宜闫x家出走，你還是乖孩子?！彼嗣哪X袋。

    林思筠又不會(huì )了。

    他拿了他初一的時(shí)候穿得校服給她。詭異的合身。

    至于內衣……

    她溜到美宜佳去買(mǎi)了一次性?xún)妊?。內衣沒(méi)換。

    原本應該是極其曖昧的晚上，林思筠并沒(méi)有任何越界。他早早的把客廳和浴室都留給了她，一個(gè)人到房間打游戲。直到她說(shuō)完全好了，他才從房間出來(lái)。

    他給了她最大的生存自在空間。

    也給了她最大的安全感。

    他從不遮掩他的非分之想，不然不會(huì )把生娃娃掛在嘴邊，但他從來(lái)沒(méi)有越距一步，即使是親她，也會(huì )問(wèn)她，你能不能給我親一口？

    她濕著(zhù)頭發(fā)，站在他跟前，看著(zhù)目光有些陰晦的年輕，正常，有生理欲望的男人。

    還是忍不住問(wèn)道：“你真的，沒(méi)有任何想法？”

    “有?！?/br>
    “那…”她沖動(dòng)的想要叛逆一次。不是因為性欲望，而是純粹的，只想反叛。

    “不要?！彼苷J真。

    “你不想嗎？”

    “想?！?/br>
    “那…為什么不呢？”

    “因為是你?！彼f(shuō)不出心里那些晦澀難懂他不知如何形容的悸動(dòng)，更知道那是只因為是林絲幼才會(huì )產(chǎn)生的獨有顧忌。

    ……

    她一晚上沒(méi)回家這件事給林永海和馬璇太大的沖擊，第二天一早，兩個(gè)人連班都不上了跑到學(xué)校去堵人。

    林絲幼很清楚自己父母是個(gè)什么性格，所以一早上就給林思筠打好預防針，讓他不要和任何人說(shuō)她昨晚曾在他家過(guò)夜。

    也不要一起去學(xué)校惹人猜疑。

    林思筠那天倒是配合，但還是送她上了去南域中學(xué)的公車(chē)。

    事情果真不出林絲幼所料。

    林永海就差在班主任面前哭出來(lái)了。

    “最乖巧的林絲幼”竟然失蹤了整整一夜沒(méi)回家。在那個(gè)年代，沒(méi)有到四十八小時(shí)是不能立案的，那個(gè)年代監控也不多，找人也不便，很多人就這樣失蹤了也未可知。

    但就是在那個(gè)電子術(shù)還未成熟發(fā)展的年代反而保護了她的反叛，讓林絲幼在林思筠爺爺家的客房，沒(méi)有任何煩擾的睡了一個(gè)非常放松的覺(jué)。

    ……

    乖孩子離家出走徹夜未歸的沖擊力不亞于好人失手殺了人。

    林永海抓著(zhù)林絲幼的手，在辦公室急得一副要哭出來(lái)的樣子，林絲幼還是非常沒(méi)用的被愧疚淹沒(méi)。她是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的罪人，竟然不懂事的讓爸媽擔心了她一整夜，她不該賭氣的…

    永遠都是這樣，負罪感淹沒(méi)了林絲幼。原生家庭帶來(lái)的枷鎖如呼吸一樣如影隨形，她本能地選擇性忽略自己所有的不適，微微顫抖著(zhù)聲音，輕聲細氣的和父母道歉。

    或許是她“瘋狂”的舉動(dòng)嚇壞了老師和家長(cháng)，大家都沒(méi)有和她說(shuō)重話(huà)。

    那些或安慰或教育或其它什么的言語(yǔ)，她全都沒(méi)有仔細聽(tīng)。她只知道，自己再一次敗在了父母的掌控之下，她永遠逃不出這個(gè)圍墻。

    她的一夜未歸以及林永海和馬璇來(lái)學(xué)校的事一下子在班里炸開(kāi)了鍋。

    議論聲此起彼伏。

    黃慧聽(tīng)得心煩意亂，想要制止他們的議論，卻又實(shí)在是沒(méi)那個(gè)膽子。

    誰(shuí)知……

    “別吵?！?/br>
    是…林思筠。他不大不小的一聲呵斥，全班都安靜了下來(lái)。

    安靜得可怕，黃慧覺(jué)得自己頭發(fā)絲被風(fēng)扇吹動(dòng)的聲音都在耳邊依稀可聞。

    林思筠抬眼，眼神巡了圈。所有人都開(kāi)始低頭做自己的事，突然變得很忙碌。黃慧回頭，看林思筠的眼神充滿(mǎn)了佩服和感激。

    語(yǔ)文課代表端起交齊的作業(yè)本，正欲去辦公室。

    誰(shuí)知林思筠起身，喊了句：“等一會(huì )?！?/br>
    沒(méi)人知道他在叫誰(shuí)，語(yǔ)文課代表是個(gè)內向的小女孩，身子一頓，甚至不敢回頭看。

    林思筠走到她對面，端過(guò)她的作業(yè)本：“我幫你去?！?/br>
    不等人家同意，也不管班級里其它同學(xué)的目光。那一摞在語(yǔ)文課代表懷里看起來(lái)很厚很高的作業(yè)本，落在一米九的林思筠的掌心，不過(guò)一本書(shū)厚。

    林思筠出教室之后，原本寂靜的教室，又炸了鍋。大家都猜測起了語(yǔ)文課代表和林思筠的關(guān)系。女同學(xué)們看向課代表的眼神透著(zhù)探究和根本遮掩不住的一絲妒意。

    ……

    林思筠還未進(jìn)辦公室，就看到安靜低著(zhù)頭輕聲抽泣，雙眸紅腫，筆直站在家長(cháng)和老師面前的林絲幼。

    他捏了捏作業(yè)本，想要立馬沖進(jìn)去把她牽走，逃離這個(gè)鬼地方。即使是向來(lái)不敏感的他也知道，這個(gè)地方，是壓抑的。

    她父母給人的感覺(jué)很難形容，他只知道，一向對氛圍情緒不敏銳的自己，也感受到了一種強烈的窒息。

    林思筠走到語(yǔ)文老師的辦公桌前，放下作業(yè)。

    一個(gè)一米九的高個(gè)俊帥男孩突然出現在辦公室，實(shí)在吸睛扎眼。加上林思筠會(huì )突然出現在教師辦公室實(shí)在是稀奇，所有人的目光都落在了少男的身上。

    林絲幼黛眉微蹙，忍著(zhù)鼻尖的酸澀，把頭沉的更低了。她不想讓林思筠看到自己窘迫的樣子。

    她不想讓林思筠看到自己現在這個(gè)鬼樣子。真的很丟臉。一種害怕他會(huì )因此而不喜歡她的焦慮席卷她。她從來(lái)沒(méi)有像今天這樣，被老師家長(cháng)和校領(lǐng)導“三堂會(huì )審”的包圍著(zhù)過(guò)。

    林思筠會(huì )怎么想的焦慮替代了其它悲傷。

    她只想他快些離開(kāi)這里。越快越好。

    “老師，我來(lái)交作業(yè)?！边@算是交代了。

    語(yǔ)文老師應了聲好，也不問(wèn)今天為什么語(yǔ)文課代表沒(méi)來(lái)。

    林思筠也不管現在老師家長(cháng)都在，從校服褲袋里掏出一包紙巾，當著(zhù)所有人的面，遞給把頭垂到地縫里的林絲幼。

    林絲幼眼前的地板被一只骨節分明的拿著(zhù)紙巾的手取代。

    她微微仰頭，蹙著(zhù)眉看他。

    “林絲幼你流鼻涕了?！?/br>
    一向最重視儀容儀表的林絲幼同志，忙捂住鼻子，忙奪過(guò)他手心里的茶語(yǔ)手帕紙，恨不得原地消失。

    林思筠一套組合拳把家長(cháng)老師都打的一愣一愣的，所謂亂拳打死老師傅，打敗魔法的只有更高階的魔法，剛才壓抑的氛圍竟然在最怪異的此刻得以消解。

    本來(lái)心情極度低落擔心這個(gè)擔心那個(gè)的林絲幼，因為害怕自己的鼻涕被林思筠看到，尷尬地只想去廁所處理個(gè)人衛生，什么都想不到了。

    語(yǔ)文老師借著(zhù)這個(gè)突發(fā)情況趕緊打趣逗笑。

    班主任則是呵斥林思筠趕緊回教室上課。

    他是真的想做什么就做什么的那種人，完全不顧及她父母和老師在。但是又詭異的合理，同班同學(xué)之間相互關(guān)心，送個(gè)紙巾調侃幾句實(shí)在太正常不過(guò)了。

    加上這孩子的長(cháng)相氣質(zhì)實(shí)在是出眾，林絲幼的古板的父母看到都難免覺(jué)得賞心悅目，一時(shí)竟也放下了一貫早木皆兵的心思，也沒(méi)覺(jué)得異性靠近自己的閨女有何不妥。

    馬璇總覺(jué)得林思筠面熟，下意識問(wèn)道：“同學(xué)，我們是不是在哪見(jiàn)過(guò)？”

    林絲幼的心一緊，開(kāi)始胡思亂想是不是他們偷偷早戀的事情被父母發(fā)現了…

    “阿姨，我們見(jiàn)過(guò)的。我和林絲幼從小在一個(gè)培訓機構，老師以為我們是雙生子，之前你去接她的時(shí)候，老師還以為我是你兒子?！?/br>
    馬璇立馬恍然大悟：“是是是，對對對，我有印象的，我還和你mama聊過(guò)天，你的名字和絲絲很像。叫…林思…”

    “林、思、筠?！彼渎浯蠓?，毫不怯場(chǎng)。

    除了面色一直凝重的林永海，和擔驚受怕的林絲幼，大家都心照不宣的緩解氣氛。為了圓通氣氛，馬璇和老師竟圍繞二人名字和出眾的外貌經(jīng)常被誤解像雙生子微微展開(kāi)調侃了幾句。

    “是啊，我們這幾個(gè)同事當時(shí)也以為他倆是雙生子，因為名字太像了?！?/br>
    “是，我也誤會(huì )過(guò)?！?/br>
    氣氛總算平和。

    林絲幼只想擦鼻涕。

    班主任看著(zhù)林思筠就不順眼，對著(zhù)他吼道：“你還不去上課？”

    林思筠聳聳肩，這才終于離開(kāi)。離開(kāi)前還不忘背對著(zhù)所有老師和她父母，對林絲幼做了個(gè)吐舌頭的鬼臉。

    林絲幼真的很嫌棄。但是又不好表現……只裝沒(méi)看見(jiàn)。焦慮以及害怕不再被喜歡的恐慌…全都消弭。

    她突然覺(jué)得什么都不怕了。

    她怎么會(huì )擔心林思筠復雜的想她…林思筠哪有那個(gè)豬腦袋復雜的想她……