提監考老師看她交卷后的震驚眼神，蕭函已經(jīng)離開(kāi)了考場(chǎng)。

徐老師也是東華高中這次的領(lǐng)隊老師，見(jiàn)到蕭函提前交卷出來(lái)也沒(méi)有太驚訝，只是他旁邊的老師當場(chǎng)就驚了，“徐老師，你這學(xué)生不會(huì )交白卷吧?！?/br>
真不會(huì )說(shuō)話(huà)，徐老師白了他一眼，然后也不會(huì )理會(huì )，拿出早就準備好的草稿紙和筆遞給蕭函，還多說(shuō)了一句，“時(shí)間挺充足的，慢慢寫(xiě)?！?/br>
聽(tīng)吳老師說(shuō)，提前交卷的話(huà)，程音還會(huì )沒(méi)事做。

蕭函噎了噎，但還是默默接過(guò)了紙和筆，在休息室開(kāi)始默寫(xiě)。

跳過(guò)花在心里演算的過(guò)程，比在考場(chǎng)的速度還快，不到半個(gè)小時(shí)就好了，距離考試結束還有十分鐘。

徐老師又認真地自己演算了一遍，答案和程音的差不離，甚至還沒(méi)她寫(xiě)的解答過(guò)程漂亮。

湊過(guò)來(lái)看熱鬧的其他學(xué)校老師們，直接驚呆了，都不敢相信，先前還懷疑蕭函交白卷的老師，脫口道，“她就是之前物理組瘋傳的記憶力變態(tài)還拿了預賽滿(mǎn)分的程音?！?/br>
徐老師滿(mǎn)意地收起程音的草稿紙，對其他老師施以蔑視的目光。

現在知道我的學(xué)生多牛逼了，哼。

休息室內的其他老師們嚷嚷道，“別啊，你先別收起來(lái)啊，讓我們也看看你這學(xué)生題答得怎么樣?！?/br>
徐老師絲毫沒(méi)有分享的美德，而隨著(zhù)一試結束的播報聲音響起，老師們忙著(zhù)去看自己的學(xué)生，也不好再糾纏徐老師。

一試和二試之間的休息時(shí)間只有短短二十分鐘，也就喝口水歇會(huì )的工夫。

“感覺(jué)今年的復賽題好難啊，出題組是變態(tài)大佬嗎？”

“最后一道大題什么鬼，不就是一個(gè)圓嗎？我都快看出花來(lái)了，都沒(méi)想出怎么證明，什么條件也沒(méi)有?！?/br>
“用向量求就好了，以P點(diǎn)拉出一條直線(xiàn)和另外兩條線(xiàn)……”

那位同學(xué)的臉色越來(lái)越慘淡，“別說(shuō)了，我現在只想靜靜?！?/br>
討論答案的還是少數，更多在調整心態(tài)，畢竟還有難度更大的二試在后頭等著(zhù)呢。

二試是從九點(diǎn)四十，考到十二點(diǎn)十分，一共兩個(gè)半小時(shí)。在這150分鐘里，一共要解四道解答題，共180分。

別看著(zhù)只有一份A4大小的試題，一份答題卷，多少考生要為這四道大題寫(xiě)滿(mǎn)十幾張的草稿紙，大半人在兩個(gè)半小時(shí)之內根本做不完。

這四道大題分別是平面幾何、代數、數論和組合數學(xué)，考點(diǎn)非常固定，但內容卻靈活善變得讓人想哭，因為它變化得模樣讓人難以看懂。

不少競賽生在看到題目的那瞬間，心態(tài)就一界崩塌了一半，剩下的一半就在這一百五十分鐘里進(jìn)行最后的奮力掙扎。

在參加數學(xué)競賽訓練期間，蕭函就有自我意識地在屬于數學(xué)科目的記憶宮殿里構建出一套知識體系。

數聯(lián)的題的確很巧，處處是陷阱，像是故意在跟考生勾心斗角，第一題是個(gè)看似是數列題實(shí)際上是數論題，要是沒(méi)看出來(lái)照著(zhù)數列題做下去想破天了也沒(méi)有結果，關(guān)鍵就在于其中一個(gè)方程等式長(cháng)的很有歐里幾德式風(fēng)格，那整體思路必然和輾轉相除的證明就有點(diǎn)類(lèi)似。

第二道題很有趣，有趣的地方不在于它的解題難度很高，而在于蕭函想出了五種常規思路后，就會(huì )自然而然產(chǎn)生出第六種解法。

而這第六種最直接簡(jiǎn)單。

這就類(lèi)似于思維深度決定考生的答案。

蕭函想，前面五種常規解題思路，無(wú)論是誰(shuí)哪一種，都會(huì )給全部的分，因為答案步驟都是正確的，但是出題人的心機就玩在此處，看做題的考生是否愿意深挖下去，挖掘數學(xué)之美，或者是否具備這種數學(xué)上的思維深度，能夠想到第六種解法。

而這個(gè)過(guò)程，難得讓蕭函有了一刻在數學(xué)海洋中暢游且天馬行空的美妙感受。

想完一樂(lè )，蕭函就瀟灑地寫(xiě)上了第六種解法。

猜出意圖了，但解法是她想出來(lái)的，為什么不寫(xiě)，蕭函大概也不是那種愿意偽裝成平庸的人。...，，

第48章我有學(xué)霸光環(huán)

數聯(lián)復賽結束后,光是閱卷用不了一周的時(shí)間，才一兩千人的卷子，對同樣身經(jīng)百戰的閱卷評委老師來(lái)說(shuō),一天就能搞定。之所以稍微晚了些,很大程度上是因為給一等獎這件事做得非常嚴謹，各省賽區在上報一等獎候選人名單時(shí)，還要交上他們的試卷，最終由華國數學(xué)會(huì )對其試卷審核后確定獲獎名單。

最后，全國共給出一千個(gè)名額左右。

而這一千個(gè)名額僅是指一等獎,分配到各省不同賽區,也不會(huì )超過(guò)十個(gè)。

數聯(lián)復賽的成績(jì)主要分為三個(gè)檔次,從高到低依次為省隊線(xiàn)，一等獎,二等獎。

近一半的學(xué)生是會(huì )在復賽中被慘烈淘汰，而只有千分之八的參賽者得以進(jìn)入省隊線(xiàn),作為省代表隊參加國賽CMO。

要想想能走到數聯(lián)復賽的無(wú)不是所在學(xué)校百里挑一的尖子生,卻只有寥寥幾人進(jìn)入省隊。

數聯(lián)復賽試題難度之高，分毫之差，也許就是與省隊線(xiàn),一等獎擦肩而過(guò)。

這次東華的隊伍除程音之外,許雋成績(jì)最好,卻也很遺憾的是第十名,本省的一等獎名額共八個(gè)。

孟米也拿了省二,雖然是最后幾名,但以她高一的年紀來(lái)說(shuō)相當不錯了。省二沒(méi)有保送資格，但也有名校加分。

要是沒(méi)有程音，東華高中這屆的數競只能說(shuō)普通，平平無(wú)奇，但現在其他關(guān)注競賽的高中對東華校長(cháng)羨慕嫉妒死了。

程音是本省賽區唯一的滿(mǎn)分，就算一等獎名單還沒(méi)出來(lái)，許多學(xué)校已經(jīng)知道她穩進(jìn)省隊線(xiàn)了。關(guān)鍵她還不是東華高中費盡心思扒拉培養出來(lái)的，在高一末期突然發(fā)力，沖的比火箭還快，都驚掉了大把人的眼球。

省隊名單最后出來(lái)，是本省賽區一等獎前六名，程音的名字毫無(wú)意外地居于首位，作為省隊選手，參加十二月份的華國中學(xué)生數學(xué)冬令營(yíng)，也就是華國數學(xué)奧林匹克賽CMO。

在此之前還有入選省隊后的省培訓，為期一個(gè)月左右，時(shí)間就定在十一月初。

程音拿了數聯(lián)復賽滿(mǎn)分第一，物競參不參加都無(wú)所謂了，還不如多花時(shí)間在準備國賽上，爭取拿個(gè)國一和國二，那清北水木都是現場(chǎng)搶人簽約，比較保