【四十一】放學(xué)

    周五下午，臨近放學(xué)回家的時(shí)間，高中的教學(xué)樓里總是會(huì )變得異常熱鬧。

    黑板上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了各科布置的作業(yè)。收拾完書(shū)包，學(xué)生們便一邊熱烈地聊天，吐槽著(zhù)作業(yè)量，一邊三三兩兩地結伴走出教室。

    教室里的人越來(lái)越少，只剩下還在打掃衛生的值日生，以及幾個(gè)為了少帶些書(shū)回家而飛速寫(xiě)著(zhù)作業(yè)的學(xué)生。江示舟的動(dòng)作倒是不急不忙，合上了剛整理完的錯題本，便慢悠悠地收拾起卷子和課本，有一搭沒(méi)一搭地回著(zhù)旁邊同學(xué)的話(huà)。

    一個(gè)班級總是容易對新來(lái)的插班生投以更多的好奇和關(guān)注。何況，大多數人都或多或少有外貌協(xié)會(huì )的成分，對江示舟的第一印象自然也不會(huì )差到哪里去。因此，才開(kāi)學(xué)一周，便已經(jīng)有許多同學(xué)嘗試著(zhù)和江示舟攀談。

    出乎他們意料的是，盡管江示舟看起來(lái)冷淡，相處起來(lái)卻比想象中的隨和友好得多。外形清麗秀氣的同時(shí)，言行之間又透著(zhù)恬淡隨性的少年感，用前些時(shí)間流行的話(huà)講，就是典型的“鹽系”，這也令江示舟意外博得了班里同學(xué)，尤其是女生們的好感。

    一個(gè)扎丸子頭的女同學(xué)收拾完后，便提著(zhù)書(shū)包興沖沖地走到江示舟的課桌旁。

    “示舟，你待會(huì )兒怎么回家？是你爸媽來(lái)接還是自己回去？”

    “噢，我……自己一個(gè)人坐地鐵回去?！苯局垩銎鹉?，朝她笑了笑。

    “那要不要一起走？我爸的車(chē)就停在地鐵站附近等我呢?！?/br>
    “啊，好啊?！?/br>
    聽(tīng)到兩人的對話(huà)，另一個(gè)短發(fā)的女同學(xué)也忙不迭地背起書(shū)包，擠到倆人跟前。

    “那我我我，我也一起?！?/br>
    走出教學(xué)樓的時(shí)候剛過(guò)傍晚五點(diǎn)。鐘樓沉悶的報時(shí)聲回蕩在校園里，斜陽(yáng)的余暉將三個(gè)少女的身軀浸沒(méi)，在道路上洇出如水漬般的陰影。紛紜的腳步聲里還混著(zhù)顫抖的滾輪聲。

    “示舟，你不帶行李箱回家的嗎？”其中一個(gè)女生有些疑惑地問(wèn)道。

    “嗯，因為好像沒(méi)什么要帶回去的東西?！?/br>
    假期就兩天，除了作業(yè)以外，江示舟也不知道有什么能帶。   而且住的公寓還是沒(méi)有電梯的老式居民樓，要拎著(zhù)一個(gè)笨重的行李箱爬幾層樓，她想象一下都覺(jué)得痛苦。

    “原來(lái)如此，確實(shí)，少帶點(diǎn)東西也挺好?！?/br>
    江示舟又嘗試著(zhù)主動(dòng)延伸話(huà)題：“那你們箱子里都裝了些什么呀？我看大家好像都推著(zhù)行李箱?！?/br>
    短發(fā)女生低頭看了一眼自己的行李箱，又瞅了瞅周?chē)浦?zhù)行李箱經(jīng)過(guò)的同學(xué)：“一般就是……書(shū)，臟衣服，和一些雜七雜八的東西吧?！?/br>
    “而且返校的時(shí)候，還可以塞很多零食帶到宿舍里?！痹枳宇^的女生笑嘻嘻地補充道。

    “哈哈哈哈哈，沒(méi)錯，零食就是命！”短發(fā)女生也笑了起來(lái)，立即附和道，“而且有時(shí)候沐浴露、紙巾之類(lèi)的日用品用完了，也會(huì )從家里帶過(guò)來(lái)?！?/br>
    快到校門(mén)口時(shí)，原先還在說(shuō)笑的江示舟突然便緘默不言，腳步也悄然慢了下來(lái)。

    順著(zhù)江示舟發(fā)直的視線(xiàn)，迷惑不解的倆人望向校門(mén)外的一處，眼見(jiàn)那里佇立著(zhù)一個(gè)陌生的男生。

    男生穿著(zhù)寬松的連帽衛衣外套，身材高而勻稱(chēng)，頂著(zhù)一頭清爽的黑色短發(fā)，長(cháng)相清俊疏朗。似乎是注意到了她們的視線(xiàn)，他的目光也投了過(guò)來(lái)，落在江示舟的身上。同時(shí)臉上噙起一抹笑意，原本揣在衛衣袋鼠兜里的手也抽了出來(lái)，朝這邊晃了晃。

    她們又瞥向江示舟，發(fā)現她正目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)男生，臉上泛起不易察覺(jué)的喜悅，儼然像是看見(jiàn)了關(guān)系匪淺的老熟人。

    她們不由湊到她耳邊，竊聲問(wèn)道：

    “咦，示舟，你認識那個(gè)人嗎，他是誰(shuí)??？”

    “那不會(huì )是你男朋友吧，好帥啊——”

    耳邊響起突兀的女聲，江示舟這才察覺(jué)到自己的失態(tài)，連忙回過(guò)神。

    “男朋友”三個(gè)字驟不及防地鉆進(jìn)她的耳內，像是往鋼筆里注入了紅色墨水，筆尖落在微潮的空白紙張上，暈開(kāi)了淡淡的紅。視線(xiàn)與那雙熟悉的眼睛交匯，如有暗流涌動(dòng)，令她的心跳陡然亂了半拍。

    ……男朋友？

    他現在……算得上是她的“男朋友”嗎？

    如果不是的話(huà)，他們現在……又算是什么？

    “……是我哥?！苯局圻€是說(shuō)了一個(gè)篤定無(wú)疑的答案。

    仿佛是在做傳統的多選題一樣，漏選可以，多選、錯選，可是不得分的。

    何況，提問(wèn)的人，還只是她剛認識一周不到的新同學(xué)。而S城四中的校規，第一條就是嚴禁早戀。

    雖然絕大部分的學(xué)生都不會(huì )閑著(zhù)沒(méi)事舉報同學(xué)，但也不排除好事者或心理扭曲的怪人。所謂“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，她才剛來(lái)第一周，任憑她再散漫，也不可能趕著(zhù)將把柄往別人手里送啊。

    聽(tīng)到江示舟的回答，兩位女同學(xué)說(shuō)話(huà)的音量與音調都不自覺(jué)拉高了。

    “哇——是親哥嗎？”

    江示舟失笑，她發(fā)現這個(gè)問(wèn)題，好像已經(jīng)被問(wèn)過(guò)第三次了。果然是固定搭配捆綁的問(wèn)題嗎。

    “嗯，同父同母、如假包換的親哥?！?/br>
    “他是來(lái)接你放學(xué)的？可你剛剛不是說(shuō)一個(gè)人回去嘛?！?/br>
    “我沒(méi)叫過(guò)他，他也沒(méi)跟我說(shuō)……我也不知道他會(huì )來(lái)?！?/br>
    “哇，那你哥對你好好喔?！倍贪l(fā)女生的臉上流露出一絲羨慕，“而且看起來(lái)又帥又溫柔，搞得我也好想有個(gè)哥哥——”

    她還沒(méi)說(shuō)完，丸子頭女生就嗤之以鼻地說(shuō)道：

    “拉倒吧，又不是每個(gè)親哥都能這么好。據我觀(guān)察，親哥里十個(gè)得有八個(gè)是混蛋吧。像我哥就成天只會(huì )跟我搶零食吃，我還巴不得他早點(diǎn)暴斃嘞?！?/br>
    這話(huà)不出意料地逗樂(lè )了短發(fā)女生，也讓江示舟失笑。

    “其實(shí)我哥他……”她又望了望校門(mén)外那個(gè)清爽干凈的身影，話(huà)里意有所指，“也挺混蛋的?！?/br>
    搶零食吃能算什么？

    像她的親哥哥……可是喜歡“吃”些更奇怪的東西呢。

    “咦，看不出來(lái)啊。感覺(jué)你哥就是很溫柔很寵你的樣子啊?！蓖枳宇^女生嘟噥著(zhù)說(shuō)，“而且還是帥哥誒，再怎么混蛋也混蛋不到哪去吧?！?/br>
    江示舟沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是笑笑。

    隨著(zhù)與校門(mén)的距離越來(lái)越短，另外兩人的交談聲也自覺(jué)地降低，直到消失。

    “那示舟，你跟著(zhù)你哥哥回去吧，我們倆就先一塊兒走了?！?/br>
    一出校門(mén)，短發(fā)女生便笑著(zhù)拍了拍江示舟的肩，就拉著(zhù)行李箱和丸子頭女生，大步流星地往地鐵站的方向走去。只留下江示舟一個(gè)人，在他盈滿(mǎn)笑意的注視下，慢吞吞地挪著(zhù)腳步走到他面前。

    見(jiàn)他只是笑卻不說(shuō)話(huà)，江示舟感到頗不自在。想了好一會(huì )兒，才擠出一句話(huà)。

    “你怎么來(lái)了？”

    他臉上的笑意愈發(fā)地濃，然后微俯下身，湊到她耳邊。

    “對不起?！苯瓎⒛晷÷暤?，“因為想早點(diǎn)見(jiàn)到meimei?！?/br>
    話(huà)音剛落，他的后腦勺立馬就挨了一巴掌，緊接著(zhù)是江示舟惱羞成怒的語(yǔ)氣。

    “……江啟年，你他媽要再學(xué)我講話(huà)，你就是狗?！?/br>
    “咦，這就不好意思啦？”他非但沒(méi)生氣，反而笑得更歡，“我還有好多呢，你想聽(tīng)我還可以給你學(xué)……”

    沒(méi)等他說(shuō)完，江示舟就一臉和藹地往他膝蓋踹了一腳，扭頭就走。

    小時(shí)候一和她吵架，江啟年就喜歡學(xué)她講話(huà)惹她生氣。過(guò)了那么久，居然還是這樣。

    ——果然親哥都是混蛋，好個(gè)屁。

    江啟年被冷不丁踹了一腳，下意識地倒抽了一口涼氣。眼看江示舟跑了，他也不顧上疼痛，邁開(kāi)大步就追上了她，一把扯住她的書(shū)包。

    “我錯了，我錯了行吧？書(shū)包給我，你別生氣了?！?/br>
    “給你干嘛？”她沒(méi)好氣地反問(wèn)。

    “我給你背著(zhù)啊，不然還能干嘛？”他哭笑不得，“還在長(cháng)身體的時(shí)候，可別讓知識的重量壓彎了你的脊梁?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)，她的書(shū)包已經(jīng)被他連扯帶拽地弄了下來(lái)，反手背在自己的左肩膀上。

    書(shū)包的款式是純色的經(jīng)典款Jansport，背在一身運動(dòng)休閑裝的江啟年身上并沒(méi)有什么違和感，反而顯得少年氣更足了。乍一看，和江示舟倆人儼然就是一對高中情侶。

    江示舟忽然有些遺憾。

    小學(xué)二三年級的時(shí)候，她的書(shū)包是粉色的HelloKitty圖案。每次哥哥從高年級放學(xué)來(lái)找她一起回家，她嫌書(shū)包重，撒嬌想扔給哥哥背，哥哥都一臉嫌惡地堅決不肯。雖然最后還是會(huì )罵罵咧咧地把她包里的書(shū)拿出來(lái)，塞進(jìn)自己的蝙蝠俠書(shū)包里。

    要是這包是粉粉嫩嫩的HelloKitty或迪士尼公主圖案就好了，背在他身上肯定很搞笑。

    ……不對，那不是顯得他們更像小情侶了嗎？

    恰逢晚高峰，地鐵站里人來(lái)人往。擠進(jìn)了一趟稍微有點(diǎn)空隙的列車(chē)，江啟年拉著(zhù)江示舟在車(chē)廂角落里站好，一只手扶住她身旁的扶桿，將她整個(gè)人圈了起來(lái)。

    雖然知道這是為了不受人群擁擠，但這個(gè)宛如“壁咚”的姿勢，還是令江示舟忍不住臉紅心跳。這樣的姿勢預計還要維持至少半個(gè)小時(shí)，江示舟有些無(wú)所適從，不知道該說(shuō)些什么，也不想在這么曖昧的氛圍下和他對視，便只垂著(zhù)頭，看車(chē)廂的地板。

    她這才發(fā)現，江啟年的腳上穿了一雙黑色的帆布鞋，高幫的部分被灰色的運動(dòng)長(cháng)褲遮住一小半。

    跟她腳上的一樣，也是經(jīng)典款的高幫匡威，只是同款不同色。鞋尖還時(shí)不時(shí)和她的鞋抵在一起。

    列車(chē)進(jìn)站?？?，車(chē)廂小幅度地晃蕩了幾下，緊接著(zhù)一波人流又涌了進(jìn)來(lái)，擠得江啟年又不得不往她身體又靠近幾分。

    不知道是因為車(chē)廂內空氣流通不暢，還是因為其他，江啟年的呼吸似乎也不太自然。身體貼得很近，視線(xiàn)正前方便是他的脖子，以及不時(shí)上下滾動(dòng)的喉結。

    垂落在身側的一只手忽然被握住，江示舟驚覺(jué)他手心里都是汗。心跳驟然加速，不一會(huì )兒，他的整個(gè)上半身便壓了過(guò)來(lái)，虛靠在她的肩膀上。一只手撩開(kāi)她的鬢發(fā)，嘴唇湊到她耳邊，像是嘆了一口氣。

    頭頂響起車(chē)廂關(guān)閉的提示音，江示舟的耳里卻只聽(tīng)到了江啟年說(shuō)的那三個(gè)字。

    “好想你?！?/br>
    隨著(zhù)列車(chē)的起步，隧道站點(diǎn)里燈箱的光逐漸從點(diǎn)延伸為虛虛的線(xiàn)，最后湮滅在一片漆黑之中。

    “還有……”

    “我聽(tīng)到你罵我混蛋了?！?/br>