1路過(guò)

    “元老師，來(lái)接孩子??？”

    每次元靜河來(lái)幼兒園接女兒都會(huì )收到諸如此類(lèi)的問(wèn)候，她笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯?！?/br>
    她在幼兒園旁邊不遠的小學(xué)當語(yǔ)文老師，這學(xué)期的課不知道是怎么排的，五天里有三天都是下午最后一節課。

    小學(xué)五點(diǎn)半放學(xué)，幼兒園四點(diǎn)半放學(xué)，她只有剩下那兩天有空接女兒。

    鈴聲敲響，老師領(lǐng)著(zhù)小孩子們依次出來(lái)，各自認領(lǐng)自己的家長(cháng)。

    隊伍最前頭是個(gè)扎羊角辮的小姑娘，她眼睛大大的，身上的衣服整潔又好看，長(cháng)相和元靜河不說(shuō)是十分相似也有七分相似，兩人站在一塊兒一看就是親母女。

    這就是元靜河的女兒元若心。

    看到元靜河，她立即撲過(guò)去，“mama！”

    老師是個(gè)年輕的姑娘，她還在管理著(zhù)隊伍，有的家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)，她要等到這些人來(lái)。

    元靜河牽著(zhù)女兒的手，對老師說(shuō)：“那我們就走了，再見(jiàn)?！?/br>
    元若心也跟著(zhù)說(shuō)：“再見(jiàn)！”

    老師回過(guò)頭，只見(jiàn)元靜河穿著(zhù)白色的裙子，五官清麗，是詩(shī)中常寫(xiě)到的“芙蓉”。

    她笑了笑，“再見(jiàn)?！?/br>
    元靜河照例問(wèn)女兒，“今天有沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)？”

    “有！”

    元若心在前面蹦蹦跳跳，兩個(gè)小辮子一晃一晃，回憶起早上莊曜為元若心扎辮子的模樣，元靜河不由地勾了勾唇。

    走到路盡頭，元若心先她一步拐過(guò)去。

    未見(jiàn)其人，先聽(tīng)見(jiàn)元若心高興地叫了一聲“爸爸！”

    元靜河以為女兒是認錯了人，畢竟她和莊曜是商量好的，那三天他來(lái)接女兒，剩下兩天沒(méi)有課的日子里她來(lái)接，

    然而跟著(zhù)走過(guò)去，她發(fā)現，還真不是女兒認錯了人。

    莊曜剛從車(chē)上下來(lái)，他對駕駛位的人說(shuō)了幾句話(huà)，那人就開(kāi)走了車(chē)。

    元若心抱著(zhù)他的腿，問(wèn)：“爸爸，你怎么在這里呀？”

    他的目光在元靜河身上，仿佛也是在告訴她：“正好路過(guò)?！?/br>
    莊曜高大、俊朗，肩膀寬闊，他有干凈的眼睛和高挺的鼻梁，很多時(shí)候元靜河都會(huì )懷疑，這人怎么會(huì )一直到三十歲才結婚？

    元靜河拎著(zhù)元若心的衣領(lǐng)將她拽過(guò)來(lái)，“好了，別扒著(zhù)爸爸了，你扒著(zhù)爸爸他怎么走路呢？”

    被mama說(shuō)了一通，元若心也不惱，還樂(lè )呵呵地去牽爸爸mama的手，左手牽一個(gè)，右手牽一個(gè)，一家三口并排走在路上。

    元若心一刻不老實(shí)，她非要爸爸mama抓著(zhù)她飛起來(lái)，元靜河當然不同意，“元若心，你這又是跟誰(shuí)學(xué)的？”

    她的眼珠子滴溜溜地轉，“我沒(méi)跟誰(shuí)學(xué)?！逼鋵?shí)她是看見(jiàn)班里劉志的父母這么牽著(zhù)他走過(guò)，當時(shí)她羨慕極了。

    元若心執意要爸爸mama牽著(zhù)她起飛，元靜河拗不過(guò)，這時(shí)莊曜說(shuō)：“糖糖，你知道這么做會(huì )有什么后果嗎？”

    糖糖是元若心的小名，元靜河的mama起的，說(shuō)是這個(gè)名字朗朗上口又好聽(tīng)，

    她搖搖頭，一臉天真：“什么后果？”

    他說(shuō)：“手會(huì )脫臼，脫臼了就要去醫院?！?/br>
    元若心小臉一拉，立刻說(shuō)：“我不玩了我不玩了?！?/br>
    上次她發(fā)燒去醫院，吊了好幾天的水，后來(lái)看到穿白大褂的人就害怕，說(shuō)再也不去醫院了。

    元靜河給莊曜一個(gè)佩服的眼神，還是他能治得住孩子。難怪才結婚三個(gè)月，元若心這家伙就天天纏著(zhù)他叫爸爸了。

    學(xué)校距離他們家走路不過(guò)十來(lái)分鐘，于是在路上，元靜河與莊曜閑聊。

    她問(wèn)：“怎么樣了？”

    早上出門(mén)前莊曜就告訴她今天要去拜訪(fǎng)一個(gè)人，這個(gè)人之前是他們家飯館的廚子，但是后來(lái)和他爸鬧了點(diǎn)矛盾，所以走了。

    如今莊父人已經(jīng)死了，再大的怨也該放下了。

    莊曜此番拜訪(fǎng)就是想再請他回來(lái)。

    他搖搖頭，“他不愿意回來(lái)?！?/br>
    “沒(méi)事，”元靜河摸摸女兒的小辮子，她頭發(fā)軟軟的，“咱們可以再招?！?/br>
    回到家，莊曜先進(jìn)了廚房，他早晨出門(mén)前先去菜市場(chǎng)買(mǎi)好了菜，只等著(zhù)早上做飯。

    元靜河不好意思讓他一個(gè)忙，就跑到廚房幫他洗菜。

    莊曜的刀法極好，他廚藝精湛，做的飯比元靜河好吃不知道多少倍。

    所以做飯這個(gè)重任就落到了他的身上。

    炒菜時(shí)，他說(shuō)：“廚房油煙大，你出去陪糖糖玩?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    元靜河在這也是添亂，她乖乖地出去，監督著(zhù)女兒做作業(yè)。

    她發(fā)現自己的耐心全給了學(xué)生，一看女兒做作業(yè)就生氣。

    “元若心，誰(shuí)教你8是這樣寫(xiě)的？”

    “元若心，你們老師真是這么教的嗎？”

    “元若心……”

    最后口干舌燥的元靜河對上滿(mǎn)臉無(wú)辜的元若心。也只能說(shuō)一句：“下次讓爸爸教你吧?！?/br>
    莊曜有耐心，對孩子溫柔，又擅長(cháng)循循善誘，是個(gè)適合當老師的好面子。