銀色琴弦 倒數第一章

    在銀霽逃往cao場(chǎng)的路上……

    稍等片刻，此處插播一則新聞：今天早上一起床，她的額心有一小塊皮膚又痛又癢，好像有什么東西要破土而出了——不用“好像”，大概是運動(dòng)加快人的內循環(huán)，剛走到樓下，她就摸到了一顆新鮮的痘痘。

    所以在銀霽逃往cao場(chǎng)的路上，余弦提著(zhù)一大袋東西，歡天喜地地飛奔過(guò)來(lái)截住她時(shí)，看到那顆痘的位置，微微一愣：“觀(guān)音菩薩你好?！?/br>
    他沒(méi)戴眼鏡，穿的是背帶褲和西裝外套。難道是他們禮儀隊的統一制式？不會(huì )吧，如果是的話(huà)，領(lǐng)帶呢？

    比起愧疚機制還能正常運轉的虧心人，他倒膽敢盯著(zhù)觀(guān)音看：“我那邊有祛痘凝膠，一會(huì )你去班上找我拿呀?！?/br>
    “你們男禮儀小姐真是人均精致boy?！便y霽也不看他，不知道在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)。

    “等等，先別往階梯教室走?！?/br>
    余弦帶著(zhù)銀霽繞個(gè)大圈子，到了食堂后面的洗手池邊，揮舞著(zhù)兩條呆板的手臂，笨手笨腳地把那袋東西塞到頭頂的隔板上，再拿一塊抹布掩住。

    “今天不是平安夜嗎，我給全班買(mǎi)了蘋(píng)果，要是拎到樂(lè )團去，怕是提前就要被瓜分掉?！彼z憾地解釋道，“樂(lè )團人太多，這么點(diǎn)怎么夠分？等我闊了，明年再安排他們的蘋(píng)果吧……”

    銀霽抬頭看看那塊欲蓋彌彰的抹布，聯(lián)想起把食物藏在受災家庭柜角的老鼠：“你放在這不怕別人拿走嗎？”

    “不會(huì )不會(huì )，這里連著(zhù)食堂的廚房，放在這上面可以偽裝成工作人員的東西，我們學(xué)校的學(xué)生都有素質(zhì)，怎么會(huì )隨便動(dòng)工作人員的私人物品？”

    “是嗎？”

    “是真的！”余弦伸手指向洗手池左側的小門(mén)，“這里連通的就是炒飯窗口?！?/br>
    銀霽表示，她是在質(zhì)疑“都有素質(zhì)”這句。

    余弦明白了，皺起鼻子：“大體上是有素質(zhì)的，就是有些個(gè)例拉低平均值，養魚(yú)和鉆空子挖墻腳都是沒(méi)素質(zhì)的行為！”

    銀霽的面部肌rou勉強做出一個(gè)笑的趨勢。

    “走吧走吧，下課了再來(lái)拿?！?/br>
    不必贅述跟著(zhù)余弦一起走進(jìn)階梯教室有多引人側目，看到滿(mǎn)墻嶄新的音樂(lè )家掛畫(huà)，以及第一排空出來(lái)的座位，銀霽明白過(guò)來(lái)，接下來(lái)豈止有表演環(huán)節，整堂課都是表演性質(zhì)的。

    櫥窗式公開(kāi)課很可能又是誰(shuí)拍腦袋決定的，臨時(shí)被抓來(lái)的老師和同學(xué)們都不熟，干巴巴地尬聊幾句，看到領(lǐng)導從大門(mén)魚(yú)貫而入，才精神一振、嗓音一軟，突兀地進(jìn)入了正題。

    “今天我們介紹浪漫主義時(shí)期的鋼琴音樂(lè )，由匈牙利‘鋼琴之王’——李斯特作曲的《愛(ài)之夢(mèng)》。這首曲子表達了這位天才鋼琴家怎樣的情緒、又是如何與浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生聯(lián)系的呢？老師先在這里賣(mài)一個(gè)關(guān)子，一切答案都在初次聆聽(tīng)之后揭曉！”

    畢竟是樂(lè )團活動(dòng)場(chǎng)，階梯教室的音響設備還是夠用的，可是說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白，老師的視線(xiàn)投向了銀霽所在的最后一排，裝模作樣地掃視一圈，最后溫柔地落到了余弦身上——

    看來(lái)這就是說(shuō)好的表演環(huán)節了。去吧余弦，Show   Time！

    這個(gè)想法甫一成形，銀霽卻意識到了一絲不對勁。果然，余弦的動(dòng)機在事發(fā)前一秒才浮出水面：他自愿從主人公退位成一個(gè)托兒，抬著(zhù)銀霽的胳膊肘幫她舉起了手：“有請這位表演嘉賓！”

    團員們——或者說(shuō)余弦信徒們——紛紛轉身，飛來(lái)了飽含憤怒的眼刀。憤怒是好事??！當今青少年最缺乏的就是憤怒，不憤不啟，不悱不發(fā)；文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明、孫子臏腳，司馬遷他自己也遭了宮刑……后面忘記了。

    除了這些就差用嘴說(shuō)的“她憑什么？”，第一排的領(lǐng)導也投來(lái)了好奇的目光。銀霽今天的功課就是把臉皮砌成城墻，這里沒(méi)有她在意的人，反正后果怎樣都是樂(lè )團承擔，她才不怵，彈就彈，誰(shuí)怕誰(shuí)。

    掌聲滯后了幾秒鐘才不情不愿地響起，伴著(zhù)稀稀拉拉的掌聲，銀霽走向講臺，在三角鋼琴前坐好，朝黑著(zhù)臉的老師泰然地一伸手：“老師，譜?！?/br>
    老師的眉頭以插秧的力道進(jìn)一步深耕，剛才的溫柔與好心情全都不見(jiàn)了：“這曲子也不難啊，你鋼琴考過(guò)級嗎？”

    她覺(jué)得銀霽沒(méi)譜，不惜在如此重要的領(lǐng)導面前擺譜，不給孩子擺譜。

    銀霽有些驚訝于她的價(jià)值選擇，一時(shí)不知如何是好，只能把視線(xiàn)轉向反光的掛畫(huà)。在她左前方，柴可夫斯基也尷尬地避開(kāi)了視線(xiàn)，他表示，救不了啊，你好自為之吧。

    “OK?！便y霽起身走向第二排，抬著(zhù)下巴點(diǎn)兵點(diǎn)將?！澳莻€(gè)同學(xué)，ipad借我一下?！?/br>
    被點(diǎn)名的女生不想與她對視，眼神往左右兩邊飄。銀霽心想：躲，不怕被我做成掛畫(huà)就接著(zhù)躲，語(yǔ)氣跟著(zhù)狠了起來(lái)：“上課前我看到你在用ipad拍教室的全景照，像素一定比手機高不少吧？課后把照片發(fā)我一份好嗎？”

    銀霽用余光關(guān)注到，整個(gè)過(guò)程中，余弦都在教室最高處托著(zhù)腮，臉帶笑意，垂眼看著(zhù)低洼處的熱鬧，仿佛這一切都和他無(wú)關(guān)。

    地方豪強征用了百姓私產(chǎn)后，回去接著(zhù)當伸手黨：“老師，wifi密碼?！?/br>
    老師像是被什么沖昏了頭腦，還在領(lǐng)導面前擺譜：“教室里哪來(lái)的wifi？”

    “您就不能用手機開(kāi)個(gè)熱點(diǎn)？我按時(shí)間付費好啦，幾毛錢(qián)您說(shuō)了算?！便y霽催促道，“快點(diǎn)的，大家都等著(zhù)呢?！?/br>
    手把手教到這里，老師也不好繼續為難她。銀霽也大概明白怎么回事了：余弦的號召力和輻射范圍是不容置疑的，就是三十多歲為人師表的還看咪區，世風(fēng)日下、人心不古哇！

    在樂(lè )譜網(wǎng)站下載了《愛(ài)之夢(mèng)》，銀霽掀開(kāi)琴蓋，活動(dòng)活動(dòng)手指，沒(méi)人報幕，她就像設定好程序的機器人一樣，眼睛直勾勾地盯著(zhù)琴鍵，突然開(kāi)始了她的演奏，除了手動(dòng)翻頁(yè)時(shí)中斷過(guò)幾次和弦，完完全全把音符照搬了下來(lái)。

    前排領(lǐng)導們也露出了看稀奇的表情。他們應該很少在櫥窗式公開(kāi)課里看到喜悅與感恩之外的情緒吧。

    領(lǐng)導走后，這堂課就結束了。余弦的臉皮功課顯然早已修滿(mǎn)了學(xué)分，還想和銀霽同路，并片面歸因道：“你今天心情不好？”

    銀霽的歸因甚至走向了另一個(gè)極端：“怪我，我實(shí)在沒(méi)有音樂(lè )天賦?！?/br>
    “哪里哪里，天賦還是有的，可我覺(jué)得你對鋼琴根本不感興趣耶，難不成是家長(cháng)逼你學(xué)的？”

    很久以前也有人這么問(wèn)過(guò)她，當時(shí)她是怎么回答的？不記得了。

    “不算逼我，但我認真學(xué)鋼琴確實(shí)是為了哄我mama高興?！?/br>
    “是么，真羨慕你和令堂大人的關(guān)系?！?/br>
    “你在家里經(jīng)常挨打？”果真如此，感謝余弦mama為民除害。

    余弦摸摸后脖頸：“沒(méi)有沒(méi)有，我家只是氛圍比較……不和善，在父母面前，我都不敢大喘氣的?！?/br>
    說(shuō)完，他仿若照顧到銀霽的情緒，多提了一嘴：“沒(méi)關(guān)系，我也不是經(jīng)常和父母在一起啦，他們都離婚好久了，每次我只用應付一個(gè)人就行?！?/br>
    銀霽一點(diǎn)也不想知道他的家庭情況，不過(guò)，既然刀子都遞到手上了，豈有不用的道理？“原來(lái)單親家庭出變態(tài)不是刻板印象啊?！?/br>
    余弦像是被唬得一跳：“不要這么說(shuō)，元皓牗他只是養魚(yú)而已，哪里說(shuō)得上是變態(tài)呢？”

    他不允許場(chǎng)面變得血淋淋地難看，以傷害頸椎的力道一轉頭，奇道：“我的嘴是不是開(kāi)過(guò)光？你看那是誰(shuí)！”

    遠處的籃球場(chǎng)上，確實(shí)站著(zhù)一個(gè)元皓牗，他不知什么時(shí)候換了身球衣，生怕自己凍不死似的。

    在他身邊，敖鷺知也是一身運動(dòng)服，胸前掛著(zhù)個(gè)口哨，正滔滔不絕地向幾位領(lǐng)導介紹著(zhù)什么。

    什么情況，學(xué)校臨時(shí)成立了籃球社，歸進(jìn)戰時(shí)特殊編制？

    敖鷺知在比比劃劃，領(lǐng)導和元皓牗在不住點(diǎn)頭，相信她一定能挽回樂(lè )團給領(lǐng)導留下的壞印象，畢竟她是一個(gè)副會(huì )長(cháng)，不是一個(gè)沒(méi)事就琢磨怎么炸學(xué)校的cao場(chǎng)暈倒家。

    “真般配?！庇嘞腋袊@道，“李雷與韓梅梅從書(shū)里走出來(lái)了?！?/br>
    他仗著(zhù)沒(méi)在cao場(chǎng)暈倒過(guò)，對自己給學(xué)校造成的壞影響是一點(diǎn)反思也沒(méi)有。

    “我剛剛在說(shuō)你?！?/br>
    “啥？”

    “別裝了，你演技很爛?！便y霽煩躁地戳穿道。

    “哎——怎么可以這么說(shuō)嘛，我還特邀你來(lái)當嘉賓哎！”對于正面攻擊，余弦的策略是露出委屈的表情，還把眼鏡摸出來(lái)戴上了……好在戴眼鏡不是按下了什么按鈕的表征，走到洗手池邊，他只是想把蘋(píng)果洗得更干凈。

    “接著(zhù)說(shuō)我家里的事吧……”

    “誰(shuí)要接著(zhù)聽(tīng)了？”話(huà)是這么說(shuō)，銀霽也幫著(zhù)洗蘋(píng)果，倒不是為了減輕余弦的負擔，她只想降低楊翊君吃到一嘴泥的概率。

    “我爸媽雖然不常常和我在一起，但我也有很要好的親戚。你有沒(méi)有這樣的長(cháng)輩呢？就是完全沒(méi)有架子，能和你處成朋友的那種?！?/br>
    “沒(méi)有?！?/br>
    “太遺憾了，”余弦對著(zhù)嘩啦啦的流水嘆氣道，“雖然我大伯對我很好，但我長(cháng)大了之后，他工作越來(lái)越忙，沒(méi)空跟我玩，所以我80%的時(shí)間都是一個(gè)人待著(zhù)的。說(shuō)起來(lái)呢，本來(lái)我和大伯的關(guān)系也沒(méi)那么好，只是他很單純，我又碰巧知道他的秘密，所以才——”

    “你要是嫌寂寞，為什么不在家里擺個(gè)祭壇香爐什么的接受信徒朝拜呢？”

    “??？這叫什么話(huà)？當然是因為我還在世啦?！?/br>
    銀霽大翻白眼，一個(gè)洗干凈的蘋(píng)果遞到她的鼻子下。

    “這個(gè)大，給你?！?/br>
    “我也有份？”

    “是啊?！庇嘞衣冻鳊堌埵降陌祟w牙微笑，“我可是一直把你當成（2）班的人呢！聽(tīng)說(shuō)你也想選理化生？下半年我們可能就在一個(gè)班了?！?/br>
    “這樣嗎？”銀霽目測了袋子里剩下的蘋(píng)果個(gè)數，“那你少買(mǎi)了一個(gè)?！?/br>
    “哦？你胃口這么大的嗎？”

    “余弦，你是不是覺(jué)得自己很帥？”

    “當然了，上回你還夸我自信來(lái)著(zhù)?！?/br>
    他肯定的是“覺(jué)得”這個(gè)動(dòng)詞。

    銀霽緩緩搖頭：“你不會(huì )帥過(guò)我?！?/br>
    余弦有些詫異：“跟我比這個(gè)？好好好，你帥你帥?！?/br>
    蘋(píng)果洗完了，水龍頭還打開(kāi)著(zhù)。這幾天A市連續降雨，今天下午才稍稍放晴。放晴了也于事無(wú)補，太陽(yáng)光前幾天剛踩過(guò)南回歸線(xiàn)，隆冬已然拉開(kāi)序幕，201x年的第一場(chǎng)雪還憋在云層后面，到了明年的春分，人世間的溫暖才能重回大地。

    作為（2）班的現任副班長(cháng)，余弦愛(ài)民如子、體貼入微，洗凈了蘋(píng)果，又拿紙巾一個(gè)一個(gè)擦干上面的水珠，才小心地收拾在了一個(gè)干凈的布袋里面，手都凍紅了。食堂后面罕有人至，沒(méi)有第三個(gè)人能打擾到他的虔誠，就連不斷濺起的水花也不能。

    因著(zhù)虔誠，余弦對身邊的人毫不設防，大大方方地裸露著(zhù)薄弱的后腦勺，這也是他自信過(guò)頭的表現。

    銀霽額心的痘微微刺痛，在有些奇幻故事中，這是英雄即將獲得神力的征兆。然而，最強英雄阿喀琉斯也有他自己的腳后跟，正如余弦的后頸窩里有一撮聰明毛，它們完全可以作為施力點(diǎn)，銀霽手小，輕易地一把握住，全身力氣匯聚在右臂，電光石火間，把那一整顆腦袋狠狠摁進(jìn)了水池里。

    就讓寒冬臘月刺骨的水流沖走他的罪孽吧。比起“罪孽”，銀霽更想把這個(gè)詞替換成“性命”。

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    cao場(chǎng)暈倒家：今日心情不佳，怒提一日校霸體驗券。