第十章 寒假前的過(guò)渡章

    這一夜無(wú)夢(mèng)，好眠至天明。

    章小苒睡了一個(gè)舒舒服服的懶覺(jué)，等待迷蒙的雙眼睜開(kāi)，她盯著(zhù)天花板看了好一會(huì )兒，然后不禁發(fā)出一陣低低的哧笑。

    拿起手機看時(shí)間，七點(diǎn)二十啊。章小苒點(diǎn)開(kāi)企鵝，敲字：林西維，早安！

    昨晚她思來(lái)想去，還是忍住沒(méi)有回復林西維的晚安，就是為了等今早再回消息，延續她和林西維的對話(huà)。

    果然收到了林西維的回復：早。

    一天從美好的早安問(wèn)候開(kāi)始，章小苒翻身爬起來(lái)，去浴室刷牙洗臉。

    望著(zhù)鏡子里滿(mǎn)口牙膏泡泡的自己，又不自覺(jué)失神，嘴角情不自禁勾起，察覺(jué)后又閉緊嘴唇，腮幫子鼓鼓包住牙刷和泡沫，只剩垂眸忍笑的留影。

    在鍋里下了幾個(gè)芝麻湯圓，便去將自己昨晚留的臟衣服扔進(jìn)洗衣機，順便單獨洗了內衣以及昨晚濕透的內褲。

    在這不算短暫的時(shí)間里，她想念了一會(huì )兒林西維，然后逐漸抽離，進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)......

    遲來(lái)的晨讀和背誦后，她將過(guò)去做過(guò)批改過(guò)的卷子拿出來(lái)，從地理到數學(xué)，一分一分查漏補缺。

    政治的背誦，她有林西維做的思維導圖；歷史和英語(yǔ)的解題技巧她也從林西維的教授中摸索到了幾分；語(yǔ)文需要日常積累還有閱讀檢索能力，她還算不錯。

    只有地理和數學(xué)涉及的知識點(diǎn)太龐雜，如果知識不足沒(méi)有解題的思維，那么很難有所進(jìn)步。這也是她最薄弱之處，也是她最有提升空間的科目。

    寄希望于一朝一夕當然不切實(shí)際，但離高考還有百日，她一定可以！

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    這邊林西維，已經(jīng)早早開(kāi)始了自己的學(xué)習計劃。他正拿著(zhù)一本《古文觀(guān)止》生啃，旁邊還有一本《古代漢語(yǔ)詞典》《唐詩(shī)宋詞鑒賞辭典》。

    他的學(xué)習目標和章小苒完全不同，章小苒是要將自己以前拿不到的分數給拿到，而林西維則是將自己不確定的分數給確定下來(lái)。

    對他這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，數學(xué)英語(yǔ)文綜都已經(jīng)到頂了，日?？荚嚊](méi)有什么問(wèn)題，只要高考穩定發(fā)揮就不會(huì )有問(wèn)題。所以最大的提分科目反而是語(yǔ)文。

    在學(xué)校大量的刷題，是保持題感，他的錯題集都少而精煉。

    今日的放假，選擇這個(gè)學(xué)習內容對他來(lái)說(shuō)既是積累也是放松。他好久沒(méi)有放縱自己慢下來(lái)去提升自己的語(yǔ)文能力了。

    語(yǔ)言文化的魅力，從教授中，從言談中，都是最容易制造浪漫的詩(shī)意和情感。

    前文就提到過(guò)他是語(yǔ)文科代表，而他也正是喜愛(ài)語(yǔ)文，才在那些瞬間對自己的語(yǔ)文老師產(chǎn)生了心動(dòng)。

    當然，以他如今的狀況，那份青春萌動(dòng)的心思已經(jīng)埋葬在他作為女生的過(guò)去中，任隨時(shí)間消磨。

    從女生變作男生的那一天，他有多害怕呢？那件事給他留下的最大陰影大概就是自己無(wú)法再去正視那個(gè)曾經(jīng)向往過(guò)的語(yǔ)文老師，以及自己卑劣的情愫。

    所有人都知道老師喜歡自己的學(xué)生是有違師德，可林西維知道，學(xué)生喜歡上自己的老師同樣是不軌之心。

    像他這樣的人，一生或者也就這樣了......

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    作話(huà)：林西維好闊憐，寫(xiě)不下去了嗚嗚嗚。這不會(huì )是救贖向吧！

    希望大家給我投投珠珠，百珠加更[害怕.jpg]。