他的尺寸該不會(huì )也這么小吧？

    有一次閱讀課我坐在旁邊他看雕塑集，哪怕神的身體本身，或者是經(jīng)過(guò)藝術(shù)家不斷地加工雕刻的身體，已經(jīng)足夠完美，可我還是覺(jué)得索然無(wú)趣。我偷偷看了眼旁邊端坐著(zhù)的人，他的身體早就被校服藏得嚴嚴實(shí)實(shí)。閱讀課也是按照平時(shí)的座位來(lái)座的，幾個(gè)人一排的座位也不是沒(méi)有，當初第一節課我和他說(shuō)：“你和我坐那邊吧，我怕老師讓我們變回原來(lái)的位置?！蔽矣盅a了句，想讓自己的目的看著(zhù)并不那么明顯：“我只是不想被打擾看書(shū)?！倍颐看味继崆皝?lái)，坐在他外側。這樣下課時(shí)他就能主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，讓我放他出去。

    “你喜歡雕塑？”是我經(jīng)?？是蟮哪莻€(gè)聲音，略帶沙啞，還有些黏膩。

    “喜歡啊，身材多好?！蔽译S口說(shuō)。

    “就這么好看？叫你了好幾遍……讓我出去一下?！?/br>
    每當我的注意力從他身上剝離開(kāi)，我都如釋重負。你看，我并不是個(gè)廢物，我仍舊可以掌控自己的思緒?？晌沂侨绱舜嗳?，他只要一個(gè)眼神，一個(gè)詞語(yǔ)，我重新塑起的墻便一層一層剝落。

    “又沒(méi)有你的好……”嘴巴比腦子先行一步。我大腦愣怔了一瞬，我到底在說(shuō)些什么？！我尷尬地笑了笑，也不知是驚訝，還是無(wú)語(yǔ)，他也還我一個(gè)微笑。我又快速把視線(xiàn)移開(kāi)，死盯著(zhù)畫(huà)冊上的——yinjing。我隨后意識到他可能是要出去，便拉著(zhù)凳子往桌子前傾；一面用眼角偷看他起身拿書(shū)從我身后出去。

    我以為他走了，又繼續回到原先我觀(guān)察的部位。

    “有點(diǎn)小啊?！蔽疑踔吝€拿手指覆蓋在上面，我想看看有沒(méi)有我的指尖這么大。

    他沒(méi)有走，而是站在我旁邊，低頭瞇眼看著(zhù)我。接著(zhù)他又用兩指把我看的畫(huà)冊?shī)A住，在他做這個(gè)動(dòng)作的一瞬，你仿佛只看見(jiàn)細長(cháng)的五指，一只布滿(mǎn)骨骼和白皮的素手；但是如果離他適當的距離，毛孔和小疙瘩會(huì )從皮膚上隱去，會(huì )消失，一條青紫色的血管會(huì )在上面突起，宛若一彎新月，這時(shí)，你就想——假如你從沒(méi)有在近處看見(jiàn)過(guò)他的手或是他的臉的話(huà)——成為他注意的對象，希望時(shí)時(shí)刻刻能看見(jiàn)他，把他留在你身旁。

    我幾乎下意識就要去抓——它在我抓住之前——輕松抽走。

    我攥緊拳頭，好像這樣就能把我的那一絲失落給掐滅。

    “你可真不把我當外人?！?/br>
    “你不該看這種東西了，你這是褻瀆藝術(shù)?！?/br>
    我震驚在原地，簡(jiǎn)直不可思議，來(lái)不及為他和我交談而欣喜?！斑@……尺寸這么短小，居然也算藝術(shù)？”我又不要命地嘀咕了一句：“這能有性能力嗎……”

    他又折過(guò)身，站著(zhù)目瞪口呆，我的話(huà)對于他來(lái)說(shuō)好像過(guò)于赤裸裸，過(guò)于直率了。他皺著(zhù)眉拿書(shū)用力敲我的頭呵斥：“你給我住口?！?/br>
    “我……我哪里褻瀆了？！不就是個(gè)yinjing，這種小東西……也配我做評價(jià)嗎？！這玩意和金針菇、還有一根針有什么區別！不……不就是比它們肥了點(diǎn)兒……”我兩指并攏，舉在他面前。拔高嗓門(mén)，結結巴巴地咕嚕一堆。

    他臉上霎時(shí)非常精彩，一紅一白，但他立即把自己控制住，又恢復到若無(wú)其事的樣子。沉默地注視著(zhù)我。我立刻意識到這里是圖書(shū)館，捂住嘴巴，血液直直往我臉上涌，這些東西是不太方便說(shuō)出口的。

    而我，又有了一個(gè)想法：他的尺寸該不會(huì )也這么小吧？

    “怎么不說(shuō)了？”他冷笑，眼里閃爍著(zhù)鋒利的光芒。

    “你管我！”我看他這反應，更煩躁了。一個(gè)勁兒生氣地跺腳。

    “自然是要管，我今天才發(fā)現我的同桌不專(zhuān)心學(xué)習，凈想些亂七八糟的?！彼凵耖W過(guò)一絲狡黠：“我也不想管的，誰(shuí)讓你在我面前看？”   我別過(guò)臉去，努力不去看他

    他剛剛說(shuō)“我的”。哪怕只是隨口說(shuō)說(shuō)，無(wú)意之舉，但我只聽(tīng)見(jiàn)了這兩個(gè)詞。我全身猛地一震，驚異地望著(zhù)他，我感覺(jué)自己幾乎要失去理智了——好想讓他再說(shuō)一遍。我是如此神魂顛倒，反而猛然背過(guò)身去往外跑，因為只要再多持續一秒，我恐怕就會(huì )癱軟，像只小小的木偶，一碰發(fā)條，原本就已組裝好的身體就會(huì )完全崩壞掉。

    我不知道我害怕什么，也不知道我為什么這么煩憂(yōu)，更不知道這般輕易造成恐慌的事，為何有時(shí)感覺(jué)像最黑暗時(shí)的希望，帶來(lái)不真實(shí)的喜悅，套著(zhù)絞索的喜悅。與他不期而遇，我的心怦然一跳，讓我恐懼又興奮。我怕他出現又怕他不出現，怕他看我又更怕他不看我。痛苦終于使我疲憊。灼熱的午后，我簡(jiǎn)直精疲力竭，在課桌上睡著(zhù)了。雖然做著(zhù)夢(mèng)，卻清楚知道誰(shuí)在教室里，誰(shuí)躡手躡腳進(jìn)來(lái)又出去，誰(shuí)站在那里，誰(shuí)盯著(zhù)我看了多久，誰(shuí)盡可能在不發(fā)出沙沙聲以免吵醒我的狀況下，在找抽屜里找什么東西，后來(lái)只得放棄。

    放學(xué)后我沒(méi)有去給他去cao場(chǎng)給他送水，而是徑直和小七回家。