，被用來(lái)互相攻擊。

我從一開(kāi)始懵懵懂懂，后來(lái)也認識到?jīng)]有mama好像是件很?chē)乐氐氖隆?/br>
我回去問(wèn)我爸，我爸給當時(shí)三歲的我來(lái)了一番高論：“你和他們沒(méi)有任何不同。有沒(méi)有mama不會(huì )影響你是否成為一個(gè)高尚的，值得人喜愛(ài)的人。反而你的那些同學(xué)，只因為這一點(diǎn)，就貿然攻擊他們不了解的人，這是他們的目光短淺和有限的家教導致的，這樣的家庭教養出來(lái)的人，即使一起長(cháng)大也不會(huì )成為和你推心置腹的朋友，大可不必理會(huì )?！?/br>
有沒(méi)有覺(jué)得很有道理。

可是我只有3歲，我就聽(tīng)懂了三個(gè)字，不要理。

這顯然是個(gè)消極而且沒(méi)什么作用的處理方式，我那時(shí)候還沒(méi)形成后來(lái)那么倔的人格，那些小朋友在數量上的絕對優(yōu)勢，足以讓幼小的我就領(lǐng)悟到阿Q精神的軟弱和凄慘之處。

我說(shuō)是我不理他們，明眼人一看就知道被排擠的到底是誰(shuí)。

那個(gè)時(shí)候我家里打掃的阿姨也許是看我太可憐，她的想法和我那些老師沒(méi)有什么不同。她可能還更過(guò)分一點(diǎn)，因為她真的覺(jué)得沒(méi)有mama是我的問(wèn)題，那些孩子排擠我是應該的。

她的應對方法就是每天出門(mén)的時(shí)候給我塞一包糖，讓我去分給幼兒園的同學(xué)們，用以交換讓他們陪我玩。

這么明顯的討好手段，給當時(shí)的我造成了很大的心理沖擊。我最初的幾天根本沒(méi)有把糖拿出來(lái)，原樣拿回家里讓阿姨再數落我一頓。

后來(lái)我就學(xué)乖了，知道被接回家前要把糖丟掉。

我也不知道我這樣的執拗到底是為了什么，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)形成什么高等級的想法和思維，就是覺(jué)得，我不愿意做。

這種持續丟糖的行為，一直持續了1年，倪曼嫁過(guò)來(lái)了都沒(méi)有結束。

阿姨一開(kāi)始還很高興，覺(jué)得我終于有mama了就不會(huì )被排擠，可是小小年紀的我真的只覺(jué)得身心俱疲。

有什么用，又不是真的，況且人家也沒(méi)想過(guò)要當我mama。

我爸丟下就我們兩個(gè)人去上班，倪曼好像那段時(shí)間沒(méi)什么工作，就待在家里。我是每天要上幼兒園的。

也不知道是不是對我不喜歡她激起了好勝心，在我們冷戰了2天之后，倪曼決定親自接我回家。

她是個(gè)明星，雖然是個(gè)花瓶但是也很紅了，出門(mén)自然是要全副武裝，帽子口罩外套，連頭發(fā)隨便扎了個(gè)大馬尾，就在幼兒園的鐵柵欄門(mén)口等著(zhù)。她來(lái)的太早，嫌人多，就沿著(zhù)柵欄往別的地方走，等著(zhù)下課。

很不巧，或者說(shuō)命中注定的是，我剛好溜出來(lái)丟糖。

我丟糖的那個(gè)大垃圾桶就沿著(zhù)小cao場(chǎng)的鐵柵欄放，她正巧走到那里，我沒(méi)認出她來(lái)。

幼兒園老師看到終于有了個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的年輕女性來(lái)接我，非常熱情而親切地和她說(shuō)了很多話(huà)，就是那些，我性格不好，不合群，有點(diǎn)孤僻，希望她當mama的回家能多教教我。

倪曼沒(méi)說(shuō)好也沒(méi)說(shuō)不好，帶我走的時(shí)候，突然冷不丁地來(lái)了一句，她也不是我mama。

就雖然吧，她說(shuō)的是實(shí)話(huà)。但是內部矛盾和外部矛盾不能相提并論，幼兒園老師臉上尷尬地表情我到現在都有依稀的印象。我自己呢，她說(shuō)完這句話(huà)我就把她的手給甩開(kāi)了，一個(gè)人讓司機叔叔幫我開(kāi)門(mén)，獨自爬上車(chē)。

回家之后我就把自己關(guān)進(jìn)小房間里，不吃晚飯。誰(shuí)喊都不開(kāi)門(mén)。

其實(shí)如果我爸在的話(huà)，我們家的阿姨為了討主人開(kāi)心，一定會(huì )想方設法地哄我開(kāi)門(mén)把飯吃了?？墒撬@不是不在家嗎，而且這個(gè)家的新女主人和我的關(guān)系不好。他們也就意思意思地哄了一下，再沒(méi)后文了。

我貼著(zhù)門(mén)聽(tīng)外面的動(dòng)靜，倪曼今天很安靜。往常她在家里總要折騰出點(diǎn)聲音來(lái)，今天卻好像只是找阿姨問(wèn)了問(wèn)事情。

我好像聽(tīng)到他們說(shuō)我了，無(wú)非就是那些老話(huà)，說(shuō)我這個(gè)小孩怪的很，不說(shuō)話(huà)，又不親人。家里明明也沒(méi)虐待我，還要擺臉色給人看。

我聽(tīng)到這里就沒(méi)聽(tīng)了，半夜餓醒起來(lái)覓食的時(shí)候，推開(kāi)門(mén)，發(fā)現門(mén)口放了一盞小夜燈和一個(gè)食物托盤(pán)，里面是面包和一個(gè)橘子。

我以前在家不吃晚飯的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有這個(gè)待遇，就算是有人起來(lái)幫我弄宵夜也一定要大張旗鼓，勢必要讓我爸知道他們又為我這個(gè)難伺候的少爺付出了什么。

所以我一看就知道是誰(shuí)的手筆，奈何此時(shí)大家還是敵軍，我就把門(mén)摔了。

餓了一晚上醒過(guò)來(lái)，打開(kāi)門(mén)看，小夜燈和食物托盤(pán)都不在了。阿姨和其他人都神色如常地繼續忙碌，倪曼還沒(méi)起來(lái)。

怎么說(shuō)呢，明明是我自己矯情不領(lǐng)人家的情的，此時(shí)此刻還有點(diǎn)委屈。

我拿著(zhù)阿姨給我的新一包的糖果，照常去上幼兒園。

這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，我一個(gè)小小的孩子，第一次對自己丟糖的行為開(kāi)始覺(jué)得猶豫了。覺(jué)得是不是我這樣確實(shí)是不太好。我還是應該先低頭，用糖果示弱算了。這樣老師和阿姨都能交差，我爸也能少一件煩心事，我自己在幼兒園可能也能過(guò)得好點(diǎn)。

我猶豫了一天，午睡都沒(méi)休息好，直到快放學(xué)，那包糖還尷尷尬尬地放在我的小背包里，我既不想拿出來(lái)，也很猶豫要不要丟掉。

然后我就不用想這件事了，因為倪曼來(lái)了。

她和昨天的風(fēng)格完全不一樣，那天是個(gè)光線(xiàn)明朗的秋日午后。她穿著(zhù)一整套最時(shí)興的名牌，帶著(zhù)她最喜歡的首飾和名包。頭發(fā)剛剛做過(guò)，柔軟蓬松地披在她的肩上。妝容明艷到秋色都要退避三分。

就這么個(gè)艷光四射的大美女，放到哪里都是要引起轟動(dòng)的，何況是因為等著(zhù)接孩子回家，所以人頭攢動(dòng)的幼兒園門(mén)口。

她身邊自然地形成了一個(gè)真空區域，所有人都在打量她，但是又不敢上去說(shuō)話(huà)。

我就是那天第一次認識到為什么美貌會(huì )成為一種武器。

接人的時(shí)候，她直接把我抱起來(lái)，不急著(zhù)走，和我同班同學(xué)的家長(cháng)social了半天。最后去找了我們幼兒園老師說(shuō)話(huà)。

我們老師是個(gè)女孩子，看到倪曼居然也會(huì )臉紅，倪曼好言好語(yǔ)地和她說(shuō)，自己很可憐的，每天要在我手底下討生活，所以管不了的。還說(shuō)如果小孩子高興，就隨他好了。

我們老師被倪曼這五迷三道折騰暈了，就問(wèn)，您是這孩子的什么人，以后也好稱(chēng)呼。

倪曼就抱著(zhù)我，笑的像是個(gè)天使。她說(shuō)我不是他什么人呀，我只是他一個(gè)普普通通的追求者。

這么炸裂地搞了一次，我在幼兒園的境遇徹底反轉了，以前是他們排擠我，我也不搭理人?，F在是他們暗戳戳地想要和我說(shuō)話(huà)，我不搭理人。

小孩子的世界單純，所以容易被影響，他們也許只是覺(jué)得倪曼很好看，可是當他們看到自己父母對倪曼外貌表現出的艷羨和臣服之后，對于這種感