1 《阿廖莎的太陽(yáng)》
1 《阿廖莎的太陽(yáng)》
薩門(mén)（Summum）藝術(shù)館，空曠、明亮、格局大氣典雅、藝術(shù)氣息濃烈。 某繪畫(huà)作品展區中心，一位打扮得體的女性講解員正繪聲繪色地解說(shuō)著(zhù)斜前方被畫(huà)框保護得嚴嚴實(shí)實(shí)、高高掛于墻面的名家畫(huà)作。 “這幅名為《阿廖莎的太陽(yáng)》的油畫(huà)，是當代知名青年畫(huà)家Astron在親眼目睹戰亂國家平民百姓顛沛流離的絕望慘狀后所繪出的的悲痛之作。 “圖上瘦骨嶙峋、衣衫襤褸的小女孩正是作品名中的‘阿廖莎’。年僅四五歲的她不幸遭遇空難，大樓倒塌，磚瓦傾頹，她被壓在潦倒的廢墟中，不見(jiàn)天日。 “等救援隊找到她，已是三天之后。瘦弱的小女孩斷水絕糧，嬌小的身軀無(wú)法承受重物長(cháng)時(shí)間的壓迫，生命體征早已走到了盡頭。在彌留之際，她努力睜開(kāi)朦朧的雙眼，終于捕捉到一絲光亮…… “小女孩干裂的唇瓣蠕動(dòng)，發(fā)不出聲音，滿(mǎn)是血污的臟亂小臉上卻難得露出一絲笑意。 “她用俚語(yǔ)無(wú)聲呼喚‘太陽(yáng)’，以為自己看見(jiàn)了天空，以為自己馬上就可以離開(kāi)這片黑暗的、令人恐懼的狹小天地。 “她還不懂得死亡，救援人員將頭頂上被她誤認成太陽(yáng)的探照燈解下放入她懷中，壓抑住悲慟的情緒，無(wú)聲目送她面容恬淡地陷入深長(cháng)黑夜。 “這次，阿廖莎再也無(wú)法醒來(lái)，再也看不見(jiàn)真正的太陽(yáng)……” 一群衣著(zhù)打扮光鮮亮麗的少年們站在比解說(shuō)員更靠近畫(huà)框的位置，耳朵一字不落地聽(tīng)著(zhù)故事，眼睛也跟著(zhù)她話(huà)語(yǔ)的指引，追隨布面油畫(huà)上每一個(gè)細節而動(dòng)。 她的工作能力十分專(zhuān)業(yè)，臺詞清晰又聲情并茂，將周?chē)脦讉€(gè)少男少女都代入情景中去，不自禁紅了眼眶。 “整篇畫(huà)作以黑白灰為主基調，壓抑又詭譎。只有阿廖莎懷中的燈筒被施以一筆暖色，點(diǎn)亮了這幅畫(huà)。消失的虛假的希望，戲謔荒誕，直擊痛點(diǎn)，發(fā)人深省?！?/br> …… 話(huà)音落下，眾人陷入了深寂的沉默，久久無(wú)人再開(kāi)口。 一個(gè)扎著(zhù)馬尾的高挑女孩輕手從自己的挎包中翻出一包新紙巾，撕開(kāi)封口，將里面的衛生紙抽出一半，方便人拿取。 “殷韻……”她轉頭看向身旁，將手里的紙巾遞過(guò)去，關(guān)切問(wèn)候，“你還好嗎？” 被叫到名字的女孩慢慢抬起頭，露出一張出水芙蓉似的驚艷面龐。 清麗與嬌艷這兩種看似迥然的優(yōu)美特質(zhì)在她臉上融合得極好，少女原本干凈白皙的臉頰和鼻尖此時(shí)透著(zhù)點(diǎn)動(dòng)容的緋，顯然她的情感也被此畫(huà)背后的故事所打動(dòng)。 美人眼眶泛紅，泫然欲泣，叫人好不疼惜。 見(jiàn)她這副模樣，高個(gè)女孩又貼近一小步，還想再說(shuō)些什么，對方卻順勢接過(guò)那張紙巾，輕輕摁在眼瞼處，吸走了還未徹底落下來(lái)的淚珠。 “喬洢，我沒(méi)事，只是有點(diǎn)……”擦干眼淚的漂亮女孩很快整理好情緒，朝對方展露出一個(gè)弧度清淺的笑容，算是謝過(guò)她的關(guān)心。 殷韻沒(méi)有繼續抒發(fā)自己的優(yōu)柔情感，一笑帶過(guò)自然轉移了話(huà)題：“戰爭里最無(wú)辜的就是百姓，最受苦的也是他們，我在想自己能不能為他們做些什么……比如捐款捐物資？幸存者們的生活也不好過(guò)吧，這個(gè)環(huán)境下也不奢求太多，最起碼能有口飯吃……” “對??！”聞言，孫喬洢激動(dòng)地合起雙掌，接著(zhù)她的話(huà)說(shuō)下去，“等回去了，我們可以組織一次募捐活動(dòng)，既可以幫助這些流離失所的難民，也能順勢完成我們的實(shí)踐課業(yè)，真是一舉兩得！” “但是你好像沒(méi)有考慮到其他同學(xué)是否有舍己為人的意愿?！?/br> 殷韻面上依舊掛著(zhù)溫和笑意，看上去似乎十分支持她的決定，心里的聲音卻略顯冷漠。 但她不會(huì )說(shuō)出口。 孫喬洢是培優(yōu)班的班長(cháng)，喜歡總攬全局，挑大梁、當主角。 占最大的比重、得最高的比分、收獲最多的掌聲與鮮花。她總會(huì )不經(jīng)意地搶走別人的創(chuàng )意、剽竊他人靈感、copy同學(xué)想法，挪為己用，逼得他人不得不轉換課題，以免被評分老師視為抄襲，或者相形見(jiàn)絀，輸得更慘。 她不是故意要鳩占鵲巢逼得他人重新找路走，孫喬洢在這方面的“惡”是天然的、無(wú)意識的。人家只是提了一個(gè)新點(diǎn)子，還未來(lái)得及付諸行動(dòng)，她覺(jué)得可行，便汲取了未成形的種子，并在此基礎上加以完善。 她的行動(dòng)力極強，完成度頗高，結下的果實(shí)自然而然成了她自己的東西。 孫喬洢沒(méi)有非要搶誰(shuí)功勞，但屬于她的，百分百全部屬于她，她吝于施舍，署名永遠在第一位。 殷韻倒是不在意她再度順其自然地拿走了自己的想法去邀功，反而挺佩服她的勇氣與執行力。 發(fā)動(dòng)群眾的行動(dòng)必然伴隨著(zhù)喝彩與倒彩，高回報意味著(zhù)高風(fēng)險，而殷韻給自己樹(shù)立的完美形象不接受任何一點(diǎn)詆毀。 但是她需要錢(qián)，很多很多錢(qián)，由星炬師生共同捐助的錢(qián)款絕不會(huì )少。畢竟這里面的富家子弟實(shí)在太多，愣頭青們家境優(yōu)渥又好面子，最后的數額想必十分可觀(guān)。 為了“點(diǎn)題”得到盡善盡美的高分，最終募集到的善款喬洢肯定會(huì )想盡辦法交付到Astron手中。 這是件值得吹捧的風(fēng)光好事，經(jīng)手的每一個(gè)人都可以沾沾“大善”的光輝，所以她的家族人脈一定會(huì )幫她達成目的。 而殷韻則想借機占有這筆偽善的基金。 反正這群人只是想爭一回面子，贏(yíng)得個(gè)好名聲，拿金燦燦的履歷，踏上更高的跳板，至于難民究竟有沒(méi)有受到他們的恩惠，高高在上的他們壓根不在乎。 孫喬洢已經(jīng)離開(kāi)，興致勃勃地計劃起她的“鴻圖”，殷韻將紙巾捏進(jìn)掌心，再度低下頭，修長(cháng)的指尖輕掃過(guò)身前石柱上攤開(kāi)擺放的書(shū)頁(yè)。 “《阿廖莎的太陽(yáng)》——出自《N Stories》畫(huà)集第三篇，作者Astron。本畫(huà)描繪了一個(gè)可憐女孩生前最后的場(chǎng)景，用陰暗的色調，細膩的筆觸，深刻闡述了戰爭的殘酷，叩心泣血，呼吁和平?！?/br> 食指從最后的“和平”二字滑落，女孩精致的臉蛋上再也不見(jiàn)方才的悲戚，冷淡至極。 還有一些書(shū)上沒(méi)寫(xiě)、解說(shuō)員也沒(méi)講到的東西。 殷韻知道。 《N Stories》不止叫多篇故事，也可以是new stories，以現代視角解構古老寓言故事，反映現今病態(tài)、荒繆的社會(huì )問(wèn)題，諷刺現實(shí)。 《阿廖莎的太陽(yáng)》對標《賣(mài)火柴的小女孩》，它們的線(xiàn)索、發(fā)展、高光和結局都是一樣的。 “阿廖莎”是捏造的客體，賣(mài)火柴的小女孩也并不存在。 乖巧的、無(wú)辜的弱者、饑寒交迫的窘境、希望的幻象、揭露的罪惡，一切都那么相似。 苦難各有不一，但源頭大差不差，階級差異與人性貪婪，無(wú)論時(shí)代變遷多少年，腐朽的根本也不會(huì )動(dòng)搖。 話(huà)語(yǔ)權掌握在既得利益者手里，他們當然不會(huì )松手。 《N Stories》中的符號“N”又象征著(zhù)磁鐵的北極，一體兩面、對立統一。 “N極”是磁場(chǎng)的出口，“S極”是磁場(chǎng)的入口，磁場(chǎng)中磁力線(xiàn)從北極流向南極，換作人類(lèi)社會(huì )，則是勞動(dòng)者的生產(chǎn)成果被資本剝削，資源向資本傾斜。 資源分配不均、利益博弈失衡，階級差異、貧富差距愈發(fā)懸殊，社會(huì )問(wèn)題被撕裂出了一條無(wú)解的巨大傷口。 《N Stories》想要表達的正是這一點(diǎn)。 至于她為什么會(huì )知道這些作者從未公開(kāi)提起過(guò)的創(chuàng )作內幕…… 二十分鐘前，在所有人未曾光顧到這幅畫(huà)之前，殷韻拍下了它的照片，發(fā)到自己唯一實(shí)名認證過(guò)的社交平臺上，并配文：藝術(shù)鑒賞課——Redemption or the next abyss* 不多時(shí)，一個(gè)頭像是濃黑夜色綴了一點(diǎn)零碎星光、名為αstron的賬號敲開(kāi)了她的后臺私信聊天框，接連發(fā)來(lái)數條信息—— 「殷韻。。。殷韻。?！?/br> 「殷韻...」 「Yinyun」 「ni zai na li」 「wo hao xiang ni.」 「ni ye xiang wo ma...」 …… ……………………………… *翻譯：救贖還是下一個(gè)深淵