面前的點(diǎn)心,最后給出點(diǎn)評：“真正進(jìn)冬令營(yíng)考試的時(shí)候，我給個(gè)個(gè)人建議啊。吃了就準備巧克力或者是其他高熱量的東西,像什么香蕉片或者是大白兔奶糖也挺好的。這樣你們做不出來(lái)題目的時(shí)候，就能夠迅速補充能量，省的大腦血糖不夠用?！?/br>
高中生們拿到卷子,就明白老師的良苦用心了。我勒個(gè)去,這題目難度完全跟聯(lián)賽不是一個(gè)檔次嘛。

開(kāi)什么玩笑？這是開(kāi)班就給大家當頭一棒，好讓他們清醒面對人生嗎？

看題目，好清晰明了。

設a1、a2……an是互不相同的正整數,M是有n-1個(gè)元素的正整數集，且不含數s＝a1a2……an。一只蚱蜢在實(shí)數軸上沿著(zhù)原點(diǎn)0開(kāi)始向右跳躍n步，它的跳躍距離恰好是a1、a2……an的某個(gè)排列。證明：可以選擇某種排列，使得蚱蜢跳躍落下的點(diǎn)所表示的數都不在集合M中。

看完了題目,所有人眼前就浮現出一只蚱蜢在瘋狂地跳。

這題要怎么入手??？出題的人到底想干嘛？開(kāi)局就是虐,老師是不是有點(diǎn)兒殘忍??？

宋楠楠盯著(zhù)題目看了足足半個(gè)小時(shí)，在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)一堆,然后站起身去走廊上溜達。臨出門(mén)的時(shí)候，她也沒(méi)忘拿塊綠茶餅,一邊走一邊吃。

嗯，綠茶餅果然對胃口。外皮松脆，內里軟糯，豆沙餡跟綠茶粉的滋味融合在一起，實(shí)在美妙。不算太甜，芝麻真香，所以，蚱蜢，你能不能不要再跳了？

好好陪著(zhù)jiejie一塊兒吃綠茶餅，不香嗎？

一塊綠茶餅干完了，宋楠楠深吸一口氣，開(kāi)始喝水。

到底用什么方法入手最合適呢？

小半瓶水都喝完了，宋楠楠站起身，深吸一口氣，重新回到教室。

進(jìn)門(mén)的時(shí)候，她剛好撞上匆匆忙忙從廁所出來(lái)的林哲軒。后者抬著(zhù)下巴，輕蔑的瞪了她一眼，相當不屑一顧。

宋楠楠在心里頭翻白眼，給出三個(gè)字評價(jià)：小學(xué)雞。

沒(méi)辦法，上下兩輩子，她也算是見(jiàn)過(guò)不少學(xué)霸。有些學(xué)霸的情商之低，簡(jiǎn)直令人發(fā)指。好聽(tīng)點(diǎn)兒講叫真性情，難聽(tīng)點(diǎn)兒說(shuō)就是腦子有病，感覺(jué)地球都得圍著(zhù)他們轉才正常一樣。

她回到自己的試題面前，抓著(zhù)筆開(kāi)始看第2題。

沒(méi)錯，既然已經(jīng)花了半個(gè)小時(shí)，第1題還是沒(méi)有思路，那干嘛要吊死在一棵樹(shù)上？

4個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，他們可是要完成三道題呢。

第2題是幾何，求的是兩條線(xiàn)垂直成立。

說(shuō)實(shí)在的，幾何一直是宋楠楠的弱項。但被第1題虐過(guò)之后，再看到印在試卷上的幾何圖形，她甚至激動(dòng)的想要落淚。

感覺(jué)老師好善良哦，還給他們畫(huà)圖。

看吧，人類(lèi)都有抖m的傾向。被虐慘了，對方稍微和顏悅色那么一點(diǎn)點(diǎn)，立刻就覺(jué)得陽(yáng)光燦爛。

宋楠楠沒(méi)有浪費時(shí)間，抓著(zhù)筆就刷刷刷的在草稿紙上寫(xiě)解題步驟。要說(shuō)按照CMO的標準訓練學(xué)生就是這點(diǎn)好，草稿紙管夠，大氣的很，根本不需要不停的舉手問(wèn)老師要草稿紙。

她寫(xiě)完了證明步驟自己核對了一遍，確定沒(méi)有想當然的偽證，就將答案規規矩矩的抄上試卷。

然而第二題的順利并沒(méi)有讓她一鼓作氣，因為第三題同樣很難，看到給球員排隊，她就想將許晨陽(yáng)抓出來(lái)狠狠揍一頓。討厭死了，她最不喜歡這種排隊的題目。

啊，好像有些遷怒了。人家是足球運動(dòng)員排隊。許晨陽(yáng)同學(xué)打的是籃球?；@球運動(dòng)員每個(gè)隊就那幾個(gè)人，足球隊員可要多好多。

宋楠楠盯著(zhù)題目，看了半天還是沒(méi)想法，她感覺(jué)自己今天的手相當不順，完全沒(méi)有那種酣暢淋漓的感覺(jué)。

這對于競賽選手來(lái)說(shuō)相當常見(jiàn)，成績(jì)等于實(shí)力乘以狀態(tài)乘以運氣。有的時(shí)候人狀態(tài)不好，攔也攔不住。

畢竟她還不到實(shí)力碾壓一切的階段。

這一回宋楠楠沒(méi)有再吃綠茶餅，而是去了趟衛生間，捧起水洗了把臉。當然不是冷水啦，這種季節洗冷水臉，她的身體可吃不消。

好在大酒店闊氣，水龍頭里頭流出的水是溫熱的。她搓了把臉沒(méi)有擦干，而是對著(zhù)鏡子里頭臉還在滴水的女孩，握了下拳頭，無(wú)聲地給自己打氣。

宋楠楠，加油!

出了衛生間，回到考場(chǎng)。宋楠楠一眼就瞧見(jiàn)了林哲軒，對方剛好抬起頭，看到她，又是那副嘲諷的神色，簡(jiǎn)直像看宋楠楠會(huì )臟了他眼睛一樣。

不過(guò)他大概有資本傲慢，因為他好像已經(jīng)寫(xiě)完了第1題。

不出意料的話(huà)，這題應該也是對的。畢竟按照他的驕傲程度，不會(huì )屑于做偽證。除非他思路出岔子了，自己稀里糊涂地掉進(jìn)坑里了。

但這種情況發(fā)生的概率也不高，這可是位成績(jì)驚人的大佬。

宋楠楠在心里頭嘆了口氣，直接忽略了對方的眼神，繼續看自己的題目。

首先，題目當中有n（n1）名球員，身高兩兩不同，這些球員的排列順序是不定的，這里不能通過(guò)限制條件做下去。

她一點(diǎn)點(diǎn)地順著(zhù)思路，眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)題目。

林哲軒寫(xiě)完了第1題，開(kāi)始休息喝水的時(shí)候，特地從她旁邊經(jīng)過(guò)。宋楠楠都壓根沒(méi)有抬起頭，還在自己一點(diǎn)點(diǎn)的順思路。

2號大佬鼻孔里頭發(fā)出了一身冷哼，扭頭出了考場(chǎng)。

幾乎是與此同時(shí)，宋楠楠終于摸到了題目的核心地。沒(méi)錯，不能再這樣繼續蘑菇下去，必須得設立極端情況。

通過(guò)貪心算法來(lái)解題。

從最矮的情況入手，將這些球員分成n組，每組中選出最矮的球員。

宋楠楠重新拿起一張草稿紙，開(kāi)始刷刷刷的寫(xiě)步驟。每次選出來(lái)的球員都要比上一次高，而且他們兩兩相鄰。

OK，perfect.這就是從整體進(jìn)行宏觀(guān)判斷，然后再從實(shí)際進(jìn)行改造，效果可真是驚人的好。

從下午考到半晚，從太陽(yáng)當空照考到日落西山，窗外暮靄一片。宋楠楠放下筆，走出考場(chǎng)的時(shí)候心情相當不錯，甚至有種要哼出小曲的沖動(dòng)。

陳思宇看到他的樣子，驚訝地眉毛抬得老高：“你都做出來(lái)了嗎？”

我勒個(gè)去，牛校牛班的牛娃就是不一樣。三道題呀，這么難的三道題，她居然都寫(xiě)出來(lái)了。

難怪他們老師說(shuō)，在他們天海地面的小地盤(pán)上，無(wú)論考出感覺(jué)多逆天的成績(jì)，也沒(méi)資格驕傲，因為井底之蛙，完全不知道外頭的世界有多大。

林哲軒從他們的身旁走過(guò)，鼻孔看人的姿態(tài)，話(huà)也是從鼻子里頭哼出來(lái)的：“干啥啥不行，吹牛第一名。誰(shuí)知道卷子寫(xiě)成什么樣了，還不是靠一張嘴吹出來(lái)的?！?/br>
他那位同伴一副崩潰的模樣，抱著(zhù)他的胳膊，死命地拖人走。生怕這小子開(kāi)班第1天就被人胖揍而死，