番外·神童 上

    從前，A市有一個(gè)幸福的三口之家，爸爸叫元勛，他在拍照；mama叫樓冠京，她在擺pose。鏡頭外面，搖籃里睡著(zhù)的這位叫敢敢，你看他，夢(mèng)里還在打飽嗝呢，這是因為他睡前喝了碗稀飯，碗有他兩個(gè)臉大。

    敢敢是一只非常省心的嬰兒，樓冠京剛生育完時(shí)沒(méi)有奶水，醫生拿了葡萄糖沖劑和奶粉來(lái)，他一喝一個(gè)不吱聲，沒(méi)出半個(gè)月，非但沒(méi)餓死，身體還越長(cháng)越壯實(shí)，已經(jīng)能趴在床上偏著(zhù)腦袋、手舞足蹈地目送mama上班去了。

    一些人頗有微詞，都是沖著(zhù)樓冠京而去的：“你真的不要緊嗎，惡露還沒(méi)排完……”

    “三八節發(fā)的衛生巾還沒(méi)用上，過(guò)期之前剛好消耗掉了?！?/br>
    “這么冷的天兒，說(shuō)是很快就有一場(chǎng)百年罕見(jiàn)的大暴雪襲來(lái)……”

    “我們科室剛裝了暖氣，不比家里待著(zhù)舒坦？”

    樓冠京泰然自若、見(jiàn)招拆招，問(wèn)話(huà)者惱怒起來(lái)，一不小心暴露了真實(shí)心聲：“母乳里有抗體，對孩子好，也不像奶粉似的上火，你催都不催一下就要丟下他去外面野了？哪有你這樣當媽的！”

    當了媽自然得從善如流，樓冠京就跟敢敢打商量：“明天陪mama上班好不好呀？要是有時(shí)間，我帶你去看看你出生的地方?！?/br>
    敢敢這兩天剛學(xué)會(huì )坐起來(lái)，一刻也不帶消停地發(fā)出力所能及的噪音，這時(shí)候正桄榔桄榔搖著(zhù)小手鈴——元勛賦閑在家，帶孩子的時(shí)間更多，據他所說(shuō)，“這小子學(xué)東西真夠快的，隨你！”——聞言，竟像是聽(tīng)懂了mama的話(huà)，一本正經(jīng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    初為人父的元勛瞬間有了征服全世界的感覺(jué)：“我兒怕不是神童吧！”

    叼著(zhù)奶嘴的敢敢被塞進(jìn)了車(chē)里，他還是第一次離開(kāi)爸爸出遠門(mén)，心里有點(diǎn)害怕，向窗外投出了求助的目光，可是爸爸還在背對著(zhù)他打電話(huà)，好像在聯(lián)系什么天才兒童超級早教機構。

    上電梯時(shí)，護士推著(zhù)個(gè)病人走進(jìn)來(lái)，敢敢作為最有可能通靈的嬰幼兒群體，本能地害怕這種死氣纏身的人，閉上眼睛，往樓冠京懷里縮了縮。

    進(jìn)了換衣間，樓冠京笑話(huà)他：“怕什么呀？你身上的疫苗都打全了，應該是病毒怕你才對！”

    敢敢放心了，在半生不熟的環(huán)境里自己咕咚咕咚喝下大半瓶奶，就被科室的阿姨們抱去輪流捏臉蛋了。

    樓冠京坐在不遠處打電話(huà)：“……是的，一劑抗生素，一劑糖皮質(zhì)激素   ……就是說(shuō)一劑地塞米松，配合一劑青霉素或一劑阿莫西林——”

    敢敢已經(jīng)離開(kāi)mama整整五分鐘啦，今日社交能量告罄，mama就在眼前，此時(shí)不哭鬧更待何時(shí)？樓冠京好哄歹哄，都要進(jìn)手術(shù)室了，小霸王還在她懷里抽抽搭搭。

    “慢著(zhù)！”同事?lián)屵^(guò)小孩，“你不會(huì )要把寶寶帶進(jìn)去看你給人開(kāi)瓢吧？”

    樓冠京年輕時(shí)得到過(guò)這樣的評價(jià)：神經(jīng)比碗口粗，看到有人愿意搭把手，便放心地把孩子交給她，自己雙手往兜里一插，吹著(zhù)口哨走了。

    眼睜睜看著(zhù)mama離開(kāi)，敢敢失去了撒嬌對象，果然識時(shí)務(wù)地止住哭聲，換上一副乖巧的面孔。有什么值得擔心的呢？等樓冠京忙完回來(lái)一看，科室里擠滿(mǎn)了人，正銅墻鐵壁地保護著(zhù)她的大寶貝，這樣還能弄丟小孩的話(huà)，當200x年的A市人是吃干飯的嗎？

    奇怪的是，除了親近的幾位同事，樓上樓下也跑來(lái)不少人，團團圍著(zhù)敢敢，興奮得像是發(fā)現了——考慮到這是一群醫療工作者，口業(yè)什么的無(wú)關(guān)緊要啦——發(fā)現了一位頗有研究?jì)r(jià)值的典型病患。

    上午負責接手小孩的同事回頭看到樓冠京，歡天喜地地沖她嚷嚷：“我的天哪，阿京，你兒子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了！”

    “再說(shuō)一個(gè)，小敢敢，再說(shuō)一個(gè)！說(shuō)給你mama聽(tīng)！”

    敢敢茫然地看著(zhù)大人們，不明白他們?yōu)槭裁葱老渤蛇@樣，又仿佛知道自己在此刻是最為引人注目的，一時(shí)有些包袱在身上，繼續努力履行著(zhù)觀(guān)賞動(dòng)物的職責。

    “一劑！”他搖著(zhù)小拳頭沖mama說(shuō)出了一個(gè)詞，吐字清晰，即便根本不知道是什么含義。這是他今生學(xué)會(huì )說(shuō)的第一句話(huà)，作為六個(gè)月剛過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的小寶寶，已經(jīng)算得上罕見(jiàn)現象了，一整天下來(lái)，幾乎全院的人得了空都來(lái)看稀奇，母子倆逐漸被“神童”、“天才”的夸贊聲給淹沒(méi)了，腿都邁不開(kāi)，到底沒(méi)能去成那間抽中頭獎的產(chǎn)房。

    元勛明明沒(méi)有參與，十幾年過(guò)去，喝醉了酒，也總能繪聲繪色地描述出那個(gè)場(chǎng)景，要是兒子剛好在他面前，還會(huì )送上愧疚的人rou手銬一副：“你小時(shí)候真的是神童，所有人都這么說(shuō)……都怪我，是爸爸把你給耽誤了……”

    “你再不松手我就叫我媽晚上來(lái)找你！”

    這是某一年的忌日，父子倆盤(pán)腿坐在墓碑前，一人一口地干完了一瓶飛天茅臺。

    就算各位叔叔阿姨反應夸張，敢敢也不認為他是什么神童。其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因為他是樓冠京的孩子，大家愛(ài)屋及烏，一點(diǎn)點(diǎn)好處都會(huì )被無(wú)限放大。

    這么簡(jiǎn)單的道理無(wú)法說(shuō)服野心勃勃的父母——不，只有父親，元勛還真把孩子送去超級早教機構了，樓冠京為此和他有過(guò)爭執，但那里的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)不是頂頂重要的了，只要配備設施齊全，就能為雙職工家庭留出喘息的余地。在沒(méi)有一個(gè)人的事業(yè)受影響的基礎上，一家三口的平靜生活出現了一個(gè)隱患——因為敢敢學(xué)說(shuō)話(huà)太早，教育稍微不嚴密一點(diǎn)，不正確的發(fā)音與不合理的邏輯就被固化了，反而需要更多時(shí)間來(lái)糾正。

    幼兒園開(kāi)學(xué)第一天，班主任在講臺上點(diǎn)名，她身旁還有個(gè)小老師，講的話(huà)比她多出一火車(chē)：班主任每點(diǎn)到一個(gè)名字，小老師就要把名字和“點(diǎn)到名字的請舉手！舉高一點(diǎn)！多舉一會(huì )！對咯！”這句話(huà)重復個(gè)七八遍，班上人又多，進(jìn)程未過(guò)半，她手里那杯胖大海泡水已經(jīng)見(jiàn)底了。

    不知道什么時(shí)候才點(diǎn)到后排，敢敢有些犯困，趴在桌上打瞌睡，又聽(tīng)得班主任喊了一聲：“一劑！”

    一劑？怎么還有大名叫一劑的人？

    敢敢清醒過(guò)來(lái)，想等小老師再喊一遍的時(shí)候看看這個(gè)人是誰(shuí)，可小老師沖著(zhù)中間的方向點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)繼續說(shuō)話(huà)，看來(lái)這個(gè)一劑不需要反復提醒，點(diǎn)到名字就知道舉手，比前面那些人聰明多了。

    “尤揚！”班主任劉老師接著(zhù)往下點(diǎn)名，敢敢靈機一動(dòng)：坐在尤揚前面的人肯定是一劑！為了看清楚，他爬到椅子上，脖子伸得老長(cháng)——

    “那是誰(shuí)呀？”劉老師皺起眉頭，“沒(méi)點(diǎn)到你不要起身！”

    小老師拿著(zhù)另一本花名冊，數了幾個(gè)數，幫腔道：“坐下吧，元皓——這個(gè)字念yong還是念you？”

    敢敢說(shuō)：“隨便，你都行?！?/br>
    小老師笑了，孩子們也不知道她在笑什么，只是下意識地想要逃離緊張的氣氛，跟著(zhù)一起笑個(gè)不住。

    劉老師狠狠拍了三下桌子：“笑什么笑，有什么好笑的？就你們有文化是吧！噢喲，碩士畢業(yè)跑我們這兒來(lái)打工，可了不得，笑吧，盡管笑，笑到天黑，都別想回家吃飯了！”

    惱怒是難以解讀的，飯還是要吃的，孩子們一瞬間噤若寒蟬，恢復了鵪鶉狀。

    只有敢敢遲鈍地延續著(zhù)剛才的感受，他覺(jué)得自己又為大家帶來(lái)了快樂(lè )，很是自豪。這幾年，他養成了一個(gè)習慣：在外面遇到得意的事要先憋在心里，留著(zhù)回家跟mama說(shuō)，然后聽(tīng)她給出各種奇奇怪怪的反饋，那簡(jiǎn)直是一天中最快樂(lè )的時(shí)刻啦。有了這樣的生命體驗，完全陌生的幼兒園也不再可怕了——就算姥爺走后他嚇哭了兩回，現在臉洗干凈了，等到放學(xué)，一定什么都看不出來(lái)，他也不用浪費時(shí)間由著(zhù)mama笑話(huà)他了。

    就這樣想著(zhù)自己的心事，敢敢把尤揚和一劑拋到了腦后。等差不多過(guò)了五天，他聽(tīng)到有人喊“一劑”，才想起這茬來(lái)。

    “一劑，你大壞蛋！”

    尤揚——一個(gè)上課時(shí)敢于跳到桌上唱歌的“頭號大壞蛋”，全班人都認識他——正在指責他前面那個(gè)女孩。

    因為幼兒園是大長(cháng)桌，70個(gè)孩子圍著(zhù)它坐，看書(shū)、做手工的時(shí)候，前后桌就會(huì )變成同桌關(guān)系，這個(gè)班的人數全園最多，已經(jīng)超過(guò)了限制，桌子的空間不夠分，同桌間發(fā)生推搡是太常見(jiàn)的事了，只要事情不鬧大，老師一般不會(huì )管。

    被尤揚指著(zhù)罵的小女孩頭也不抬，抓著(zhù)幾團衛生紙，把打翻的顏料使勁往尤揚那塊地方糊。

    “你在干嘛！快停下！”

    “是你打翻的，全都流到我這來(lái)了，老師會(huì )連我一起罵?！?/br>
    尤揚都氣到跳腳了，這個(gè)一劑的聲音還是一點(diǎn)情緒起伏都沒(méi)有。

    敢敢站在凳子上仔細看，忽然想起來(lái)，這不是開(kāi)學(xué)第一天給他棉花糖吃的小女孩嗎！

    樓冠京偷偷交代過(guò)他：上了幼兒園，也不指望你學(xué)東西，有空就去交交朋友，尤其是那種說(shuō)話(huà)很溜、人看著(zhù)很機靈的，你去跟他們多搭搭話(huà)，久而久之，自己說(shuō)話(huà)也會(huì )變順啦。

    元皓牗永遠記得，他這輩子聽(tīng)到銀霽說(shuō)的第一句話(huà)是：“這是玻璃杯，不是保溫杯，玻璃不保溫，你覺(jué)得燙也是因為它不保溫，燙是燙，保溫是保溫，你再拿著(zhù)它，手上的皮就燙掉了?！?/br>
    那個(gè)纏著(zhù)她說(shuō)話(huà)的小朋友著(zhù)急忙慌地回去放杯子了，隊伍空出來(lái)，敢敢緊張地把手伸到腦后擺正辮子，湊上去，囁嚅著(zhù)開(kāi)口：“我……你……”

    第一天上學(xué)，家長(cháng)們都為孩子備著(zhù)零食，免得他們過(guò)于想家而哭鬧不止，這個(gè)一劑也不例外。

    他不知道，這個(gè)一劑的零食一點(diǎn)都沒(méi)進(jìn)自己肚子里，主要是身邊的小孩哭得她心煩，她就拆開(kāi)了棉花糖的包裝袋，大小剛剛好，一個(gè)一個(gè)地塞住他們的嘴巴。

    銀霽剛從別人那里脫了身，一回頭又撞上敢敢，煩得“嘖”了一聲。抬頭看看，這位哪吒想必坐得很遠吧，她沒(méi)有堵過(guò)他嘴的印象。

    多半是得了好處的小孩跑去跟他泄過(guò)密，銀霽嘆著(zhù)氣，搖了搖空蕩蕩的包裝袋：“我只有兩顆了?！?/br>
    敢敢還沒(méi)想好怎么開(kāi)口，站在原地努力拼湊著(zhù)禮貌用語(yǔ)。銀霽見(jiàn)他一副欲言又止的樣子，以為他完全是沖著(zhù)糖來(lái)的，只想趕緊打發(fā)了人，要是哭起來(lái)可就麻煩了，于是咬著(zhù)牙把剩下的棉花糖往他懷里一塞：“唉，拿走拿走?！?/br>