二十歲的菲菲是南魔法學(xué)校煉金術(shù)系十四級學(xué)生（相當于大二），日常擔任教授肖恩先生的助手。

    她暗戀自己的學(xué)長(cháng)艾倫已久，卻自卑于自己圓潤的相貌和差勁的掌控力一直不敢表白。

    上午，她又在角落里注視著(zhù)艾倫學(xué)長(cháng)從魔龍的一節指骨上提取火毒。

    他的動(dòng)作是那么的優(yōu)雅，輕輕在空中劃出一道抽引魔法，那些頑固的火毒就乖順的朝他指尖中的長(cháng)頸瓶里流去。

    這節指骨是肖恩教授三日后將要用來(lái)給低年級學(xué)生上課使用的材料。其上的金、土毒素已經(jīng)被菲菲提前收集完畢。但讓她氣惱的是，火毒就是不能好好聽(tīng)從她的指令。

    明明她有著(zhù)金、水、土、火四種魔法親和力，魔法資質(zhì)也很不錯。偏偏火元素，只有40點(diǎn)。

    肖恩先生認為火元素親和力太低是導致她無(wú)法如臂指使它們的根本原因。而且，“魔法親和力都是天生的，菲菲小姐。我很遺憾，目前魔法界并沒(méi)有哪種有效的方法可以將其提高?！?/br>
    肖恩教授的話(huà)讓菲菲特別沮喪。她在角落里團成一團，散發(fā)著(zhù)低落的情緒。

    “菲菲，你又變成陰暗的蘑菇了嗎？”艾倫做完煉金材料的準備，一抬頭就看見(jiàn)這個(gè)胖乎乎的學(xué)妹把自己縮在墻角里。

    菲菲不好意思地看了艾倫一眼。

    他淺綠色的眼眸里洋溢著(zhù)盈盈的笑意，嘴角揚起。金色的頭發(fā)在他耳邊隨著(zhù)拂進(jìn)窗子里的微風(fēng)輕輕晃蕩。

    菲菲覺(jué)得自己的心都飄起來(lái)。艾倫學(xué)長(cháng)還是這么風(fēng)趣又溫柔。

    她搖搖頭：“學(xué)長(cháng)，我是藏狐，變不成蘑菇的?！?/br>
    “那你總是退縮，永遠也學(xué)不好火元素的控制呀?！卑瑐惪粗?zhù)這位勤勉又有些憨楞的學(xué)妹，不忍再逗她。好心勸說(shuō)道：“其實(shí)沒(méi)你沒(méi)必要死磕火元素呀。你的其他三種親和力總值300，已經(jīng)很優(yōu)秀了?；鹪仉m然少，但作為錦上添花不是更妙嗎？”

    菲菲淺褐色的眼睛閃了閃，認真的點(diǎn)點(diǎn)頭：“學(xué)長(cháng)，你說(shuō)得對。我會(huì )好好想想的?！?/br>
    艾倫對她笑了笑，跟門(mén)外等著(zhù)他的好友艾倫玩鬧著(zhù)走遠。

    “怎樣，今天又是開(kāi)導你那個(gè)呆呆學(xué)妹的一天嗎？”

    “格蘭，菲菲只是看起來(lái)呆。但是她很可愛(ài)?！卑瑐悋烂C地制止格蘭這種貶低別人的話(huà)語(yǔ)。

    “噢噢噢，好好好，原來(lái)你喜歡她這種肥胖的女生啊?！备裉m還沒(méi)有說(shuō)完，就被艾倫用魔杖敲了一下頭。

    “不是吧艾倫，你真的喜歡她??！”格蘭疼得咧嘴，還在艾倫忍耐的底線(xiàn)上橫跳。

    “格蘭，如果你平日有菲菲一半用功，你父親也不用這么辛苦替你掙學(xué)費。你早就能拿到學(xué)院的助學(xué)金了?！?/br>
    格蘭和艾倫的父親是玫瑰帝國皇家騎士團的正副騎士長(cháng)，兩人從小在一起長(cháng)大，彼此之間熟悉非常。

    “而且，她并不胖。她只是圓潤。還有，我尊重和欣賞努力刻苦的人。如果你像她那么優(yōu)秀，我也會(huì )喜歡你?！卑瑐悓Ω裉m認真的說(shuō)。

    對于菲菲的喜歡，他既沒(méi)有承認，也沒(méi)有否認。因為他自己也有點(diǎn)不明白。

    所以目前，他只想著(zhù)完成學(xué)業(yè)再說(shuō)其他。

    ……

    菲菲沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)艾倫和格蘭對她的談?wù)?，只是默默收拾?zhù)實(shí)驗室，準備好下一節課肖恩教授需要的物品。

    艾倫并不清楚，菲菲骨子里是個(gè)追求完美的人。

    她對工作和學(xué)業(yè)都特別認真仔細，這也是肖恩教授為什么對她特別滿(mǎn)意的原因，哪怕她的火元素控制力薄弱，也不是資質(zhì)最優(yōu)秀的學(xué)生。

    菲菲還是想要找到能夠提升魔法親和力的辦法，所以她上完課又泡在圖書(shū)館，直到深夜忍不住睡著(zhù)。

    然后她就在夢(mèng)中迷迷糊糊地與烏托邦簽訂了契約，睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)奇怪的建筑物門(mén)口。

    “夢(mèng)中情人”“性愛(ài)定制”“提升修為和資質(zhì)”這幾個(gè)關(guān)鍵詞清楚地浮現在她的腦海中。

    菲菲定定心神，走向“烏托邦”那扇深褐色鎏金描花的大門(mén)。

    “不管如何，我都要試一試。如果成功了，我就去跟學(xué)長(cháng)表白?！?/br>
    叮鈴聲響過(guò)，大門(mén)漸漸敞開(kāi)。

    “艾倫學(xué)長(cháng)”出現在她面前。