夫緊張了，一上來(lái)就被試卷上的題砸暈了。

你跟我說(shuō)這是物理競賽復賽的難度？是在欺負我沒(méi)見(jiàn)識過(guò)嗎？

一個(gè)考場(chǎng)里近乎三分之一的人就有過(guò)競賽經(jīng)驗，高中甚至初中都有參加過(guò)物競，但是看這復賽試卷標準的霸道大型壓軸大題，他們感受到了簡(jiǎn)單的決賽難度。

更多的考生拿到卷子是懵逼的，努力冷靜下來(lái)做題，但隨著(zhù)每道題的運算量越來(lái)越大，思維難度越來(lái)越難，有種要被出題老師玩死的感覺(jué)。

第一道題熱學(xué)題，思維難度不大但是計算量是比較大，還出現了小量近似，實(shí)力若是不夠的學(xué)生在算到中后期就會(huì )容易出現乏力，可以說(shuō)是個(gè)下馬威了。

而從第二道題開(kāi)始，連續三道題思維難度都出現了顛覆常識，讓人忍不住倒吸了一口氣。

第五題，第六題考傳感器，光電子模型，相對于比較新穎，但它們都考驗建立模型的能力和物理水平。

蕭函想了想，建模能力是挺重要的，畢竟大量的物理競賽題都有建模。就是普通高中生根本接觸不到這個(gè)層面。

第七題，第八題就是矢量場(chǎng)展開(kāi)，洛倫茲力和線(xiàn)性回復力作用下粒子運動(dòng)，讓蕭函感覺(jué)非常眼熟，因為競賽訓練中就有提到過(guò)，被評價(jià)為‘講那么難有什么用’、‘反正又不會(huì )考的’、‘一向被拿來(lái)裝逼秀技’。

大概是說(shuō)的人多了，出題人干脆拿出來(lái)秀一把了，你們不是說(shuō)不會(huì )考嗎？那我就來(lái)考考你。

盡管整張卷子看下來(lái)，蕭函沒(méi)有絲毫的緊張，但依舊還是感受到了來(lái)自出題人的森森惡意。

審視了一遍題目后，蕭函就開(kāi)始動(dòng)筆了，仗著(zhù)有記憶宮殿在，第一道題，蕭函做的非常輕松。

第二道雖然計算量比不上前者，但結合了反射系數，微博背景輻射和熱傳導考察，硬是玩出了大花樣，令即便對這三個(gè)重要知識點(diǎn)十分熟悉的學(xué)生也很容易出錯，因為還涉及到了一些微積分。

第三題，第四題也是類(lèi)似，腦洞出奇，挑戰認知。

其他學(xué)生心里都快哭了。

時(shí)間已經(jīng)悄然過(guò)去了二十分鐘，對于之前在預賽不到一個(gè)小時(shí)就做完整張卷子的蕭函來(lái)說(shuō)，也是放慢了速度。

第五題，第六題，對建模能力要求高，需要敏銳的洞察力和結合條件高度分析照片的能力，有記憶宮殿的蕭函對這個(gè)一點(diǎn)也不犯怵，保持清醒冷靜的狀態(tài)，展開(kāi)了頭腦風(fēng)暴。

筆也沒(méi)有停下，在草稿紙上寫(xiě)下一片答案推測過(guò)程。

看到開(kāi)考還沒(méi)多久，有監考老師就下來(lái)走動(dòng)，

無(wú)意間瞄到考題，也是深吸了一口氣，今年的物理復賽是這種水準嗎？

考場(chǎng)不好說(shuō)話(huà)，怕打擾考生思路，兩位監考老師互相交換了一下眼神，瞬間秒懂，今年復賽試題難度爆表，快拼的上決賽的水準了。然后兩位老師相繼對正陷入冥思苦想的考生們露出同情之色。

蕭函就顯得非常鶴立雞群了，因為在一片掙扎在超高難度物理題艱苦奮斗，心態(tài)處于臨崩潰線(xiàn)的考生中，她看起來(lái)就是那種解題解的非常輕松愉快，完全沒(méi)有‘努力奮斗’的樣子，只有樂(lè )在其中。

這是哪來(lái)的天才苗子。

……

休息室，考試時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一半，但在這一個(gè)半小時(shí)之內沒(méi)有一名考生提前交卷走出來(lái)，這不同于預賽，做不出來(lái)的學(xué)生干脆交卷走人，能走到復賽的每一位競賽生都不容易，在背后付出了諸多的心力和汗水，所以哪怕面對的題目再難，也會(huì )坐到最后一刻。

吳老師竟也有些緊張了，程音的實(shí)驗部分做的那樣高水準，要是因為理論部分成績(jì)不夠不能進(jìn)入實(shí)驗考試，那實(shí)在是太可惜了。雖然高三還有機會(huì )繼續參加物競，但那畢竟有太多變數。

要吳老師說(shuō)，程音是他這屆帶過(guò)的競賽生中起步最晚，訓練時(shí)間最短，但他又最抱有希望的考生。

其他老師聊起這屆物理復賽的試題，“也不知道試題難度什么水準？”

“物協(xié)到現在也沒(méi)透出風(fēng)聲來(lái)，應該和往年差不多吧?！?/br>
考試已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，考場(chǎng)教室終于有學(xué)生出來(lái)了，吳老師通過(guò)窗外見(jiàn)到是程音，瞪大了眼睛，不知道為什么看到程音提前交卷，他反倒松了口氣。他暗自告訴自己，絕不能表現出來(lái)，不然程音可能每次都抱著(zhù)提前交卷的念頭，那樣太給學(xué)生壓力了。

吳老師之前就有告訴蕭函出了考場(chǎng)后去哪找他，所以蕭函很快就順利找到了休息室。

吳老師一見(jiàn)到她，就趕緊迎上去，“緊不緊張啊，試題難度怎么樣？”

蕭函想了想道，“還好，比預賽要難?！弊屗u價(jià)難度有點(diǎn)難，只好拿預賽來(lái)比較了。

旁邊有老師聽(tīng)了嘴角微抽，這回答也是沒(méi)誰(shuí)了，復賽難度比預賽高，這是肯定的啊，還用說(shuō)嗎？

這可是天才學(xué)霸云集的物理競賽，有了一個(gè)提前交卷的，自然會(huì )有陸續的第二個(gè)，第三個(gè)，除了只顧著(zhù)和程音說(shuō)話(huà)的吳老師，其他所有老師都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，等著(zhù)自家學(xué)生凱旋歸來(lái)。

過(guò)了十分鐘，沒(méi)有考生出來(lái)，

……

過(guò)了二十分鐘，還是沒(méi)有考生出來(lái)，

……

過(guò)了三十分鐘，出來(lái)的考生至今只有程音一位，休息室內的老師們開(kāi)始大眼瞪小眼了，考試時(shí)間一共一百八十分鐘，現在只剩三十分鐘，居然除了東華高中的程音，沒(méi)有第二位提前交卷出來(lái)。

難道這屆復賽的題目那么難？

他們忍不住望向了坐在角落沙發(fā)桌邊的一對師生，這次吳老師擔心程音考累了，沒(méi)有讓她寫(xiě)題目和答案，只私下交流說(shuō)一下考題，然后眉頭擰的越來(lái)越緊，快成溝壑山川了。

“你確定是這種程度的考題?！惫饴?tīng)程音說(shuō)，吳老師就感到也太超出復賽水平了吧。

蕭函點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿過(guò)一張旁邊的白紙，就把她覺(jué)得最難的幾道題都寫(xiě)了出來(lái)，為了節約時(shí)間她也沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)答案，就先被吳老師搶過(guò)去了。

這時(shí)已經(jīng)有些緊張不安的其他老師也圍在了吳老師的旁邊，一位上次預賽時(shí)見(jiàn)過(guò)程音轉筆的年輕男老師在看到第一道題時(shí)，就受到了驚嚇，“我去?！?/br>
其他老師們也傻眼了，這難度明顯超出了往屆啊。...，，

第53章我有學(xué)霸光環(huán)