73-在教室瘋狂（rou）

    投影儀是一種由皮影戲發(fā)展而來(lái)的投影技術(shù)，光影從畫(huà)布后面照射并透出，在需要大屏幕公開(kāi)放映的情況下，是性?xún)r(jià)比最高的選擇。

    但因為幕布的阻擋，投影儀的亮度值很低，所以教室里離投影儀遠的地方，黑得幾乎一絲光都沒(méi)有。丁苓就坐在暗處，這樣也更容易看清案例的全貌。

    『我們熟悉的各種治療方案，大都涉及體內的酶、激素和免疫系統調節?！唤淌谟眉す夤P切換圖片，于教室中悠悠渡步，『虧虛病主要以溫養為主，但在病人情況危急時(shí)，會(huì )對機體進(jìn)行強刺激，有直接注射腎上腺素的方案，也有針灸刺激的方案?！?/br>
    教授邊走邊說(shuō)，整個(gè)人漸漸隱沒(méi)在黑暗中，只有銀色的頭發(fā)和鏡框尤其顯眼：『在刺激之后，如果人成功救回來(lái)了，往往會(huì )出現多個(gè)系統的紊亂?！?/br>
    教授看似漫不經(jīng)心的倚坐在同學(xué)桌上，呆在那里就不打算動(dòng)了。周?chē)黄瑢W(xué)生連呼吸都壓低了聲音……這個(gè)人有一股莫名的威嚴感，毫無(wú)上位者的傲慢，卻總讓人大氣都不敢出一個(gè)。聲音明明很清脆，卻極具穿透力，仿佛沉淀于冷泉中的千年古箏。

    坐在教授停留區域附近的女孩，雖然盡力壓低了呼吸，卻偷偷挪動(dòng)自己，就想靠近他一點(diǎn)，多一點(diǎn)點(diǎn)都好。與此同時(shí)，又無(wú)比嫉妒離教授最近的那個(gè)學(xué)生。

    『在這種情況下進(jìn)行的治療措施很容易造成免疫紊亂，也就是我們常說(shuō)的，臨時(shí)性過(guò)敏?！?/br>
    如此講解著(zhù)，教授切入幻燈片，展示各種臨時(shí)性過(guò)敏的病癥。

    丁苓早聽(tīng)說(shuō)過(guò)洛淵的各種傳聞，也知道醫療系早就通過(guò)各種方法求他去上課了。所以這次的突然來(lái)訪(fǎng)并不奇怪，甚至早就猜到，洛淵會(huì )專(zhuān)門(mén)來(lái)他們班上實(shí)驗課。

    幻燈片上有字幕，對各個(gè)臨時(shí)性過(guò)敏的臨床癥狀做多角度的詳細解釋?zhuān)鍦Y也就沒(méi)再說(shuō)話(huà)。只靠在丁苓面前的課桌上，雙手看似隨意的向后搭著(zhù)。

    雖然很黑，也知道洛淵大概又會(huì )放出什么法術(shù)，但丁苓還是不敢亂動(dòng)，跟其他同學(xué)一樣大氣不敢出……直到洛淵的手搭在她肩上，丁苓的呼吸猛得一急，渾身稍稍顫抖了一下。

    『如你們所見(jiàn)，輕微會(huì )造成皮膚炎癥，嚴重的會(huì )產(chǎn)生深層的免疫風(fēng)暴?！?/br>
    洛淵的手漸漸從丁苓的肩頭挪移到脖子，然后托住女孩的小臉，拇指輕輕揉捻她的嘴唇……尺度跟平時(shí)zuoai時(shí)不能比，卻莫名擦得丁苓渾身發(fā)熱。

    她慌忙扯下脖子上的手，卻被洛淵反抓住了手。

    『從傳統醫學(xué)的角度，這一差別跟用藥時(shí)是否匹配身體寒熱有關(guān)。但從解剖學(xué)醫療的角度，和身體的含水差、藥物靈敏度和免疫系統的亢奮程度相關(guān)?！?/br>
    洛淵聲音上一絲波動(dòng)都沒(méi)有，可手卻緊緊抓著(zhù)丁苓的。

    『我們的醫學(xué)不擅長(cháng)處理這種細節問(wèn)題，而且傳統的經(jīng)驗也足夠提供指導?！?/br>
    洛淵的五指漸漸插入丁苓的指縫，兩人手心相貼。

    『但這是一個(gè)黑箱，如果毫無(wú)了解，就一定會(huì )出現意料之外的問(wèn)題。在沒(méi)有前案例的情況下，根本無(wú)法給出治療方案。這就是虧虛病急癥后高死亡率的原因?！?/br>
    洛淵的激光筆一閃，課件進(jìn)入下一篇章，播出血刺呼啦的手術(shù)視頻：『我知道你們大多排斥解剖醫學(xué)的方案，但很多癥狀，破開(kāi)肚子可能是更好的選擇?！?/br>
    血腥的治療畫(huà)面讓在場(chǎng)所有學(xué)生都倒吸了一口涼氣！

    丁苓也看得心驚rou跳，可下一刻，黑暗中一個(gè)人影卻擋住了她的視線(xiàn)！

    洛淵趁著(zhù)光線(xiàn)昏暗，無(wú)人看清，竟低頭吻她！

    丁苓整個(gè)人都愣了！

    女孩不敢亂動(dòng)，怕附近同學(xué)聽(tīng)到動(dòng)靜，只能小心翼翼的推他。當然是推不動(dòng)的，洛淵甚至伸手到丁苓腦后，舌頭插進(jìn)她嘴中，在課堂上深吻！

    丁苓嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)，任由洛淵在自己嘴里攪動(dòng)。他要吮吸就讓他吮，他想纏住舌頭就讓他纏，生怕弄出一絲水聲，讓同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)！

    親著(zhù)親著(zhù)，洛淵的手也不安分，竟伸到胸口處，隔著(zhù)衣服揉捏她的rufang！

    丁苓氣得想咬他！可如此親密的動(dòng)作，讓她被改造過(guò)的軀體起了反應，竟被洛淵吸走了魂一般，一點(diǎn)反抗的力氣都沒(méi)有！

    生怕自己漏出聲音，丁苓急得快哭了。

    全力抑制聲音，嘴中的津液卻在深吻中不知不覺(jué)流出嘴唇。洛淵及時(shí)抽出舌頭，舔了舔滲出的唾液，又吸走丁苓眼中打轉的眼淚，輕輕起身。

    『醫療科和信息科的學(xué)習節奏不同?！?/br>
    洛淵摸了摸丁苓的頭頂，轉身離開(kāi)：『公開(kāi)課會(huì )安排涉及醫療科全體學(xué)生的實(shí)cao課，你們要在今后的學(xué)程中習慣解剖醫學(xué)?！?/br>
    洛淵走到幕布面前，露出迷人的微笑：『做好心理準備吧?！?/br>
    ……

    洛淵離開(kāi)時(shí)，在丁苓手中留下一張小紙片。

    多媒體課結束，燈光打開(kāi)，洛淵干脆利落的離開(kāi)，學(xué)生們立刻起身要追，跑出教室的門(mén)，卻發(fā)現人影都不見(jiàn)了！

    實(shí)驗課的時(shí)間比原定的課時(shí)早半個(gè)小時(shí)結束，加上課間休息，他們有總共四十分鐘的休息時(shí)間。難得接近教授的機會(huì )，同學(xué)們毫不猶豫沖出教室，想跟信息科的學(xué)生一樣把他堵在教學(xué)樓。幾乎一瞬間，整個(gè)教室都空了，連志寧都不在，只剩下丁苓一個(gè)人坐在原處。

    她攤開(kāi)手心的紙片，上面寫(xiě)著(zhù)：“留在這里?！?/br>
    當其他人都不在教室了，教室的門(mén)自動(dòng)一關(guān)，洛淵竟一直站在門(mén)后。

    丁苓氣嘟嘟的說(shuō)：『你給同學(xué)們下了什么咒？不會(huì )影響他們的精神狀態(tài)吧？』

    『不會(huì )?！宦鍦Y耐心的拉開(kāi)遮光窗簾，關(guān)上燈，讓自然光透過(guò)布簾射入教室，營(yíng)造出半昏半明的環(huán)境，『這方面有做過(guò)臨床報告，想看的話(huà)，稍后打印出來(lái)給你?！?/br>
    『不用了?！欢≤呙蛄嗣虼?，看洛淵坐到身邊，把自己攏進(jìn)懷里，躲都躲不掉，『你想干嘛？』

    『我想zuoai，趁課間還有點(diǎn)時(shí)間?！?/br>
    洛淵含住丁苓的耳廓，發(fā)出比上課時(shí)低沉沙啞得多的聲音。性感的喉音和氣流一同吹得丁苓瑟縮，瘙癢從耳洞延伸到全身。

    丁苓被含吮得渾身酥癢，卻努力擠出一絲力氣推他：『你想做就做嗎！上次在宿舍樓頂就算了，這次可是在教室！』

    洛淵斜靠在課桌上，單拳支撐額角，嘴角微微挑起，渾身的慵懶和愜意：『這是唯一一次打擾你上課，今后會(huì )派專(zhuān)攻醫學(xué)的教授指導?！?/br>
    『真的？』丁苓問(wèn)，『不是哄我吧！』

    『嗯?！宦鍦Y迫不及待湊上丁苓的唇，『我不能離你太近，會(huì )忍不住?！?/br>
    偌大的教室中，兩人接吻的水聲若隱若現。

    丁苓覺(jué)得自己很沒(méi)用，洛淵稍稍一撩就陷進(jìn)去了……狹小的課桌課椅之間，男人把她完全壓在椅子里，一對軀體緊緊交纏，唇舌熟練的交合融化。兩人吻得入情，偶爾沒(méi)有完全貼緊的唇縫間，能看到兩人的舌頭來(lái)來(lái)回回，像zuoai的軀體一般來(lái)回扭動(dòng)。

    啾的一聲，一對嘴唇戀戀不舍的分開(kāi)，洛淵接著(zhù)低頭舔盡兩人溢出的津液，隨后移到耳廓和脖頸處，啾啾繼續吮吸……大手又挪到丁苓豐滿(mǎn)的胸脯上，隔著(zhù)校服用力揉捏。

    『哈……別，胸罩會(huì )被揉壞的……嗚……』

    洛淵又含住丁苓的嘴，同時(shí)迅速解開(kāi)校服和內衣，隨后啾的一聲拔出唇舌，大手托起丁苓的小臀，調整好位置，大口含住丁苓的左乳！

    『哈嗚……』女孩叮嚀一聲，連忙聚攏衣服，抱住懷里舔得自己渾身酥軟的頭顱，『不會(huì )被發(fā)現吧？我害怕……哈……洛淵……』

    『絕對不會(huì )?！?/br>
    男人如嬰兒飲乳一般嘬得歡快，幾乎要把丁苓的乳尖咽下去！女孩豐滿(mǎn)的乳兒竟一大半被他含在嘴中，敏感的乳暈更是被重點(diǎn)照顧，吸得丁苓半個(gè)身子酥軟！

    教室里若隱若現的水聲依舊，但不再是接吻聲，而是男人用力吮吸女孩rufang的聲音。洛淵很喜歡如今的口感，越嘬越重，甚至把丁苓的一雙rutou都吮成蜜漬的花瓣……在津液的反光下，顯得越發(fā)誘人可口。

    『哈嗚……洛淵……還沒(méi)好嗎？』

    在洛淵微微抬頭觀(guān)賞這雙美乳時(shí)，丁苓卻不安的扭動(dòng)身體，嚶嚶求饒。原來(lái)，不知什么時(shí)候，男人的手指早已插入褲腰，挑開(kāi)內褲?？羁盍魉挠拿躵ouxue中，三根手指肆虐已久。

    在洛淵的上下夾擊下，丁苓高潮了一次，幾乎把內褲和校褲襠部完全浸濕！強烈快感后，她丁苓伏在洛淵懷中，雙目失焦，身下的小嘴循環(huán)而細密的舔弄里面的手指。

    『討厭……』女孩氣喘吁吁，抓住洛淵的衣料，隔著(zhù)衣服氣嘟嘟的咬了他肩膀一口，『衣服都濕了，等下怎么上課！』

    『濕了就脫掉?！?/br>
    洛淵如此說(shuō)，也是如此做的。他將女孩橫抱出狹小的座位，大步走到教室前方，將濕漉漉的小屁股放置于講臺。

    丁苓依舊在高潮余韻中，沒(méi)力氣坐直，便在男人的攙扶下仰躺于桌面。洛淵立刻抬起她的大腿，將濕漉漉的內外褲一齊扒下。

    原本被浸泡在guntang的快感中，雙腿猝然的清涼也讓丁苓略微有些清醒?？上乱豢?，男人粗長(cháng)的物事狠狠捅入身體，yindao被層層破開(kāi)的疼痛在體質(zhì)的影響下迅速化作激烈快感，讓丁苓隨著(zhù)洛淵的進(jìn)入而驚叫連連！

    時(shí)間緊迫，丁苓也早就適應了體內的物事，洛淵短暫抽插了幾下后，猛得撞過(guò)zigong口！在女孩的顫抖和尖叫中，伏在她身上，感受自己被舔吮的快樂(lè )……

    多媒體教室中，學(xué)生和老師竟在講臺上zuoai！啪啪的聲響傳遍教室的每個(gè)角落……