周。

在邵湛慘無(wú)人道的地獄模式訓練下，許盛以難以想象的速度補完大半考點(diǎn)。

許盛洗完澡，擦著(zhù)頭發(fā)給邵湛開(kāi)門(mén)：“今天講什么？”

“不講題，”邵湛手里沒(méi)拿太多東西，只有幾張卷子，他說(shuō)：“寫(xiě)套測試題，給你估個(gè)分?！?/br>
月考雖然有綜合題，但重點(diǎn)還是考察這一個(gè)月學(xué)習的內容，高一漏學(xué)的東西太多。邵湛只能挑著(zhù)重點(diǎn)題去補，加上押的題……第一輪補習下來(lái)，該講的題都講了，他對這次月考多少有點(diǎn)把握。

測試卷是邵湛自己出的題：“答題時(shí)間不夠，沒(méi)出太多。每科只有二十題，一題五分，六十分及格?！?/br>
讓許盛心甘情愿做試卷，不能沒(méi)有條件。

邵湛又說(shuō)：“寫(xiě)完這套題，明天休息一天?！?/br>
許盛每天被迫往腦子里灌輸一堆東西，時(shí)間長(cháng)了竟也不知道從哪兒憑空冒出來(lái)一股自信，感覺(jué)這次月考確實(shí)可以搏一搏，再說(shuō)這條件實(shí)在誘人：“行?！?/br>
邵湛掐表。

許盛找半天才找到支筆，開(kāi)始答題。

邵湛出的題量確實(shí)適中，許盛答完距離熄燈還有半小時(shí)時(shí)間，他合上筆帽，把試卷往邵湛面前拍。

邵湛在寫(xiě)數學(xué)老師額外給他布置的題，那數學(xué)題一看就和平時(shí)他們學(xué)的課本題不同，因為這回就算是把題拆開(kāi)，他也看不懂。

邵湛沒(méi)抬眼，把許盛拍過(guò)來(lái)的試卷擺正后問(wèn)：“不檢查？”

檢查什么，多看這些題一秒鐘他都頭疼。

許盛手一松，把筆扔下，撐著(zhù)腦袋看邵湛閱卷。

兩人心里想的一開(kāi)始都是“月考沒(méi)準真能混過(guò)去”，然而許盛這份月考測試卷，徹底澆滅了兩人不該有的自信，和生的希望。

邵湛都不知道自己在這幾張卷子上填考生最終得分的時(shí)候，是一種什么樣的心情。

考生姓名：許盛。

語(yǔ)文得分：43分。

數學(xué)：40分。

英語(yǔ)：34分。

理綜：41分。

考生許盛，全科不及格。

第二十四章

這幾個(gè)冰冷無(wú)情、令人絕望的紅彤彤的分數并排攤在書(shū)桌上,霎時(shí)間寢室陷入死一樣的沉默。

邵湛默默放下紅筆,沒(méi)人愿意率先打破這片沉默。

邵湛：“……”

許盛：“……”

半晌,邵湛艱難地吐出三個(gè)字試圖安慰考生,也是想安慰自己：“進(jìn)步了?！?/br>
許盛面對這慘烈的分數,實(shí)在想不通自己哪兒有進(jìn)步：“這分數你也夸得出口，你是在安慰我？”

邵湛：“你摸底考一百五十分的卷子，考出來(lái)也就這個(gè)分?！?/br>
許盛：“…………”

邵湛又說(shuō)：“這幾張試卷，卷面分只有一百?！?/br>
許盛都不知道他現在該不該為此高興。

平心而論，許盛這個(gè)分數跟他以往的分數相比,確實(shí)已經(jīng)有不小的進(jìn)步。要是換成一百五十分的卷子,那平均分加起來(lái)都能算是突飛猛進(jìn),孟國偉都能流下感動(dòng)的熱淚,并且把許盛的卷子供起來(lái),供在辦公室里：“菩薩顯靈啊,許盛居然也能考出這種成績(jì)，這是我們七班的許盛同學(xué)嗎，他終于肯學(xué)了！”

邵湛說(shuō)完,開(kāi)始仔細看他的錯題部分,找這人的失分點(diǎn)到底在哪兒。

分數只是一方面，許盛基礎差，光看分數并不能徹底了解他對知識點(diǎn)的掌握情況。簡(jiǎn)單舉個(gè)例子,假設某道題需要三個(gè)解題步驟才能得出最終解，許盛以前是一個(gè)步驟都下不去手。

但邵湛結合許盛用來(lái)演算的草稿紙后發(fā)現，現在許盛起碼能走一個(gè)步驟。

多的時(shí)候還能走兩個(gè)。

許盛雖然不喜歡學(xué)習,但畢竟這些天被邵湛摁在題海里無(wú)法呼吸，誰(shuí)也不希望白遭這罪：“我真的變強了？”

“算是吧，”邵湛說(shuō)，“雖然對填空題來(lái)說(shuō)，過(guò)程并不重要?！?/br>
許盛：“那有個(gè)屁用?！?/br>
邵湛：“但你的解題意識是跟上來(lái)了?！?/br>
邵湛這番話(huà)并不能安慰到許盛，許盛只覺(jué)得窒息感更強烈：“那個(gè)什么解題意識也不重要，重要的是現在怎么辦？”

怎么辦。

這是倆人不得不面對的嚴峻問(wèn)題。

交換身份之后，他們遇到過(guò)很多坎，但不論是哪一次，都沒(méi)有“月考”來(lái)得更波濤洶涌，什么桃花般迷人的雙眸在月考面前都是弟弟。

邵湛本來(lái)以為考差對他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但他觀(guān)摩了幾張許盛的答卷之后，他發(fā)現他是真的模仿不了許盛的答題思路。

許盛不是那種簡(jiǎn)單的交白卷拿低分選手，他能寫(xiě)的題會(huì )寫(xiě)上自己的思考過(guò)程，當然寫(xiě)上去也都是錯的，不能寫(xiě)的題大概是因為漫長(cháng)的考試時(shí)間太無(wú)聊，還會(huì )隨便扯點(diǎn)東西。

他也沒(méi)辦法在語(yǔ)文作文頁(yè)面，寫(xiě)幾首狗屁不通的詩(shī)歌湊字數。

大難當前，許盛靈機一動(dòng)，他原先半倚在書(shū)桌上，下一秒立刻坐直了問(wèn)：“有什么辦法能缺考？”

缺考或許是他們唯一能走的路了，不去考試不就什么事兒都沒(méi)有了嗎。

能拖一時(shí)是一時(shí)。

許盛越想越覺(jué)得這個(gè)方案可行。

邵湛對學(xué)校各項條例記得很清楚，他冷聲說(shuō)：“學(xué)生必須嚴格按照學(xué)校規則進(jìn)行考試，有特殊情況者可暫時(shí)免考，等待之后下發(fā)相應的補考通知。一，家中有重大事件發(fā)生者……”

“大事發(fā)生，”許盛說(shuō)，“這謊不好圓，過(guò)?！?/br>
邵湛心說(shuō)他現在到底在這干什么，他抬手去掐鼻梁，往下說(shuō)：“二，重病……”

邵湛這句話(huà)才剛說(shuō)兩個(gè)字，許盛一拍桌子：“這個(gè)可以?！?/br>
邵湛看著(zhù)他。

許盛：“裝病，這容易?！?/br>
“有個(gè)頭疼腦熱的還不簡(jiǎn)單，就算去校醫務(wù)室查不出來(lái)也沒(méi)事，就說(shuō)學(xué)習壓力過(guò)大，隨便怎么扯都行，只要是身體上檢查不出根源的病癥都能巧妙地轉化成精神問(wèn)題?！?/br>
為了給邵湛一點(diǎn)信心，許盛又說(shuō)：“這種事我以前干過(guò)，總比家里有事那個(gè)容易，上哪兒去請兩個(gè)人裝家長(cháng)來(lái)學(xué)校，幾句話(huà)就得露餡，老孟也不是吃素的?！?/br>
兩人敲定好缺考理由，決定明天就開(kāi)始實(shí)行，邵湛起身要走之前，許盛拉住他：“那個(gè)，你上次給我上的藥還有嗎，可能是嗑得有點(diǎn)狠了，加上洗澡時(shí)泡了水——傷口有點(diǎn)癢?！?/br>
許盛說(shuō)話(huà)時(shí)扯了扯衣領(lǐng)，身上那件T恤本就寬大，這一扯干脆露了半片肩出來(lái)，也露出一角刺青。

等給他上完藥，寢室也差不多快熄燈了，邵湛拎著(zhù)幾張試卷回寢室。

關(guān)上門(mén)，耳邊回歸安靜。

再沒(méi)有其他任何多余的聲音，邵湛把試卷放桌上，許盛兩個(gè)字朝上，許盛這字跟以前比起來(lái)差別不大，“盛”字上半截那一勾，勾得仿佛刺出來(lái)似的。