心一些,抬手摸了摸他額頭，低聲問(wèn)道：“怎么了,哪里不舒服嗎？”

高醫生緊隨其后，出來(lái)之后態(tài)度是一貫的和善，笑著(zhù)跟姜敏道：“沒(méi)事，只是治療時(shí)的一點(diǎn)應激反應，很正常?！?/br>
姜敏有些擔心，“可能是累了，要不我先帶他回家吧？”

高醫生點(diǎn)頭，道：“好的，如果家長(cháng)方便留下的話(huà),我想跟你們談?wù)??！?/br>
姜敏道：“那我先送小洲去坐車(chē),一會(huì )回來(lái)?！?/br>
李慶成坐在沙發(fā)上沒(méi)有動(dòng)身，和高醫生坐在那里商量了幾句，他說(shuō)的話(huà)三句離不開(kāi)出國留學(xué)的事，只擔心兒子是否會(huì )在接下來(lái)的考試里心態(tài)不穩,再次考試失敗。

高醫生道：“今天跟您家的小孩問(wèn)診之后,還做了一些問(wèn)卷,其實(shí)這個(gè)測試之前已經(jīng)做過(guò)了，問(wèn)卷上的問(wèn)題都很簡(jiǎn)單，在規定的時(shí)間里他答的非常好?！?/br>
李慶成不懂這些，只當是和之前一樣做的智商檢測一類(lèi)的題目，不滿(mǎn)道：“他平時(shí)表現是還不錯，但是一到了重大考試臨場(chǎng)發(fā)揮就糟糕極了，上次中考的時(shí)候，簡(jiǎn)直丟盡了我的面子，只上了城南這樣的學(xué)校?！?/br>
高醫生道：“城南一中在市里屬于不錯的學(xué)校了?！?/br>
李慶成道：“以他的成績(jì)，我原本安排的是省實(shí)驗中學(xué)，也不知道怎么回事，平時(shí)明明好好的，最后一場(chǎng)考試，竟然分數低了那么多！高中三年成績(jì)倒是又恢復了之前的穩定，但這次高考，我瞧著(zhù)他老毛病又要犯，尤其是這次想送他去國外讀書(shū)，特意請了名師輔導，幾次模擬題而已，做得糟透了?！?/br>
高醫生耐心聽(tīng)著(zhù)，點(diǎn)頭道：“青春期，什么都有可能，而且他可能和其他小孩不太一樣，情況有些復雜?！?/br>
“什么意思？”

“我記得您第一次帶他來(lái)的時(shí)候，我就做過(guò)智力測試，您家小孩的智商是超過(guò)普通水準的，通常來(lái)說(shuō)，這樣的人未來(lái)成就都不錯，但如果青春期被他人引導也很容易走歪路?！?/br>
李慶成聽(tīng)得皺眉，“你是說(shuō)他認識的朋友有問(wèn)題？但他也沒(méi)認識幾個(gè)同學(xué)，來(lái)往的就那么一兩個(gè)?！?/br>
他們正聊著(zhù)，姜敏匆匆上來(lái)了，坐在一旁也聽(tīng)著(zhù)，她臉上帶著(zhù)焦慮，對兒子的事情很擔心。其實(shí)這兩年她覺(jué)得自己兒子沒(méi)有什么問(wèn)題，在學(xué)校交了朋友，成績(jì)也好，除了不愛(ài)說(shuō)話(huà)，是一個(gè)非常完美的小孩了。只是她的丈夫總是不滿(mǎn)足，他太愛(ài)面子，更超過(guò)愛(ài)這個(gè)家。

高醫生沒(méi)繼續說(shuō)下去而是換了一個(gè)話(huà)題，談?wù)撈鹱约簩?zhuān)業(yè)，“今天我給他做了一些問(wèn)卷，這個(gè)測試問(wèn)卷之前已經(jīng)做過(guò)了，而且做的不止一次，你們家小孩回答的那些答案和之前一模一樣?！?/br>
姜敏問(wèn)道：“這樣不好嗎？”

高醫生搖頭：“非常不好，一個(gè)人不可能時(shí)時(shí)刻刻保持同一種心態(tài)來(lái)回答問(wèn)題，所以答案絕對不可能是完全一致的，所以他的這份答案在我看來(lái)，顯示他在撒謊，這不是一個(gè)很好的趨勢?！?/br>
姜敏愣了下，下意識否認道：“不可能，小洲他雖然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但從來(lái)不會(huì )撒謊?！?/br>
高醫生道：“這種情況我們一般稱(chēng)為選擇性緘默癥，不愿意開(kāi)口講話(huà)的原因通常是焦慮，屬于一種心理疾病?！?/br>
李慶成微微皺眉，他聽(tīng)到“病”這個(gè)字就忍不住心生不滿(mǎn)，像是他的孩子某方面有問(wèn)題，并不正常。

“感到焦慮時(shí)，可能會(huì )出現對抗，逃避，或者僵硬的反應，會(huì )表現出對抗，我們治療的方案首先是找出容易引發(fā)焦慮的環(huán)境，然后才去相應策略鼓勵孩子學(xué)會(huì )放松?！备哚t生道，“尤其是到了青少年和成年階段，會(huì )受到外界影響，做出錯誤的社交舉動(dòng)?！?/br>
姜敏道：“你是說(shuō)，小洲在學(xué)校里受到排擠嗎？”

“不排除這種可能性，當然在今天的咨詢(xún)里，還一直聽(tīng)到他提了一位好朋友，可能有一段超過(guò)友情的交往。當然了，青春期交往過(guò)密的對象一般為女生，部分情況下是男生也很正常，需要父母回去之后多觀(guān)察留意他的交友情況?！备哚t生又露出標志性笑容，好像說(shuō)的話(huà)沒(méi)有什么大不了的。

李慶成臉上的表情頓時(shí)僵住了。

姜敏還未聽(tīng)出，想要再問(wèn)，但很快就被李慶成呵斥住，李慶成臉色難看道：“別說(shuō)了，還嫌不夠丟人嗎！”

高醫生擺擺手道：“李先生，我能理解您的心情，但‘同性戀’這屬于心理疾病，并不是什么丟人的事，而且有治愈的案例，不算什么的?！?/br>
李慶成壓低了聲音，詢(xún)問(wèn)其治療的事宜。

高醫生道：“我認識一個(gè)這方面的專(zhuān)家教授，他開(kāi)了一家治療所，現在應用的藥物療法和矯正行為認知療法都有不錯的效果，可以去試試看?！?/br>
李慶成皺眉，問(wèn)道：“見(jiàn)效快么？”

“這個(gè)不好說(shuō)，要看個(gè)人情況，不過(guò)那邊是封閉式管理，我建議您這邊可以先觀(guān)察一下孩子平時(shí)的情況，畢竟也快要高考了，等考試結束之后，可以考慮送來(lái)治療一下?！备哚t生道，“您盡管放心，這家治療所和省醫院有合作關(guān)系，神經(jīng)科分出來(lái)的一個(gè)單獨療養機構，價(jià)格略貴一些，但是效果很好?！?/br>
姜敏剛反應過(guò)來(lái)，臉色蒼白，嘴唇抿緊了沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只有眼睛無(wú)法對焦，她不敢信，但又不愿意送兒子去治療，“如果，如果不送去的話(huà)……”

高醫生轉頭看向她，“當然，這也是一種選擇，高智商的小孩通常是完美主義者，而且會(huì )有強烈的自我偏好，我們假設發(fā)生最?lèi)毫拥暮蠊?，就是出現社會(huì )性退縮，無(wú)法融入社會(huì )，這個(gè)就不用我多講了吧？”他攤攤手，“你們家長(cháng)是最終監護人，也是他的家人親屬，應該對他起到正面引導作用?！?/br>
姜敏額頭上都是冷汗，她艱難道：“我覺(jué)得，還是回去好好跟孩子聊一下，聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)?！?/br>
高醫生又跟他們分析了一些案例，無(wú)一例外，都是在那家療養院里“治”好出來(lái)的人，他甚至還拿了一些照片出來(lái)，勸說(shuō)道：“你們看，這些照片上的孩子和他們的父母多親啊，那是因為他們知道，父母幫他們度過(guò)了人生中的一道坎，全家人的感情更緊密了，他們內心里感激父母，也能理解父母做這些是為他們好。像是這個(gè)治療網(wǎng)癮的男孩，14歲，兩個(gè)月就出院了，現在非常聽(tīng)父母的話(huà)……”

姜敏聽(tīng)的心不在焉。

李慶成卻很認真的在聽(tīng)那些，他神色猶豫，臨走的時(shí)候問(wèn)高醫生