“meimei過(guò)來(lái)扶我一下?！彼奶柵吭诘厣险f(shuō)。

鄒愷提醒：“姐你背包里有煙霧彈不？封個(gè)煙再過(guò)去！”

“哦?！碧K好手腳麻利地往四號身邊扔過(guò)去一個(gè)“煙霧彈”。

幾秒過(guò)后“嘭”一聲大響，硝煙沖天，震驚四下——

你使用手榴彈淘汰了meimei快來(lái)我身后。

“……”

有時(shí)候，從一個(gè)活生生的人變成一個(gè)盒子，只在隊友的一念之差。

四號愣?。骸斑@什么cao作？”

蘇好眨了眨眼，尷尬得沒(méi)說(shuō)出話(huà)。

徐冽看她一眼，開(kāi)麥跟四號說(shuō)：“家里小朋友不會(huì )玩，擔待?！?/br>
他話(huà)音剛落，哐哐兩聲，蘇好手一抖，朝四號的盒子打了一梭子彈。

四號：“鞭尸？”

蘇好摸摸鼻子，看了看徐冽：“……走火?！?/br>
第16章二月雨

四號估計被蘇好的cao作逗樂(lè )了,死在隊友手上都沒(méi)退出游戲，留在隊伍里繼續觀(guān)戰，好奇問(wèn)：“一號也是跟你們一起的??？”

徐冽已經(jīng)關(guān)麥,忙著(zhù)清剩下兩隊人。

鄒愷答：“一號是我家……”他一頓，覺(jué)得“家教老師”這個(gè)身份說(shuō)出去挺丟面子,他們班上成績(jì)好的同學(xué)都不請家教,順嘴改口，“我家哥哥?！?/br>
“哦，你們是一家子啊?！?/br>
蘇好手又是一抖，耳邊回響起徐冽剛剛那句“家里小朋友”,不太自然地輕咳一聲,踢踢徐冽的椅子腿：“人清完沒(méi)？”

徐冽余光瞥見(jiàn)什么,垂下眼，看了看她踢過(guò)來(lái)的腳。

蘇好穿著(zhù)人字拖，寬松的褲腿因為坐姿吊起，露出細瘦伶仃的腳踝,雪瓷一樣的肌膚上紋了一朵金色描邊的白玫瑰，玫瑰花下有一行數字，遠看像是某個(gè)年月日的日期。

徐冽的視線(xiàn)在短暫的停滯過(guò)后,回到游戲界面，手指不停,嘴上說(shuō)：“半分鐘?！?/br>
蘇好“哦”了聲，老實(shí)窩在石頭后，品了品他這說(shuō)法,覺(jué)得有點(diǎn)耳熟。

之前在學(xué)校被混混堵的時(shí)候，徐冽是不是也用了這措辭？當時(shí)沒(méi)什么特別的想法，現在聽(tīng)起來(lái)莫名有種殺氣騰騰的感覺(jué)。

蘇好剛一晃神，旁邊鄒愷喊起來(lái)：“啊啊啊有人打我！”

“有人打你你往我這兒跑干什么！”蘇好茍得好好的，看到鄒愷跑過(guò)來(lái)，也無(wú)頭蒼蠅似的上躥下跳起來(lái)。

姐弟倆很快中了兩彈，掉了半管血。

蘇好沒(méi)看見(jiàn)敵人在哪，拿著(zhù)她那把野牛沖鋒槍?zhuān)D著(zhù)視角三百六十度日天日地瘋狂掃射。

對面敵人被她這架勢唬到，避到了掩體后，槍聲也停了。

“看不出來(lái)姐你還是有點(diǎn)用的??！”鄒愷蹦跶蹦跶。

“……”

話(huà)音剛落，對面發(fā)現被唬了，又架起了家伙。

“趴下?！毙熨曊{不帶起伏地說(shuō)。

下一秒——

你的隊友翹翹小仙女使用狙擊槍Kar98K擊倒了哥哥別打我。

你的隊友翹翹小仙女使用狙擊槍Kar98K淘汰了宇宙第一狙。

“你們哥哥還是個(gè)狙神呢？”四號驚嘆。

“那也不看看是誰(shuí)哥！”鄒愷原地轉圈圈孔雀開(kāi)屏。

“打藥?！毙熨嵝阉?，“打完來(lái)跑毒?！?/br>
鄒愷聽(tīng)話(huà)地打起藥。

“還有你?！毙熨戳搜郯l(fā)呆的蘇好。

“哦?！碧K好從剛才接連兩狙的震撼里回過(guò)神來(lái)。

這是蘇好第一次豎著(zhù)走出天堂度假村。

跟著(zhù)徐冽一路大殺四方，不費吹灰之力吃到雞，她終于從這幼稚的游戲里找到一點(diǎn)體驗感——除了徐冽那一把把sao粉色的槍真的有點(diǎn)出戲有點(diǎn)扎眼以外。

游戲結束，跟四號說(shuō)了拜拜，鄒愷激動(dòng)地上去抱住了徐冽的腿：“徐老師，我以后就是你的腿部掛件了！”

徐冽低頭看他：“那聽(tīng)話(huà)上課？”

“上上上！指哪上哪！”

蘇好：“……”

那么容易制服這小鬼頭，她舅媽怎么沒(méi)早點(diǎn)找個(gè)會(huì )打游戲的家教。

“不過(guò)徐老師，我有一個(gè)小小的請求?！编u愷比個(gè)“一米米”的手勢。

“說(shuō)?！?/br>
“我可以不叫你老師——”鄒愷重新抱住他的腿，“叫你一聲哥嗎！”

徐冽看了眼蘇好：“可以?！?/br>
蘇好：“……”可以就可以，你看著(zhù)我說(shuō)干什么我又沒(méi)有要叫你哥！

*

搞定了小鬼頭，徐冽開(kāi)始給他講奧數題。

因為花了半個(gè)鐘頭打游戲，課時(shí)往后順延，改成九點(diǎn)半到十一點(diǎn)半。

蘇好有點(diǎn)好奇徐冽這悶葫蘆有什么能耐教書(shū)，借口說(shuō)“舅媽讓我看著(zhù)這個(gè)小鬼頭”，拿了本漫畫(huà)書(shū)來(lái)翻，坐在沙發(fā)上聽(tīng)兩人上課。

徐冽捏著(zhù)教輔書(shū)，用馬克筆在白板上畫(huà)幾何圖，剛畫(huà)兩筆，鄒愷在書(shū)桌邊舉起手：“哥，畫(huà)圖這事不用累著(zhù)你，交給我姐，她是學(xué)畫(huà)畫(huà)的！”

“？”蘇好一個(gè)眼刀子殺過(guò)去，“憑什么交給我，我們家請家教難道沒(méi)花錢(qián)嗎？”

鄒墻頭草脖子一縮：“那不是姐你畫(huà)得好嗎？你看我哥線(xiàn)都畫(huà)不直！”

徐冽：“……”

蘇好聽(tīng)著(zhù)舒服了點(diǎn)，起身抽走徐冽的馬克筆，瞟了眼他手里的教輔書(shū)：“哪道？”

徐冽指指書(shū)。

一個(gè)挺復雜的幾何組合圖案，蘇好只用一眼，再沒(méi)往他那兒看過(guò)，幾秒鐘就原封不動(dòng)地把圖案還原在白板上，線(xiàn)拉得筆筆直，像被直尺丈量過(guò)。

蘇好的圖像視覺(jué)記憶確實(shí)非常強悍，也或許是因為她的記性都花在了這上邊，背起書(shū)來(lái)就變得一個(gè)頭兩個(gè)大。

所以蘇好不選文科選理科。她喜歡干脆利落，對就是對，錯就是錯，不會(huì )就認，很討厭政史老師那種“就算不會(huì )做，只要把相關(guān)知識點(diǎn)全寫(xiě)進(jìn)去套用，寫(xiě)滿(mǎn)答題卷就有機會(huì )拿分”的應試理念。

徐冽看著(zhù)白板點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)微表情，看起來(lái)還挺滿(mǎn)意。

畫(huà)個(gè)幾何圖形對蘇好來(lái)講根本是雕蟲(chóng)小技，但在線(xiàn)都畫(huà)不直的徐老師面前，她忽然有了點(diǎn)優(yōu)越感，把筆還給他后，趾高氣揚地拍拍手，坐回沙發(fā)。

徐冽看她一眼，似乎覺(jué)得有點(diǎn)好笑，只是笑意還沒(méi)露就收了起來(lái)，轉頭跟鄒愷講題目。

鄒愷在草稿紙上一筆一劃記下條件。

“三分鐘，自己找思路?！毙熨f(shuō)。

鄒愷皺著(zhù)眉頭，過(guò)了會(huì )兒，咬起筆頭來(lái)。

“別咬筆頭，臟不臟，”蘇好瞪他，“越咬越笨！”

鄒愷鼓鼓腮幫子：“你聰明，那你會(huì )做？”

“廢話(huà)。余弦定理一算，分分鐘的事?！?/br>
“那我又沒(méi)學(xué)過(guò)那個(gè)什么定理！”

蘇好一噎。

這就是鄒愷的奧數讓家里為難的原因了。小學(xué)奧數嘛，能有多難，大家都算得出答案，只不過(guò)怎樣用小學(xué)生的思路降維解題，在不超綱的情況下把小