結果現在搞成這個(gè)局面，想接觸卻不能接觸，想說(shuō)話(huà)卻不能說(shuō)話(huà)。

都說(shuō)不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)，原理應該就是這樣。

白椿歲在期中考之前三天請假，復習了三天后，又考試了兩天，一直到下周的周一，他才踩著(zhù)蝸牛一樣的步伐回到學(xué)校。

完美地避過(guò)了考試。

只是一周不見(jiàn)，他好像又瘦了一些。班上的同學(xué)還在逞強地穿著(zhù)秋衣，他卻已經(jīng)是冬天的裝束，校服外還罩一件大外套，毛領(lǐng)團團絨在臉邊，襯得那張臉小得可憐。

每到換季他基本都要生一次病，并脫離學(xué)校，撞上考試也并非沒(méi)有過(guò)，早已習以為常。

回校后他先去了一趟辦公室，就成績(jì)的問(wèn)題，班主任要找他談話(huà)。

其實(shí)他的成績(jì)一直都算不上好，畢竟總是缺課，反應速度也遲鈍，但從小到大，他都在實(shí)驗班里。他能夠從那個(gè)病中挺下來(lái)，對白家來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最大的幸運，因此無(wú)論他想要什么，父母都不吝嗇于給他。

他想要上學(xué)，想要普通的同齡人環(huán)境，父母就讓他進(jìn)最好的學(xué)校。只不過(guò)父母和哥哥總擔心他會(huì )被身邊人欺負，或者出什么意外，因此就讓他進(jìn)平均素質(zhì)最好的實(shí)驗班，也算是規避風(fēng)險。

他對自己落后于同學(xué)的成績(jì)覺(jué)得羞愧，但他又理解父母的苦心，一次也沒(méi)提過(guò)想去普通的班級。

班主任也知道白椿歲的問(wèn)題，入學(xué)時(shí)，領(lǐng)導耳提面命過(guò)數次要好好注意，還給他漲了工資。自己有好處拿，他倒也不是那么在意白椿歲拖的后腿，只溫和地程序化地說(shuō)了幾句，鼓勵回學(xué)校了要努力學(xué)習。

白椿歲聽(tīng)一句就點(diǎn)一下頭，乖巧得不像有錢(qián)人家的少爺，臉蛋還微微泛著(zhù)紅，似乎覺(jué)得不好意思。

他的手指捉著(zhù)衣角，等班主任結束話(huà)題了，他還不走。

班主任問(wèn)：“怎么了，還有什么事情嗎？”

白椿歲在心里給自己鼓勁又鼓勁，牙齒在嘴唇上磨來(lái)磨去，做了好一番心理工夫，才聲如蚊訥地說(shuō)：“我能不能……請班上同學(xué)給我補習？”

他聲音太小了，班主任沒(méi)有聽(tīng)清：“你說(shuō)什么？”

白椿歲深呼吸一口氣，這次說(shuō)：“我，我想請邱……邱天元，給我補習，就每天半小時(shí)也行，中午放學(xué)或者晚自習放學(xué)……”

他家并不強求他的成績(jì)，如果他想，也可以花錢(qián)請最好的老師來(lái)給他補習。班主任有點(diǎn)疑惑，白椿歲又張口結舌地解釋說(shuō)：“如果太麻煩的話(huà)就……就不麻煩他了。我只是……”他低下頭，輕聲說(shuō)，“上學(xué)這么久了，我和同學(xué)的關(guān)系還……不太好，所以我想試試看……”

班主任很快意會(huì )，點(diǎn)點(diǎn)頭：“我去征求一下他的意見(jiàn)?！?/br>
白椿歲又紅著(zhù)臉說(shuō)：“但，但是……希望老師不要告訴他，是我要求的……”

這孩子臉皮薄，班主任也明白，難得他有上進(jìn)好學(xué)的心，這不是壞事。

很快地，班主任把邱天元也叫來(lái)，換了個(gè)意思向他表達。白椿歲成績(jì)太差，拖低了班級的平均分，老師看你學(xué)有余力，考不考慮每天花個(gè)半小時(shí)幫助一下同學(xué)……

邱天元從白椿歲的名字出現開(kāi)始就躁動(dòng)不安，等老師把話(huà)說(shuō)完了，他連過(guò)都沒(méi)過(guò)腦子，幾乎是干脆利落果斷地回答：“可以！”

出了辦公室，他的腦子才開(kāi)始慢半拍地思考。

回到教室看到白椿歲不安擔憂(yōu)的表情，他又放棄思考了。

他已經(jīng)好好反省過(guò)自己的異常關(guān)注了，說(shuō)不定給白椿歲補習一段時(shí)間，真的有了實(shí)際接觸，他的好奇心就會(huì )煙消云散。

陸誠興致勃勃問(wèn)他：“老班喊你干啥??？”

邱天元心不在焉回答：“問(wèn)我能不能幫幫同學(xué)，給白椿歲補習?！?/br>
陸誠哈哈哈笑起來(lái)，一邊笑一邊拍大腿：“哈哈哈哈這問(wèn)錯人了吧，怎么會(huì )問(wèn)到你身上，你可是我穿一條褲子長(cháng)大的好兄弟，就算要補習也該是給我補習……”

邱天元：“我答應了?！?/br>
陸誠：“??？”

邱天元終于可以光明正大地看那個(gè)座位，視線(xiàn)投注在那兒，他搪塞陸誠：“我到時(shí)候就隨便亂教，讓他以為自己能考好結果考得更爛?！?/br>
8.

中午放學(xué)的時(shí)候陸誠一下課就沖了，溜得腳下冒煙。他決定和邱天元絕交一天，在今天結束之前他都絕對不跟這個(gè)先斬后奏的家伙說(shuō)話(huà)。

幫帶飯也是不可能的！自力更生吧！

他走人倒是幫了大忙，省得自己還要應付兩邊。邱天元松了一口氣，在他走后馬不停蹄開(kāi)始收拾桌子，順便把他那垃圾堆一樣的桌子也清理干凈，好讓白椿歲坐過(guò)來(lái)。

等收拾好之后，白椿歲卻還在位置上沒(méi)挪動(dòng)，只是眨著(zhù)眼睛望著(zhù)自己。

“磨嘰什么，過(guò)來(lái)?！鼻裉煸?，“要我隔空喊話(huà)給你補習？”

白椿歲把玩笑話(huà)當真，趕緊搖頭：“不，不是……”

“坐這?！鼻裉煸牧伺年懻\的桌子。白椿歲卻又搖頭：“我坐他的座位，他會(huì )不高興的吧……”

陸誠又不是神仙，你不說(shuō)我不說(shuō)誰(shuí)知道你坐的哪里。心里是這么想的，邱天元卻沒(méi)有說(shuō)出口，只是故作冷淡說(shuō)：“那你自己搬桌椅?！?/br>
白椿歲還真的把手里的筆記本放下，?起身，托著(zhù)自己的椅子過(guò)來(lái)，放到邱天元桌子另一邊，接著(zhù)再折返回去拿紙筆。椅子是放下了，但再來(lái)時(shí)，他卻連坐下都猶豫，目光游移，看看邱天元又看看椅子，最后小心地把椅子往側邊拉了拉，不和邱天元并排了，這才敢坐下去。

并排的話(huà)，靠得太近了……不知道他會(huì )不會(huì )覺(jué)得不高興……

邱天元卻眉頭一皺，不滿(mǎn)地瞪著(zhù)椅子：“你坐側面干什么，嫌我寫(xiě)字太舒暢嗎？”

“沒(méi)有！”白椿歲臉上一熱，匆匆把椅子又挪回去，道歉說(shuō)，“對不起，我沒(méi)想到這一點(diǎn)?！?/br>
他坐那里的話(huà)，邱天元就得把紙轉動(dòng)四十五度了，確實(shí)很麻煩。

邱天元看著(zhù)重新和自己靠上的椅子，變近的距離，勉強算接受了，從鼻子里哼一聲。

白椿歲卻不知道他這哼聲是什么意思，一時(shí)之間惴惴不安。他又不開(kāi)心了嗎？和自己靠得太近是不是有點(diǎn)討厭……白椿歲也不敢看他，鼓起勇氣開(kāi)口說(shuō)：“我……我想先請你教我寫(xiě)，這次數學(xué)考卷的題目?！?/br>
他沒(méi)能參加考試，倒是請哥哥帶了考卷回家，自己做了一遍，然而這次的情況比月考還要慘烈，他好多題目都不會(huì )寫(xiě)。

白椿歲把考卷攤開(kāi)，從選擇題開(kāi)始，每個(gè)看不懂或解不出來(lái)的題都標上了記號。早上數學(xué)課老師已經(jīng)講了一半卷子，因此前面又有一些題被他畫(huà)上了完成的記號，應該是聽(tīng)懂了。邱天元拿過(guò)來(lái)看，順便把自己的卷子從抽屜里摸出來(lái)塞他手里，說(shuō)：“你自己再看