3 回憶2

    梁婉瑛看向恩慈沒(méi)吱聲，便說(shuō)：我們來(lái)祈禱一下吧。

    高中以后，向恩慈到教堂的次數不多，去了也從不祈禱，她有自己的方式糊弄過(guò)去。

    向恩慈堅持了兩個(gè)月沒(méi)等到她想要的，自然也不想裝了，起身準備離開(kāi)，梁婉瑛拉住她，用不可置否的語(yǔ)氣說(shuō)：“馬上主日禮拜就開(kāi)始了，聽(tīng)了再走，現在我們先來(lái)禱告一下?！?/br>
    向恩慈撇了撇嘴，不耐煩地坐回座位，看著(zhù)梁婉瑛閉上眼睛禱告：“慈愛(ài)圣潔的天父，感謝贊美你，我們的創(chuàng )造者，救贖主和審判主。主啊，我為著(zhù)向恩慈Matana的靈魂向主禱告仰望，使她的心悔改歸向主，接受主耶穌做他靈魂的救贖主和生命的主。主啊，也將我和恩慈的關(guān)系交托給主，求主赦免我曾經(jīng)沒(méi)做好母親這個(gè)職責的罪惡。主啊，愿你藉著(zhù)你的十字架廢掉我和恩慈之間的隔閡。主啊，求你幫助恩慈，賜給她一顆尋求主，渴慕主，仰慕主的心。主啊，求你將圣靈賜給她，將你的寶貴信實(shí)的話(huà)語(yǔ)賜給她，求你來(lái)引導她，得著(zhù)她的全心全人。使她全然歸向主，為主的榮耀而活?；钤谶@個(gè)世上，為主做美好的見(jiàn)證，見(jiàn)證主耶穌基督的榮美，榮耀神感謝主！求主潔凈我們的禱告！奉主耶穌基督得勝的圣尊名祈求！阿們！”

    向恩慈就這樣盯著(zhù)梁婉瑛，看她眉頭緊緊皺著(zhù)雙手握在一起禱告的樣子，那是痛苦嗎？

    想到梁婉瑛對她做的，讓她被迫長(cháng)大的那天以后發(fā)生的，向恩慈一瞬間什么心情都沒(méi)了。

    從那天除夕以后，向恩慈和梁婉瑛之間沒(méi)再怎么說(shuō)過(guò)話(huà)，梁婉瑛依然在忙各種教會(huì )里的事，向恩慈不懂，她mama在教會(huì )里那么溫柔、寬容，卻對她如此冷漠、苛刻，她初中的時(shí)候還會(huì )想去討好，一有時(shí)間就去教會(huì )，學(xué)習圣經(jīng)話(huà)語(yǔ)。但向恩慈也沒(méi)從中得到太多的母愛(ài)，漸漸地，向恩慈也不再強求了。

    向恩慈把志向放在了畫(huà)畫(huà)上，也一心想出國學(xué)油畫(huà)，當畫(huà)家?？闪和耒f(shuō)到做到，告訴她把給她出國的學(xué)費全捐給教會(huì )了。

    向恩慈讀的國際高中，一個(gè)班30人，學(xué)校的教學(xué)都是以申請國外院校為主的形式，向恩慈不出國留學(xué)后，學(xué)校的教學(xué)對于她來(lái)說(shuō)就沒(méi)有那么大的意義，她在學(xué)校也算一個(gè)特別的存在。不管是班級活動(dòng)還是學(xué)?；顒?dòng)，大家都不會(huì )叫她。再加上她平時(shí)都是在默默畫(huà)畫(huà)，話(huà)也不多，這使原本的透明人像小丑一樣展現在大家面前。在充滿(mǎn)金錢(qián)味道的高中，有個(gè)這樣的“小丑”，不少有自卑心理的人會(huì )時(shí)不時(shí)地譏諷她以增加自己的優(yōu)越感。

    當時(shí)的向恩慈也很迷茫，身邊沒(méi)有幫她的人，她也不知道自己的路該如何走，她把自己投身給畫(huà)畫(huà)，不管是臨摹還是創(chuàng )作，她沒(méi)日沒(méi)夜地畫(huà)著(zhù)，她存的錢(qián)不夠留學(xué)總夠買(mǎi)顏料吧。也是在那段時(shí)間，向恩慈冷眼看清了“人”。

    向恩慈沒(méi)想到等了這么久的“對不起”，梁婉瑛在禱告中說(shuō)了出來(lái)，她不由得冷笑，是該感謝耶穌嗎，讓她mama認識到自己犯的錯，雖然受傷的人是她，她mama也不是求她原諒，而是求耶穌原諒，真好笑。但是說(shuō)要怪，也要怪耶穌，搶走了她mama的愛(ài)。