好夢(mèng)不常有

    秦杏的夢(mèng)里有mama。

    mama穿著(zhù)墨綠色的真絲長(cháng)裙，在彈一架古舊的地球時(shí)代的鋼琴。悅耳的樂(lè )聲伴著(zhù)百合花的香氣水一樣地在流。

    秦杏躡手躡腳地躲在門(mén)后，卻到底被mama瞥見(jiàn)，mama收起手，笑著(zhù)阻斷了那溫柔的水流。

    “杏子，來(lái)mama這兒?！?/br>
    秦杏在夢(mèng)里仍是小女孩，純真的尚不知憂(yōu)愁的小女孩。她蹦跳著(zhù)走過(guò)去，讓mama把吻印在她的額頭。mama撫摸著(zhù)她的臉龐，垂著(zhù)眼看她時(shí)，她便沐在滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)里，只屬于她的愛(ài)里。

    “秦杏?！?/br>
    她自夢(mèng)里驚醒，直面的是老師的臉，她竟睡掉了小半節“論銀河時(shí)代的存在與虛無(wú)”。

    秦杏站起身來(lái)，十幾道不懷好意的目光鎖住她。

    他們的未說(shuō)出口的話(huà)不加掩飾地寫(xiě)在眼神里：

    “冷凍人嘛，就應該去專(zhuān)研地球史?！?/br>
    “睡得這樣好，也不知昨晚去做了什么？”

    “與其說(shuō)是來(lái)學(xué)習，倒不如說(shuō)是另有目的吧？”

    她深深地鞠躬，努力表現著(zhù)自己的歉意。

    “抱歉老師，我絕對不會(huì )再發(fā)生這樣的情況了?！?/br>
    那位老師抿緊唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續講起課來(lái)。

    午休的時(shí)候秦杏沒(méi)有去休息間。

    睡眠艙的無(wú)夢(mèng)睡眠讓她心生厭煩。她知道她幾乎沒(méi)有可能再夢(mèng)見(jiàn)mama，但她還是決定在教室里休息。

    秦杏枕著(zhù)蛋殼白色的課桌，微涼的桌面上波動(dòng)著(zhù)淡藍色的鱗片狀的光，像是枕著(zhù)一簾無(wú)聲的水。

    在半夢(mèng)半醒間有人輕輕拍了她的肩，她猛地坐起身子，下意識地蜷起身子，護住頭部。

    “別這樣，我沒(méi)有惡意?！?/br>
    說(shuō)話(huà)的人沒(méi)有用同聲傳譯器，她講中文時(shí)帶一點(diǎn)生硬的口音，見(jiàn)秦杏放下手臂看向她，便微微笑起來(lái)：

    “你也是綜合班的嗎？抱歉，我前些日子去比賽了，我是彭綺?！?/br>
    名叫彭綺的少女一頭姜紅色的頭發(fā)，琥珀色的眼睛大而圓，未經(jīng)修飾的眉毛略顯雜亂，笑起來(lái)很有親和力。

    “當然了，你也可以叫我的本名彭妮，不過(guò)我實(shí)在不太喜歡這個(gè)名字就是了。很高興認識你?！?/br>
    還沒(méi)等秦杏回答她，她便繼續自顧自地講自己的話(huà)。似乎是見(jiàn)秦杏沒(méi)有回應，彭綺猛地湊得更近，秦杏剛要下意識地往后退，就被她一把抓住手腕。近到呼吸可聞的距離里，秦杏一下子就嗅到她身上那種淡淡的難以掩飾的甜味。

    彭綺松開(kāi)秦杏的手腕，笑嘻嘻地拍了拍她的肩：

    “多好呀，現在我們都不是一個(gè)人了?！?/br>
    “如果我猜的沒(méi)錯的話(huà)，杏你是半冷凍人？”

    彭綺邊說(shuō)邊扭開(kāi)那支深橙色的營(yíng)養劑，皺起眉頭喝掉一半?！澳闵砩系奶鹞短亓??！?/br>
    秦杏低著(zhù)頭撫摸著(zhù)蛋殼白色的桌面，聲音有點(diǎn)發(fā)悶。

    “我不知道要怎么掩飾它?！?/br>
    彭綺捏著(zhù)沒(méi)喝完的營(yíng)養劑轉過(guò)頭看她：

    “事實(shí)上，用來(lái)控制的藥物并不是很有效力，你看，你仍然可以聞到我的。如果換做是你，那可能效果更差?！?/br>
    秦杏笑了笑，抬起頭與她對視：

    “謝謝你安慰我，彭綺?！?/br>
    彭綺把剩下的營(yíng)養劑一飲而盡，在臨近她的位置上坐下，挑起秦杏的一縷黑發(fā)在手里把玩，面上的笑容忽地更加燦爛：

    “你甜得讓我都想吃掉你?！?/br>
    “所以，你是打算和彭綺站在一起？”

    秦杏一打開(kāi)盥洗間的門(mén)，就被門(mén)外的趙元謹壓了回去。他迅速地鎖上門(mén)，轉過(guò)身似笑非笑地問(wèn)她。

    她縮進(jìn)獨立盥洗間的角落，所幸這里的地方還算大，能勉強讓她和他拉開(kāi)一點(diǎn)距離。

    她什么也不說(shuō)，只是盯著(zhù)他看。

    “如果你什么也不肯和我說(shuō)?！彼D了一頓，又繼續笑著(zhù)說(shuō)道：“你上回哭得很厲害啊?！?/br>
    “我沒(méi)有想和任何人站在一起?！?/br>
    她冷冷的語(yǔ)氣并沒(méi)讓趙元謹覺(jué)得如何，他倒是難得地不知是否出于好心地提醒她：

    “彭綺不是你能招惹的人，目前為止，只有她一個(gè)有冷凍人血統的，在綜合班留住了?！?/br>
    她有點(diǎn)輕蔑地笑了。

    “所以你覺(jué)得我在綜合班留不??？”

    他捏住她的下頷，用大拇指摩挲著(zhù)她的臉龐，笑得很文雅，但金絲框眼鏡后的一雙眼睛里滿(mǎn)是冰冷。

    “你會(huì )被我們一口口吃掉?！?/br>
    下午的課程里仍有地球史課。

    那位黑發(fā)老師一出現在投影里，就開(kāi)始有意無(wú)意地往秦杏的方向瞟。

    當他不知瞟到第幾眼的時(shí)候，全班似乎都發(fā)現了，馬克西姆打趣道：

    “老師，你不是才有了伴侶嘛?！?/br>
    那黑發(fā)老師的臉立刻紅了，連忙解釋道：

    “不是不是。我才知道秦杏同學(xué)有一半的冷凍人血統——”

    他的話(huà)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，便被坐在后排的彭綺打斷：

    “怎么，斯蒂芬老師，有冷凍人血統很稀奇嗎？我也有啊?！?/br>
    秦杏似乎什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，自顧自地做著(zhù)筆記。

    “有冷凍人血統確實(shí)不稀奇，但是半冷凍人就少見(jiàn)了。不過(guò)我不是因為這個(gè)……”斯蒂芬老師努力解釋著(zhù)：“你知道，很多半冷凍人會(huì )繼承冷凍人的記憶，這是一件很奇妙的事，而且這些記憶對地球時(shí)代歷史的研究大有裨益。所以——”

    秦杏這才抬起頭，與斯蒂芬老師對視：

    “是的老師，我的確繼承了我mama的記憶。但是我的mama是銀河時(shí)代的一位鋼琴家，她的記憶里幾乎都是演奏，我想這對你的研究可能不大有幫助?！?/br>
    斯蒂芬老師企圖做最后一次掙扎：

    “鋼琴這種樂(lè )器的制作方法已經(jīng)失傳了，也許——”

    “抱歉，斯蒂芬老師，我的mama只會(huì )彈琴，她連調音都不會(huì )?！?/br>
    秦杏禮貌的補充讓斯蒂芬老師大受打擊，趙元謹輕輕敲了敲桌面，微笑道：

    “老師，我們還是繼續上課吧，關(guān)于地球時(shí)代末期的氣候變化您還沒(méi)講完?！?/br>
    銀河時(shí)代的夜色是五光十色的。

    川流不息的飛行器在被高樓大廈割據的天空中七轉八彎地急速飛行，留下或濃或淡的殘影。定時(shí)出現的人造極光絢麗而璀璨，把臨街的窗子都鍍上一層繽紛的色澤。

    秦杏裹著(zhù)浴巾坐在落地窗旁，沒(méi)有吹干的頭發(fā)濕漉漉地搭在肩頭。她用梳子有一下沒(méi)一下地梳著(zhù)頭發(fā)，水珠順著(zhù)梳齒滲進(jìn)浴巾里，顯出深深淺淺的痕跡。

    她手腕上的光腦浮出訊息，她把它展開(kāi)，是來(lái)自秦珩的“陳詞濫調”：

    “明天，舞會(huì )?！?/br>
    秦杏站起身解開(kāi)浴巾，在墻上畫(huà)叉，走入那浮上來(lái)的浴缸，把自己埋進(jìn)水里。

    疲倦的無(wú)力感涌上來(lái)，讓她有點(diǎn)想要嘔吐。

    光腦在水下散發(fā)著(zhù)綠色的光，把整個(gè)浴缸的水都染成了綠色。她覺(jué)得自己像是困在泥沼里，呼吸的頻率急促起來(lái)，她開(kāi)始莫名其妙地掙扎，一次次激起水花淋在地板上。

    秦杏平靜下來(lái)才意識到光腦的綠光是有人在請求與她通話(huà)，她想當然地認為那邊是秦珩，毫不遲疑地選擇了同意。

    “你和秦珩玩的花樣還挺多啊?！?/br>
    趙元謹帶笑的語(yǔ)聲傳過(guò)來(lái)她才意識到不對，連忙起身把地上的浴巾纏在身上。她皺著(zhù)眉看著(zhù)他的投影，倒并沒(méi)有問(wèn)他怎么得到的自己的聯(lián)系方式，這很明顯，只要有權勢，就什么都能得到。

    “你又要做什么？”

    趙元謹扶了扶金絲框眼鏡，將手里的一疊一看就知道年代久遠的紙質(zhì)資料向她搖了搖。她一眼便看清上面她母親的證件照，不由得睜大了眼睛，急聲問(wèn)他：

    “你查這個(gè)做什么？”

    趙元謹笑容溫和，說(shuō)話(huà)時(shí)倒像是在安慰她：

    “只是好奇一位‘地球時(shí)代的鋼琴家’罷了。我還能為了什么呢？”

    秦杏苦笑：“請您直說(shuō)?！?/br>
    “也不是什么大事情?，F在說(shuō)也沒(méi)什么意義。明天晚上不是有舞會(huì )嗎？”

    趙元謹似乎十分得意，慢悠悠地把那疊資料收拾好放進(jìn)抽屜里，才看著(zhù)她繼續道：

    “我們當面聊聊?！?/br>