并盛中學(xué)

    揮別綱君后，馬蒂亞跟在奈奈阿姨身后，前往教導主任辦公室，辦理入學(xué)手續。

    他原本不想麻煩這位善良的阿姨，他已經(jīng)將需要的材料都準備妥當，他本人就能處理，卻被阿姨以溫和又堅定的態(tài)度拒絕了。

    理由是，她認為小孩子的入學(xué)儀式必須有家長(cháng)的陪伴，而她就是他日本的家長(cháng)。

    面對如此呵護他的奈奈阿姨，馬蒂亞無(wú)法推卻，她是真的將他當成自家孩子看待的。

    “馬蒂亞，你在這里等一下?！?/br>
    “好的?！?/br>
    安靜地站在辦公室門(mén)口，馬蒂亞聽(tīng)見(jiàn)室外有響聲，好奇心驅使他上前，推開(kāi)走廊的窗戶(hù)，向樓下望去。

    “武！辛苦啦！”

    “山本！”

    只見(jiàn)一位身穿白色棒球服的高挑少年，被眾人熱情地打招呼，他的臉上洋溢著(zhù)爽朗的笑容，馬蒂亞暗自贊嘆，真是個(gè)受歡迎的人。

    似乎察覺(jué)到了他的視線(xiàn)，人群中央的少年抬頭朝他看來(lái)。

    兩人的目光在空中相遇，馬蒂亞微微一愣，少年笑得更燦爛了，“呦，外國人？”

    “意大利?！瘪R蒂亞稍稍?xún)A身，回答道。

    身形修長(cháng)的黑發(fā)少年咂舌道：“真夠遠的，我叫山，本，武，你呢？”

    “山本武?！瘪R蒂亞重復一遍，然后說(shuō)道：“不用放慢語(yǔ)速，我能聽(tīng)懂的，我叫馬蒂亞?！?/br>
    “馬蒂亞嗎？你日語(yǔ)說(shuō)的真好！”山本武真誠地夸贊道。

    話(huà)音落下，并未及時(shí)得到回應，山本武注意到金發(fā)少年的眉眼間染上糾結。

    過(guò)了幾秒鐘，他才聽(tīng)見(jiàn)悅耳的嗓音回道：“承蒙夸獎，在下光榮之至?！?/br>
    “噗！哈哈！”

    山本武笑得張揚，他覺(jué)得金發(fā)少年好可愛(ài)，他剛剛是在糾結怎么回應他的夸贊嗎？而且，最后竟然回了這句話(huà)，是把他當教師了嗎？

    可能是他的笑聲太過(guò)分，令精致的金發(fā)少年覺(jué)察出不對勁，臉頰微紅地撤回身體，關(guān)上了樓道的窗戶(hù)。

    見(jiàn)狀，山本武雙眸微彎，看他的樣子應該也是學(xué)生，是轉校生嗎？

    馬蒂亞心中懊惱，他直覺(jué)自己回錯了話(huà)，畢竟他好像被當面嘲笑了。

    看來(lái)自己的日語(yǔ)水平還有待提高??！馬蒂亞，必須更加努力才行??！

    “馬蒂亞?！?/br>
    雙手接過(guò)奈奈阿姨遞來(lái)的制服，聽(tīng)著(zhù)柔和的女聲道：“課本不用著(zhù)急，等下讓綱君幫你拿，你們是同班哦！”

    馬蒂亞仰頭，遲疑地問(wèn)道：“我記得綱君是一年級？”

    “對呀，一年A組?！睗商锬文涡Φ溃骸暗弥銈兛梢曰ハ嗾疹?，阿姨就感到好安心呢?！?/br>
    望著(zhù)奈奈阿姨欣慰的神情，馬蒂亞陷入猶豫，到底該不該說(shuō)，他其實(shí)是二年級生的實(shí)情。

    意大利是五三制度，小學(xué)五年，比日本少讀一年。

    也就是說(shuō)，他雖和綱君同歲，但他其實(shí)是前輩。

    溫婉的女聲講述著(zhù)她的期待，馬蒂亞最終決定保持沉默。

    ......

    當掃視班級時(shí)，馬蒂亞一眼就看到，低垂著(zhù)頭的澤田綱吉，翠綠色的雙眸不由微彎。

    “老師，能將我安排在澤田同學(xué)身邊嗎？”馬蒂亞低聲說(shuō)道：“我剛從國外過(guò)來(lái)，有認識的人在旁邊，我可能會(huì )更好融入班級?！?/br>
    “澤田？！”老師無(wú)語(yǔ)凝噎，馬蒂亞同學(xué)啊，要是和澤田在一起，你可能永遠都融不進(jìn)集體了啊。不過(guò)，他還是滿(mǎn)足了留學(xué)生的要求。

    于是，圓滿(mǎn)達成目標的馬蒂亞輕快地，走到澤田綱吉左側靠窗的位置坐好。

    怪不得綱君一直低著(zhù)頭，馬蒂亞嘴角輕勾，他是抵著(zhù)桌面睡著(zhù)了。

    “馬蒂亞同學(xué)，你是不是沒(méi)有書(shū)？”

    “是的，怎”盯著(zhù)伸到自己身前的課本，馬蒂亞略有些驚訝。

    “你用這個(gè)，我有輔導書(shū)?！?/br>
    他前桌的女生，語(yǔ)速超快地說(shuō)完，就直接轉過(guò)身。要不是他日語(yǔ)還可以，馬蒂亞根本聽(tīng)不清她說(shuō)了什么。

    “謝謝?！瘪R蒂亞柔聲道。

    他翻開(kāi)課本，開(kāi)始回憶著(zhù)新的環(huán)境。

    熱心的同學(xué)，和藹的老師，還有輕松愉快的課堂氛圍......原來(lái)這就是綱君一直經(jīng)歷的，普通學(xué)校生活嗎？

    下課后，班級的同學(xué)們都好奇地圍到馬蒂亞附近。

    “馬蒂亞桑，你之前一直在意大利嗎？”有女生稀奇地問(wèn)道。

    “是的，叫我馬蒂亞就可以?！?/br>
    “哇，你的日文真好?！?/br>
    又被夸了，馬蒂亞不免躊躇，繼而回了句不會(huì )出差錯的詞，“謝謝?！?/br>
    就在此時(shí)，讓他印象深刻的笑聲響起：“噗！”

    著(zhù)眼望去，馬蒂亞準確地叫道：“山本武?！?/br>
    “真巧啊，我們是同班?！鄙奖疚渖斐鍪?，“意大利見(jiàn)面要握手嗎？”

    山本武的手被眼前的少年輕輕握住，他意外地發(fā)現對方的手如此嬌小，溫度冰涼。那膚色，白得近乎透明，就像是冬季里散落的雪花，和自己天差地別。

    “并非每次見(jiàn)面都要握手，這通常只在正式場(chǎng)合進(jìn)行?！瘪R蒂亞凝視著(zhù)明顯走神的山本武，和氣提醒道：“握手時(shí)，目光的交匯同樣重要?！?/br>
    “請看著(zhù)我，山本武?！?/br>
    山本武回過(guò)神來(lái)，眼神鎖定在那精致的少年身上。陽(yáng)光下，金色的發(fā)絲熠熠奪目如星辰，碧綠的雙眸猶如清澈的泉水，仿佛能透察他內心的每一寸波瀾。

    手掌不禁加重力氣，與其說(shuō)是握手，更像是抓住了對方。

    “握手的時(shí)候，請不要太用力，力道要輕柔一些，山本武?！?/br>
    山本武聞言，略減輕手中的力度，卻并未放手，反而一屁股坐在了少年前面的椅子上。

    他的左手肘抵在桌面，下巴輕輕支撐其上，漆黑雙眼緊盯著(zhù)眼前少年，嘴角帶著(zhù)一抹淺笑，接著(zhù)詢(xún)問(wèn)道：“還有其他的要求嗎？”

    “最后的要求是，握手的時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)?！?/br>
    山本武感受到手心那微涼的觸感悄然消失，不知為何，心中頓覺(jué)恍然若失。

    “蒂亞，可以這么叫你嗎？”

    熟悉而親切的稱(chēng)呼，馬蒂亞稍怔住，隨后輕輕點(diǎn)頭道：“可以?！?/br>
    “武?！鄙奖疚湫χ?zhù)道：“叫我武?！?/br>
    “真的好漂亮??！”

    一聲驚嘆打破了短暫的寧靜，馬蒂亞側偏頭，說(shuō)話(huà)的是位黑色長(cháng)卷發(fā)的少女，對方正雙手捧住臉頰，雙眸發(fā)光地望著(zhù)他。

    見(jiàn)他望過(guò)去，女生右手扶住額頭，暈乎乎道：“天啊，從正面看就像是精靈！”

    “等等！小花！別暈??！”

    馬蒂亞神色復雜地看著(zhù)眼前一幕，他還是第一次曉得，會(huì )有人看他看到暈過(guò)去。

    喊話(huà)的橙發(fā)少女，與蘇醒的女生一起走到他的書(shū)桌前。她向馬蒂亞介紹道：“我是笹川京子，這位是我的好友，黑川花?！?/br>
    “小花，她并不是奇怪的人?！惫G川京子解釋著(zhù)之前的情況，“她只是...嗯...有點(diǎn)...呃...”她實(shí)在說(shuō)不出口，花癡這兩個(gè)字。

    看出女孩的為難，馬蒂亞面帶微笑，“笹川同學(xué)，黑川同學(xué)，請多多指教?！?/br>
    “天使！”黑川花再次激動(dòng)地暈倒，“天使在對我微笑！”

    “小花！別暈??！”橙發(fā)少女急忙扶住她。

    真是似曾相識的畫(huà)面呢，馬蒂亞啞然回身，就見(jiàn)山本武正毫無(wú)形象地大笑。

    “精靈！哈哈！天使！”山本武捧腹道：“怎么就不是人呢？”

    “武?！?/br>
    山本武忘卻笑容，近在咫尺的少年掀起眼簾，豎起食指輕壓在粉嫩的唇瓣上，輕聲說(shuō)：“噓，請不要捉弄女士?！?/br>
    不知為何，山本覺(jué)得心頭一熱，喉結滑動(dòng)，他突然特別想打棒球。

    “王子！高貴的王子殿下！”

    “小花！拜托??！別看了！”

    耳熟能詳的對話(huà)再次回蕩，馬蒂亞無(wú)奈地望向窗外，對不起，彭格列的大家。

    他真是不知道，該如何面對這位熱情的少女，請允許他，暫時(shí)背對著(zhù)女性。

    山本武墨色雙眸凝望少年妍麗的側顏，黑川說(shuō)的沒(méi)錯，他的確是個(gè)美人。

    上課鈴聲響起，喧鬧的眾人紛紛回到座位，馬蒂亞緩了口氣。

    隨即，他留意到身旁睡了一節課的男生，終于有清醒的跡象。

    “綱君?！彼p聲呼喚。

    澤田綱吉睡得并不安穩，他迷迷糊糊地醒來(lái)，左腿傳來(lái)陣陣麻木和不適。

    “綱君?！?/br>
    澤田綱吉扭過(guò)頭，他驚訝地叫道：“馬蒂亞？”

    “澤田??！上課睡覺(jué)就算了??！還敢大聲講話(huà)??！給我出去罰站??！”

    “是！”

    澤田綱吉條件反射地起身，卻忘記了左腿的酸痛。他剛一站起，左腿就傳來(lái)一陣劇烈的抽痛，身體失去平衡，向左側歪倒。

    他閉上眼睛，等待著(zhù)預期中的疼痛，卻徑直摔進(jìn)一個(gè)溫暖的懷抱，鼻尖更是嗅到一陣綠植的清香。

    “不舒服嗎？綱君?！?/br>
    澤田綱吉緩緩睜開(kāi)雙眼，正對上馬蒂亞滿(mǎn)含擔憂(yōu)的桃花眼，他輕輕搖頭，“我沒(méi)事的，馬蒂亞?！?/br>
    他試圖獨自站直，但左腿的疼痛讓他無(wú)法站穩，澤田綱吉扶住書(shū)桌，穩住身形，剛想抻抻腿，講臺上根津老師憤怒的喊聲傳來(lái)。

    “澤田綱吉！不要耽誤上課時(shí)間！快出去！”

    澤田綱吉縮了縮脖子，他最怕這位教理科的根津老師了，他挪著(zhù)步子向門(mén)外走去，左手肘卻被扯住，回頭就看見(jiàn)馬蒂亞緊張的模樣。

    澤田綱吉沖他安撫地笑了笑，表示自己無(wú)礙，作勢就要離開(kāi)。

    雖然抬腳還是很疼，可是，有人關(guān)心的感覺(jué)真好。

    過(guò)去不會(huì )有人扶住他，只會(huì )任由他摔在地上，愚蠢又艱難地爬起。

    他其實(shí)很討厭學(xué)校，要不是為了見(jiàn)到京子，他絕不會(huì )來(lái)這種地方。

    “綱君，我和你一起去?！倍蟼鱽?lái)少年的聲音。

    “馬蒂亞同學(xué)??！你要干什么??！”

    “老師，我剛才也說(shuō)話(huà)了，理應受到懲罰?！?/br>
    ......

    澤田綱吉感動(dòng)地看著(zhù)身旁的少年，勸道：“馬蒂亞，其實(shí)不必這樣的，你剛來(lái)還不熟，根津”可不是好人，可記仇了。

    “你的腿還疼嗎？”馬蒂亞關(guān)切地問(wèn)著(zhù)。

    “欸，嗯，有點(diǎn)?！?/br>
    馬蒂亞脫下制服外套，鋪在地上，扶著(zhù)澤田綱吉坐下。

    “左腿嗎？”

    “嗯...”

    澤田綱吉愣住，他仿佛喪失言語(yǔ)的能力，出神地望著(zhù)面前的場(chǎng)景。

    高貴矜持的金發(fā)少年蹲下身，輕緩地幫他按壓揉捏著(zhù)發(fā)麻的左腿。

    “綱君，還會(huì )疼嗎？”

    澤田綱吉抓住馬蒂亞的手腕，用連自己都無(wú)比陌生的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你究竟為何要這樣做？”

    他貼近，事事以他為先的少年面容，眼神銳利地探尋著(zhù)對方的內心。

    他的手掌被溫柔捧起，放到少年胸口，他記憶中最動(dòng)聽(tīng)的聲音飄蕩。

    “綱君，對我來(lái)說(shuō)，你比我的性命更重要?！?/br>
    澤田綱吉失神，他看著(zhù)馬蒂亞湖水般明亮的雙眼，里面盛滿(mǎn)了他的倒影。

    這一刻，澤田綱吉有種懷疑，他仿佛會(huì )沉溺在這雙眼眸中，心甘情愿。