第二章 上下

    林晚棠第一次踏入到另一個(gè)浮華世界時(shí)，他只覺(jué)眼前一片空茫，腦海里的時(shí)間仿佛全都靜止了。

    他看到的是怎樣一番情景？

    窮奢極欲，靡靡之音；輕佻浮薄，不學(xué)無(wú)術(shù)。這是社會(huì )風(fēng)氣的敗壞，是道德的淪喪，是文明的悲哀。

    實(shí)在是，世風(fēng)日下。

    林晚棠環(huán)顧四周，他產(chǎn)生了一種虛幻至極的眩暈感。

    眼前的世界，是如此五彩繽紛。然而，金玉其外……

    輕快的歐美流行樂(lè )循環(huán)播放，全場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，不絕于耳，眾人皆徜徉在醉生夢(mèng)死的氛圍中，無(wú)法自拔。

    直到，這一個(gè)不速之客的擅自闖入。

    林晚棠于燈紅酒綠里，一眼就尋到了沉迷玩樂(lè )的盛慕昭。

    兩人相視，盛慕昭怔住了，感到有些迷惑。

    他徑直走上前，不卑不亢的問(wèn)候道：“盛小姐?！?/br>
    而后，還不等她說(shuō)話(huà)，他就在這眾人驚奇的目光下，轉而走到一旁，直接關(guān)掉了喧囂嘈雜的音樂(lè )和閃光燈。

    “我靠！他是誰(shuí)??？”

    “不知道?！?/br>
    一時(shí)間，眾人面面相覷，竊竊私語(yǔ)的議論，用一種藐視的態(tài)度，打量著(zhù)這位不速之客。

    盛慕昭卻是處變不驚，神情倨傲至極，依舊沒(méi)有正眼看他，她緩緩垂眸，語(yǔ)氣疏懶而散漫：“新來(lái)的？你叫什么名字？”

    “林晚棠?！彼裆坏幕卮?。

    她眉間微蹙，走到他面前，又問(wèn)：“為什么要這么做？”

    指他莫名其妙闖進(jìn)來(lái)，把音樂(lè )和閃光燈關(guān)掉這一回事。

    “五色令人目目盲，五音令人耳聾，小姐?！绷滞硖囊槐菊?jīng)的回答她，話(huà)中也存有規勸之意。

    “昭姐，他是誰(shuí)??？”有人不耐煩的問(wèn)了一句。

    盛慕昭覺(jué)得此情此景有些丟臉，她語(yǔ)氣十分不快的說(shuō)道：“我爸新請的家教老師?！?/br>
    又有人忍俊不禁，意味深長(cháng)的笑了笑，故作贊嘆：“古典！真是古典！”

    “哈哈哈哈哈……”

    這時(shí)，圍觀(guān)的眾人也笑意漸深，都將這古板迂腐的老學(xué)究講經(jīng)，當作戲看，當作日后玩笑的談資。

    他們用一種戲謔的神情，觀(guān)賞或審視這個(gè)突兀的闖入者。

    林晚棠并不在意他人目光，他行得正，坐得端，身正不怕影子斜。

    “盛小姐，現在是補習時(shí)間，請跟我回去上課?！彼麥匮韵鄤?。

    盛慕昭冷著(zhù)臉，早已艴然不悅，她語(yǔ)氣傲慢：“你讓我回去，我就得回去？”

    悄然形成的對峙，劍拔弩張，頓時(shí)氣氛變得凝重起來(lái)。

    林晚棠沒(méi)有辯駁她，他淡定自若的走到沙發(fā)邊，正襟危坐，“既然您不想回去，我當然不能勉強?！?/br>
    他又一邊從袋子里拿出課本，擺在茶幾上，神態(tài)端莊嚴肅的說(shuō)道：“忠人之事，盡人之責。那么我就在這里，當場(chǎng)為您補習功課吧！”

    說(shuō)著(zhù)，他慢條斯理地翻開(kāi)了課本。

    見(jiàn)此情狀，盛慕昭內心非常憤慨，這人真是膽大妄為，不識時(shí)務(wù)。

    然而，她一時(shí)間竟拿他有些無(wú)可奈何。

    林晚棠察覺(jué)到她的怒火，并不以為意，而是柔和真誠的開(kāi)始講道理，“盛小姐，自律即自由?！?/br>
    其他人也不繼續玩樂(lè )了，都在一旁饒有興致的看笑話(huà)，看這頑固的窮學(xué)生能表演出什么精彩有趣的“節目”？

    思索片刻，盛慕昭垂眸，只好氣極的妥協(xié)道：“好吧！你贏(yíng)了?！?/br>
    她決定回去。

    ……

    盛家

    這是一座莊嚴古典的建筑，承載著(zhù)歲月的沉淀與歷史的厚重。既融入了中華傳統文化的精髓，同時(shí)又運用了當時(shí)西方文化的現代元素。后又經(jīng)著(zhù)名建筑設計師的改造，才形成現今古樸恢宏、簡(jiǎn)約大氣于一體的獨特風(fēng)格。

    雍容典雅，清靜肅穆。

    古樸滄桑的梧桐樹(shù)，高聳入云，形成了郁郁蔥蔥的林蔭大道。

    見(jiàn)盛小姐的車(chē)來(lái)了，大門(mén)緩緩打開(kāi)。

    林晚棠先下了車(chē)，盛慕昭全程面若寒冰，不情不愿的回到家。她刻意耽延了幾分鐘，才遲遲下來(lái)。

    而后不急不緩的徐行，步伐散漫，走在林晚棠后面。

    眼見(jiàn)林晚棠踏入盛家大門(mén)，走了幾米遠的距離時(shí)，她忽而停下，慵懶半垂的眸子終于睜開(kāi)，以一種冷銳的目光注視向他。

    聽(tīng)見(jiàn)步聲止住，林晚棠驀然轉身回望。

    門(mén)衛畢恭畢敬的向她致禮問(wèn)安：“盛小姐好！”

    她佇立于風(fēng)中，在向他宣示著(zhù)，這平淡而不足以為奇的權利，以及，誰(shuí)才是這里的主人。

    一道寒意貫穿了他的身體，林晚棠漸漸抬眸，迎上了那略帶些得意的清冷目光。

    在他看來(lái)，雖則寒冷，卻懵懂、稚嫩。

    盛家的書(shū)房，寬敞明亮，布局精致考究，整體為復古典雅的西式風(fēng)格。

    一面是全景落地窗，抬眼眺望，無(wú)邊無(wú)際。山川相繆，郁乎蒼蒼。青山淡遠，云霧縹緲，像是上個(gè)世紀，精美的印象派風(fēng)景油畫(huà)，令人見(jiàn)了心曠神怡。

    窗前置有一小書(shū)桌，盛慕昭平時(shí)就在此處寫(xiě)作業(yè)。至于占據空間主體的大書(shū)桌，她不習慣用。

    另外兩面，是精心打造的美式復古書(shū)柜。胡桃色美觀(guān)大氣，彰顯古雅清貴。其中以精致的擺件為點(diǎn)綴，天文地理，經(jīng)史子集，古今中外經(jīng)典名著(zhù)等，無(wú)一不俱全。有許多甚至是盛家先輩，以及盛辭樹(shù)年輕時(shí)的藏書(shū)。

    這本是盛辭樹(shù)居家辦公的書(shū)房，但他顯少回家，因而也就成了盛慕昭的學(xué)習場(chǎng)所。

    盛慕昭神氣十足，昂首走了進(jìn)來(lái)，林晚棠緊隨其后。

    他垂目而立，問(wèn)道：“盛小姐，現在可以開(kāi)始上課了嗎？”

    她不予理會(huì )。

    林晚棠沉靜平和的陳述著(zhù)其學(xué)習情況：“據我的了解，您各科的成績(jì)單，似乎并不理想?！?/br>
    事實(shí)上，何止不理想，她經(jīng)常交白卷，以此“特立獨行”，顯出叛逆期的癥狀。

    “尚不知您的基礎是何種程度，有哪些知識點(diǎn)已經(jīng)掌握了，有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握？”

    見(jiàn)她不配合的態(tài)度，想必，也無(wú)法以測試來(lái)考核其基礎程度了。

    “請問(wèn)，我應該從哪一章為您講起？”他溫言問(wèn)道。

    此時(shí)，盛慕昭閑適的靠在沙發(fā)椅上，悠哉散漫，不以為然。她凝眸，悄然審視。

    眼前的這個(gè)青年，從第一次見(jiàn)他時(shí)，她就覺(jué)察到了，他的身上有一種清傲、倔強。盡管從表面看去，彬彬有禮，溫和謙遜，但卻并非和其他人一樣，對她發(fā)自身心的臣服。

    她以命令般的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“你就從最基礎的開(kāi)始講吧？我都不會(huì )?！?/br>
    話(huà)中暗含了幾分似有似無(wú)的刻意為難。

    “好?！彼⑽㈩h首。

    沉寂幾秒，盛慕昭忽而幽幽的看向他，帶著(zhù)慵懶的語(yǔ)調問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)，你是京州大學(xué)的？”

    “是?！彼Ｏ抡碚n本的動(dòng)作。

    只見(jiàn)她倏然起身，緩步上前，以一種高高在上的目光，圍繞他打量了一番，忽而停下：“看你的樣子，不像是教授？”

    “我是京州大學(xué)的學(xué)生?！彼鐚?shí)答道。

    她故作恍然大悟的慨嘆：“京州大學(xué)的學(xué)生??！”

    一種與生俱來(lái)的傲慢之意浮現而出。

    基于他今天的不敬，她本想給他一點(diǎn)教訓?？墒?，他還不配！

    盛家極重視教育，所請的家庭教師，都是大學(xué)教授，教育界名師。

    然而，盛小姐平日里個(gè)性乖張，動(dòng)輒打罵，言語(yǔ)侮辱。關(guān)鍵是，他們費盡心思教授，卻不見(jiàn)一點(diǎn)成效。

    那些名師教授，都已是學(xué)界有一定名氣地位的人，自然受不了這等委屈?？v然也想與盛辭樹(shù)攀上關(guān)系，但只能作罷。

    盛小姐故意的氣走一個(gè)又一個(gè)老師，久而久之，她的乖張個(gè)性，在學(xué)術(shù)界傳聞開(kāi)來(lái)了，但凡有些級別的教授學(xué)者，是唯恐避之不及，紛紛婉言辭謝。

    “既然只是學(xué)生，我希望你不要自以為是?！?/br>
    盛慕昭轉而冷言忠告他：“即使你學(xué)識再好，那也不過(guò)是我們盛家拿來(lái)墊桌腳的一本古書(shū)罷了，一輩子都要被踐踏在腳下?！?/br>
    林晚棠的眸中一清如水，無(wú)任何波瀾。他眼中映出的，是碧空無(wú)垠，煙濤杳靄，遠處的如黛青山隱于朦朧的云霧間。

    然而，山還是山。

    此刻，只見(jiàn)詩(shī)情畫(huà)意，只此青綠的他，并未窺見(jiàn)全貌。

    “不對?！?/br>
    他端肅而立，不卑不亢，“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等，小姐?！?/br>
    盛慕昭怔了怔，感到有些意外，她輕笑一聲，反問(wèn)他：“又是哪里來(lái)的道理？”

    “您可以去書(shū)上找?！绷滞硖牧x正辭嚴的回答說(shuō)。

    盛慕昭聽(tīng)了惱羞成怒，但她不能表露出來(lái)。

    可惡！他這是在諷刺她讀書(shū)少么？

    一時(shí)寂靜無(wú)聲，她思考片刻，一反常態(tài)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“誠如你所說(shuō)，但你既然身為我的老師，卻為何還要在這里，恭恭敬敬的稱(chēng)我為‘盛小姐’，等待著(zhù)給我上課？”

    她又得意的笑了笑，“這似乎，有違尊師重道的禮數?！?/br>
    盛慕昭心想，他還不配自己親自動(dòng)手，但總歸要給點(diǎn)顏色瞧瞧！不然，他是不會(huì )懂得識時(shí)務(wù)的。

    而后，她隨手拿起桌上的茶水，無(wú)情的澆在了他身上，并居高臨下的宣布：“盛家，沒(méi)有你想要的平等?！?/br>
    ……