何以報德（4）這是謠傳。

    一

    很多時(shí)候，命運總是疊成相似的軌跡。

    蕭珉，和蕭定權上一世那位父皇比起來(lái)，已經(jīng)算是一個(gè)難得的好父親，好丈夫。但是蕭定權的母親，也許蕭定權這一身理想主義正是遺傳自她，無(wú)論在上一世還是這一世，她總是那個(gè)為了心中理想與浪漫，對皇后的位置也好，對蕭氏集團的財力也罷，不消得多看一眼，只愿赴心中所想而去的人。

    她留下來(lái)，是因為愛(ài)她的孩子。她走，是因為終于覺(jué)得孩子們都不再需要她了。年歲漸長(cháng)，再不逃離桎梏，樂(lè )得輕松的日子也沒(méi)幾年了。

    這些蕭定權都知道。

    他其實(shí)想對母親說(shuō)，你能不能留下來(lái)。我還是會(huì )有需要你的時(shí)候。

    就比如現在。

    但他最終是沒(méi)有說(shuō)。他已經(jīng)理解了，母親并非生來(lái)就是母親，她也是一個(gè)人。這一生父母子女的緣分，不過(guò)是看著(zhù)對方的背影慢慢走遠。而且用背影告訴你，不必追。

    二

    西下的夕陽(yáng)染紅了這片樹(shù)梢，拍著(zhù)皮球的孩子們在公園里玩鬧起來(lái)，青年人終于放下了手機。掛斷電話(huà)，他沿著(zhù)鋪滿(mǎn)落葉的路走出來(lái)，腳步輕松了許多。

    三

    “我有話(huà)想對老師說(shuō)?！?/br>
    這場(chǎng)沙發(fā)上的對話(huà)是這樣開(kāi)始的。

    蕭定權回來(lái)時(shí)，盧世瑜還在書(shū)房里忙碌著(zhù)，蕭定權也不知道他在忙些什么，反正是不能讓他看到的東西。他還沒(méi)靠近，盧世瑜就切掉了電腦頁(yè)面。

    欲蓋彌彰。

    蕭定權于是直說(shuō)了，想和他談?wù)劇?/br>
    “論文終稿的電子版，我只發(fā)給了您和喻老師兩個(gè)人。我今天拜托朋友去查了，我的論文加密系統沒(méi)有被破壞過(guò)，論文不是從我手上泄露的?！?/br>
    “所以想來(lái)問(wèn)問(wèn)老師，對我的論文泄露這件事，老師知道點(diǎn)什么……或者有什么想法嗎?！?/br>
    兩個(gè)沙發(fā)擺放成直角形。蕭定權十指交疊，抬起眼眸看著(zhù)盧世瑜。

    盧世瑜安靜了片刻，轉頭看向蕭定權。眉頭漸漸緊蹙，難以置信之余，盧世瑜先回答了他的問(wèn)題：

    “沒(méi)有想法。你的論文我沒(méi)有在任何公開(kāi)場(chǎng)合打開(kāi)過(guò)，不可能有人通過(guò)我竊取到稿件?！?/br>
    意料之中的否定回答，仍然讓蕭定權松了一口氣。

    盧世瑜的問(wèn)題跟著(zhù)就來(lái)了：

    “你在懷疑我？”

    老師的目光扎得他有點(diǎn)愧疚，他還是迎著(zhù)那雙眼睛，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭：

    “嗯?！?/br>
    太坦誠了，把盧世瑜氣得有點(diǎn)好笑。

    蕭定權沒(méi)有避開(kāi)：“不然老師怎么有事情瞞著(zhù)我呢?！?/br>
    盧世瑜看了他片刻，深深地呼出一口氣。

    “是有些事情不能讓你知道?！北R世瑜放緩了語(yǔ)氣，“還不到時(shí)候。以后你自然會(huì )知道的?！?/br>
    “要等多久？”

    “不會(huì )太久?！?/br>
    盧世瑜說(shuō)。

    蕭定權一時(shí)不知該說(shuō)什么。沉默片刻，盧世瑜先開(kāi)口，帶點(diǎn)嘲弄：

    “這就是你懷疑我的理由？”

    “……是?！?/br>
    他實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。盧世瑜也知道這是實(shí)話(huà)，但不妨礙他狠狠笑出了聲，被氣的。

    “對不起?！笔挾嘞乳_(kāi)口道歉。雖然輕輕的，聽(tīng)不出來(lái)有多少歉意?！拔也恢肋€能相信誰(shuí)?！?/br>
    “你當然可以而且必須相信我?！?/br>
    盧世瑜說(shuō)。斬釘截鐵，沒(méi)有留下任何反駁的余地。

    蕭定權在尋求幫助且沒(méi)有結果時(shí)，盧世瑜也在為一些事情忙得焦頭爛額。恰巧是疲憊又焦灼的時(shí)候，被小朋友找上門(mén)來(lái)說(shuō)了他的疑慮，盧世瑜覺(jué)得自己應該贊賞他的坦誠。但“應該”是一回事，現實(shí)是另一回事。蕭定權竟然懷疑他？

    盧世瑜不再看他。稍微咬緊了牙，平緩著(zhù)自己的呼吸。

    “老師……”

    “閉嘴?！?/br>
    蕭定權噤聲了。他從來(lái)沒(méi)被盧世瑜這么兇過(guò)，片刻間不知如何是好。

    “不如關(guān)你兩天禁閉吧。你的項目停了，這兩天就給我在家待著(zhù)，好好反思一下?！?/br>
    “反、反思什么？”

    反思你怎么敢懷疑我。這句話(huà)差點(diǎn)就脫口而出，盧世瑜頓了頓，只是說(shuō)。

    “反思這些事情為什么會(huì )發(fā)生，下一次能做點(diǎn)什么來(lái)避免它?！?/br>
    “那論文的事情……”

    “我來(lái)處理?！?/br>
    蕭定權再一次沉默了。某種隱隱的不安爬上他的心。盧世瑜不跟他解釋任何事情，只是下吩咐，這樣的時(shí)候極其少見(jiàn)。

    “聽(tīng)明白沒(méi)？”

    也不再問(wèn)他愿不愿意。

    他其實(shí)知道自己沒(méi)有權利拒絕，卻還是忍不住問(wèn)了一句：

    “要關(guān)到什么時(shí)候……老師你，你要怎么處理這件事？”

    “你會(huì )知道的?！?/br>
    盧世瑜說(shuō)。

    “但不是現在?！?/br>
    沒(méi)有回答他任何一個(gè)問(wèn)題。滴水不漏。

    “我再問(wèn)你一遍，聽(tīng)明白沒(méi)？”

    蕭定權的眼角耷拉下來(lái)，有點(diǎn)委屈地抿了抿嘴，低低地回答了一句，“是?！?/br>
    四

    所以真的被關(guān)禁閉了。

    蕭定權都不敢相信。人世間怎么還有“關(guān)禁閉”這么愚蠢的懲罰方式，而且還被盧世瑜用在他身上，老師簡(jiǎn)直不可理喻。

    一邊憤憤地想著(zhù)，一邊在盧世瑜的書(shū)房里沉浸式閱讀。反正無(wú)事可做，論文的事情也只能聽(tīng)天由命，索性就放下了。

    如果忽略掉關(guān)禁閉這幾個(gè)字，這種莫名閑適又能每天在盧世瑜身邊打轉的生活，其實(shí)真的還不錯。

    盧世瑜照常早出晚歸，工作還要繼續。

    五

    工作是要繼續，只是把小朋友關(guān)在家里，有些事情就不那么方便了。

    也不完全是壞事。他的“材料”整理到一定程度，就不能停留在自己手上，這樣發(fā)揮不出它們的最大功效。所以盧世瑜今天加班了。帶著(zhù)他的材料一起，走進(jìn)了行政樓第二層，最左側，教務(wù)處秘書(shū)長(cháng)的辦公室。

    正是下班時(shí)間。行政樓的走廊里人潮涌動(dòng)起來(lái)，又慢慢散去，暮色逐漸低沉。

    直至群星閃爍，辦公室的門(mén)打開(kāi)，秘書(shū)長(cháng)親自送他出門(mén)。

    帶著(zhù)復雜的笑意，她看向這位面容平靜的國畫(huà)系教授，謹慎地選擇著(zhù)措辭：

    “我一向聽(tīng)聞盧老師是寬宏大量的人?！?/br>
    盧世瑜淡然地笑了笑。

    “這是謠傳?！?/br>
    六

    時(shí)間已經(jīng)很晚了。剛才的談判中被關(guān)了靜音的手機上，好幾個(gè)未接來(lái)電，來(lái)自那個(gè)正在家里被他“關(guān)禁閉”的小朋友。還有微信留言。

    “你怎么還不回來(lái)??？”

    配一張煩躁得滿(mǎn)地打滾的表情包。

    盧世瑜一邊走一邊看他的消息，忍不住笑了，眉目舒展。

    一手拎著(zhù)筆記本電腦，另一只手在屏幕上敲下回復。

    “回來(lái)了，很快就到?！?/br>
    （未完待續）