宋老師驚訝了一下，“吳老師剛剛還跟我說(shuō)讓程音參加物競，他還拿走了程音的課程表，要把這個(gè)月的自習課體育課都安排到他那進(jìn)行針對訓練了?！?/br>
數學(xué)老師：“……”又被搶先了一步。

不止數學(xué)老師覺(jué)得程音在數學(xué)上天賦驚人，吳老師覺(jué)得她在物理方面更加不凡，下手下的也狠準快。

數學(xué)老師耍起了無(wú)賴(lài)，“我不管，程音參加數競才最好?！?/br>
眼見(jiàn)著(zhù)數學(xué)老師和物理老師為了程音爭來(lái)?yè)屓?，班主任宋老師有些哭笑不得，“不是，這也要看程音本人的意愿吧，我看她對物理就比較有興趣?！?/br>
數學(xué)老師擺了擺手，“沒(méi)事，程音那邊我去說(shuō)服她和她家長(cháng)，程音參加數競還是物競，這可是公平競爭，宋老師，你不能偏幫啊?！?/br>
宋老師笑道，“好好好，我不管，由程音選擇?！背桃粼跀祵W(xué)和物理兩科上表現有天分，她這做班主任的臉上也有光。

當晚，數學(xué)老師就通過(guò)在班主任那里要來(lái)的聯(lián)系方式給程音家里打了電話(huà)，各種吹數競的重要性，要是取得了好成績(jì)會(huì )對程音未來(lái)上一流大學(xué)有很大幫助，爭取家長(cháng)的支持。

程父猶疑了一下，看著(zhù)正坐在家里笑著(zhù)喝茶的吳老師，“可是程音班上的吳老師也推薦她參加物競，他還親自來(lái)家里了?！?/br>
數學(xué)老師：“……”

吐血卒，當然不是，也就在心里狠狠扎吳老師的小人而已。

占據先機的吳老師笑而不語(yǔ)。

“我們會(huì )好好考慮的?！背谈敢膊欢@些，但聽(tīng)兩個(gè)老師都這么說(shuō)，還特地為了這事打電話(huà)做家訪(fǎng)，程父也能意識到這是件值得驕傲重視的事，一時(shí)也不敢擅做決定，怕一個(gè)不好影響了女兒的學(xué)習。

“程音是個(gè)好苗子啊，好好發(fā)展，日后前途無(wú)量，你們做家長(cháng)的可不要耽誤了?！?/br>
這種話(huà)不止吳老師，班主任也都說(shuō)過(guò)，他們做老師的，不僅見(jiàn)過(guò)各種各樣的學(xué)生，各色的家長(cháng)也有，有拼了命讓孩子學(xué)習的父母，也有家里條件不好，父母知識文化水平低，什么都不懂，浪費孩子天賦機會(huì )最后出現傷仲永的，他們也為此可惜過(guò)不少。

程父猛點(diǎn)頭，“老師您放心，砸鍋賣(mài)鐵我也會(huì )讓程音好好讀書(shū)的，全力支持她?！?/br>
這么直白的話(huà)讓吳老師不禁失笑，但學(xué)生的家長(cháng)能聽(tīng)進(jìn)去自然是最好的。

程父送數學(xué)老師下樓的時(shí)候，正好遇到程央回來(lái)。

“你是六班的程央吧?！?/br>
六班的物理課也是吳老師教的，程央以為老師不會(huì )注意到她這種不學(xué)無(wú)術(shù)的‘壞’學(xué)生，結果吳老師不僅認出來(lái)了，還記得她的物理成績(jì)。

“你上次月考物理成績(jì)不是很理想?！必M止不理想，簡(jiǎn)直就是倒數第一，吳老師嘆了口氣，又道，“明天來(lái)我辦公室，我給你幾套基礎的物理卷子做做?！?/br>
程央：“……”...，，

第40章我有學(xué)霸光環(huán)

第二天上學(xué),蕭函就給出了她的回復。

小孩子才做選擇，蕭函表示她全要，不,是兩科競賽都參加。

同時(shí)參加兩科甚至三科的競賽,這種例子，不是沒(méi)有，但少之又少。

數學(xué)老師和吳老師竟然也沒(méi)有太大的異議，因為在他們看來(lái)，程音目前的水平過(guò)個(gè)預賽沒(méi)問(wèn)題,而且離競賽還有幾個(gè)月,也許這個(gè)幾個(gè)月下來(lái),程音覺(jué)得壓力過(guò)大學(xué)習緊張自然會(huì )主動(dòng)放棄一科，全身心專(zhuān)注另一科。

現在重要的是,如何在這段訓練期間讓程音偏向他們那科，知道什么是最適合她的。

反倒是班主任宋老師有點(diǎn)擔心,她只聽(tīng)兩個(gè)老師說(shuō)程音競賽題做的很好,但具體什么水平她也不清楚，光是一科競賽準備就夠累人的，何況程音參加的還是兩科,宋老師怕她吃不消,還容易耽誤了正常課上的學(xué)習,落下其他科目課程。

“下個(gè)月就是期末考試了,不會(huì )耽誤你復習吧?！?/br>
蕭函搖了搖頭,肯定道,“期末考試沒(méi)問(wèn)題的?！?/br>
宋老師沒(méi)有再多說(shuō)什么，班里的學(xué)生參加競賽，她也是支持的，只希望不會(huì )太影響期末考，就算不是第一，至少保持在前五吧，宋老師在心里存著(zhù)希冀道。

蕭函決定好要參加兩科的競賽后，吳老師先一步叫她去了辦公室，給了她一本，以她現在的水平過(guò)預賽沒(méi)問(wèn)題，但復賽包括理論和實(shí)驗兩部分。理論部分由全國競賽委員會(huì )統一題，滿(mǎn)分為一百六十分；實(shí)驗部分由各省、自治區、直轄市競賽委員會(huì )命題，滿(mǎn)分為四十分。實(shí)驗題來(lái)自這一本固定的教材，里面大約有三十個(gè)實(shí)驗，選著(zhù)考。

雖然現在還沒(méi)考慮進(jìn)入復賽，但先接觸一下沒(méi)錯的。

“你先完成高中物理的自學(xué)，然后我再對你進(jìn)行競賽訓練?！眳抢蠋熡终f(shuō)了一下每周到他安排的教室上課時(shí)間?！皡⒓宇A賽的人不止你一個(gè)，學(xué)校這次高二的大概還有六個(gè)人，高一高三的人也有幾個(gè)，只是不和你們一起上課?！?/br>
他頓了頓，又道，“不過(guò)，那七套卷子，你做的比他們更好?！?/br>
不然他也不會(huì )特地搶在數學(xué)老師前面去程音家做家訪(fǎng)也要讓她參加物競，他有種直覺(jué)，程音絕對可以在競賽中大放異彩。

“關(guān)于物競的問(wèn)題，你可以多問(wèn)問(wèn)隔壁班的許雋，我也替他報名參加了這次競賽，他都準備了一年多?！?/br>
等到許雋也被叫過(guò)來(lái)拿新的物理卷子時(shí)，吳老師也跟他說(shuō)了同樣的話(huà)。

得知程音也要參加物競，許雋驚訝地抬頭看了她一眼，然后很快收了回去。除了整理了幾份資料給蕭函，其他的什么也沒(méi)說(shuō)，顯然不是很愿意和蕭函有什么過(guò)多的交集。

對男主的性格描寫(xiě)就是十分高冷，在遇到程央之前沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，對周?chē)磺斜憩F得都很冷淡，對除女主程央之外的人，都不在意，所以許雋這種也就單純完成老師交待的工作，其他多余的懶得做。

蕭函也不是沒(méi)有別的方法，轉頭找了班主任宋老師，表示自己對物競沒(méi)什么了解。

“吳老師說(shuō)我可以問(wèn)問(wèn)六班的許雋，但他貌似比較忙，沒(méi)什么時(shí)間?！笔捄卑椎?。

宋老師也沒(méi)說(shuō)什么，直接為她找了一位高三的學(xué)長(cháng)，這位在競賽中取得了省一等獎，獲得保送滬大