貝貝咽下螃蟹rou，一行行念屏幕上的字：“《消失的班主任》，集齊三張卡片，你們將獲得班主任的藏身地點(diǎn)和鑰匙?！?/br>
    “尋找范圍，整個(gè)酒店?！?/br>
    跟著(zhù)大屏幕中放出了幾張照片。

    從a班到f班的班主任，都被關(guān)在房間里，每個(gè)房間的設施都是一樣的，光看房間內飾，分不出在幾樓幾室。

    所有學(xué)生看到自己的班主任被關(guān)起來(lái)，又聽(tīng)說(shuō)班主任都還餓著(zhù)肚子，全都發(fā)出一陣爆笑聲。

    最先找到自己班主任的班級會(huì )拿到優(yōu)勝獎杯。

    “游戲過(guò)程中可以使用你們目前學(xué)習的所有符法咒，并保證自己的班集體拿到最多線(xiàn)索卡?！?/br>
    “祝大家秋游愉快?！?/br>
    屏幕暗下去，餐廳四處響起議論聲：“這個(gè)優(yōu)勝獎?dòng)惺裁从?？?/br>
    “不知道?！?/br>
    “如果我們先找到別的班的線(xiàn)索卡，是不是能藏起來(lái)？”

    “也可以互相交換線(xiàn)索的吧？”

    a班和f班在這場(chǎng)余興節目里迅速被孤立了，a班是太強不想跟人結盟，f班是無(wú)人問(wèn)津。

    a班幾乎是游戲指示一結束就結伴離開(kāi)餐廳，cbd三個(gè)班級互相串聯(lián)。

    只有f班還坐在餐桌前吃，章天宇說(shuō)：“要不然，就讓老吳在小黑屋里呆一晚上？”

    就是酒店的房間，有床有廁所，也不怎么吃苦嘛。

    “可他沒(méi)吃的?！币ω愗愅ο矚g吳永立的，是吳永立第一個(gè)讓她當了課代表，餓他一晚上，不太好吧。

    “a班的人都已經(jīng)出發(fā)了?！?/br>
    別的班的學(xué)生經(jīng)過(guò)f班的桌子，看到他們還在吃，小聲說(shuō)：“吳老師真可憐，f班是不是已經(jīng)放棄了？”

    姚貝貝聽(tīng)見(jiàn)了，放下筷子：“要不，咱們還是去找找吧?！?/br>
    別的班怎么著(zhù)都有三十個(gè)人呢，他們班只有五個(gè)人，光是翻遍這間酒店，靠他們五個(gè)人就不可能。

    丁靈吃完盤(pán)子里最后一個(gè)芝士扇貝站了起來(lái)。

    “走吧?！?/br>
    剛走出餐廳，就看見(jiàn)走廊上一動(dòng)不動(dòng)站滿(mǎn)了學(xué)生。

    姚貝貝一腳差點(diǎn)踩出去，被丁靈拉住。

    “這怎么了？”她緊緊挽住丁靈的胳膊，這些人一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)，好可怕啊。

    “有人在走廊上布了定身法咒?！?/br>
    應該是最先出去的a班的學(xué)生做的。

    這個(gè)定身法陣時(shí)間不長(cháng)，踩中一個(gè)等五分鐘就能解咒，可問(wèn)題是……

    整條通向餐廳的走廊密密麻麻布滿(mǎn)了定身咒，就跟地雷陣似的，只要踩住一個(gè)就會(huì )被定在原地，不能動(dòng)彈。

    剛剛出來(lái)的那批人幾乎個(gè)個(gè)都中招了，全在走廊里站樁。

    這場(chǎng)游戲一下子就激烈起來(lái)。

    “草，這也太不講武德了吧！”

    “比賽還講什么武德！”

    “媽的，等我抓到a班的人，看我不把他們定在原地跳舞！”

    姚貝貝無(wú)語(yǔ)：“要不然，吳老師還是餓著(zhù)吧?！眳怯懒λ麄兊乃绞呛芮宄?，他應該不會(huì )對他們有不切實(shí)際的期望。

    章天宇嘴里還叼了根剛從餐廳雪柜里拿的碎碎冰，一半自己吸著(zhù)，一半給了易昂，他站在那里，跟姚貝貝一個(gè)思路：“要不，咱們回去把飯吃完吧，等法陣失效才出去?！?/br>
    剛端上來(lái)的螃蟹腿，大雪蟹！

    “沒(méi)用的，只要踩中了就會(huì )起效，我們不過(guò)去，就會(huì )一直被困在這兒?！币装耗弥?zhù)那根碎碎冰，“a班只有十個(gè)人，這么短的時(shí)間鋪滿(mǎn)定身咒不現實(shí)，他們一定還用了復制咒?！?/br>
    一人畫(huà)法陣，一個(gè)人復制，一比二三這樣的排，才能這么快鋪滿(mǎn)走廊。

    “這個(gè)我知道！”姚貝貝最近學(xué)習特別努力，她覺(jué)得自己腦子一下子聰明了好多，原來(lái)要記很久的東西，最近記得特別快。

    “所有使用復制咒，復制出的法陣符咒，雖然功用一樣，效果會(huì )打折扣！”

    姚貝貝話(huà)音剛落，走廊里有人動(dòng)起來(lái)。

    這些人只是剛邁出了一步，就又被定在了原地。

    “草?。?！”

    這一聲比剛才那一聲真情實(shí)感多了，餐廳通向大堂的走廊大概有五十米長(cháng)，一步一定，這五十米不得走到天荒地老？

    “a班的人也太狗了，要不要這么狗！”

    b班兩個(gè)女生也解開(kāi)了定身咒，她們倆只敢小范圍動(dòng)一動(dòng)手，正好一個(gè)在另一個(gè)前面三步左右。

    互相打了個(gè)手勢，后面的女生跳到前面女生身邊。

    再往前，就是剛才那個(gè)剛解了咒語(yǔ)就又被定住的倒霉蛋。

    “我們怎么辦??？”貝貝問(wèn)。

    易昂回答她：“最快的辦法是找出復制陣，出去的時(shí)間就能縮短一半?！?/br>
    “那得多久？半小時(shí)？”

    “不止，順利的話(huà)也得一小時(shí)?！币装耗贸霰嘲锏狞S紙朱砂，“復制咒是可以辨認的……我們可以……”

    貝貝不聽(tīng)，她仰臉看丁靈：“怎么辦啊?！?/br>
    丁靈一時(shí)之間竟然想不到辦法。

    如果只有她自己，她已經(jīng)過(guò)去了。

    但她不能明顯的使用靈力，還要帶上姚貝貝，用貝貝可以理解的辦法經(jīng)過(guò)這片定身咒地雷陣……

    她看了眼前面兩個(gè)在賭運氣的b班女生。

    她們第三次時(shí)賭錯了，兩個(gè)人手拉手被定住。

    “我們也來(lái)試試?！倍§`伸手環(huán)住貝貝的腰，“你先猜一個(gè)方位?！?/br>
    貝貝咽口唾沫：“賭這么大嗎？”

    “試試?！?/br>
    易昂站在她們身后，皺起了眉頭，明明他的辦法才是時(shí)間最短的辦法，她們這是在干嘛呢？

    姚貝貝顫顫巍巍伸出手：“那個(gè)……吧……”

    她話(huà)音剛落，丁靈已經(jīng)摟住她躍到她指的方位中，姚貝貝眨眨眼，沒(méi)被定住誒！

    “很好，再猜下一個(gè)?！?/br>
    姚貝貝還是忐忑，剛剛那塊好像法陣少一點(diǎn)，前面可是密密麻麻全是人??！a班的學(xué)生們在施咒的時(shí)候，肯定把橫向的那幾排，全部排滿(mǎn)了。

    這才能有效果阻止他們出來(lái)。

    “那兒吧?！?/br>
    她搓著(zhù)手，小小聲祈禱。

    又是輕輕一躍，姚貝貝覺(jué)得自己都還沒(méi)起跳呢，就已經(jīng)被丁靈帶了過(guò)去，腳尖落地，再一次安全。

    “我靠！”章天宇在后面驚嘆，他驚嘆完了趕緊跟上，還推開(kāi)了想撿漏的別班同學(xué)，“這我們班的！”

    f班開(kāi)出來(lái)的路，f班先走！

    姚貝貝已經(jīng)在猜第四個(gè)了：“這個(gè)？”

    又安全。

    走廊上所有被定住的人都看著(zhù)她，這是什么人？氣運之神嗎？

    姚貝貝當然不是氣運之神，但也不差了，五個(gè)里她中了兩個(gè)。

    另外三個(gè)，是丁靈調動(dòng)了腳底凝聚的靈力，用靈力凝出解咒符。只要她的腳尖比姚貝貝的先落地，定身法陣立時(shí)解開(kāi)。

    她只要讓這些人，相信姚貝貝是運氣王就行。

    “趕緊再來(lái)??！”章天宇在后面叫，賭牌就是這樣，運氣旺的時(shí)候鬼神難擋。運氣一走，那就完了，趕緊趁著(zhù)現在，突破這五十米定身陣！

    “這個(gè)！”貝貝又指一個(gè)。

    安全。

    到后來(lái)，所有人都已經(jīng)不驚訝了，五十米的距離，姚貝貝大概猜了十七八次，次次都是安全的。

    要不是走廊里全是人，得在人群里找到落腳方位，根本都不用跳那么多次。

    章天宇易昂二人跟著(zhù)出來(lái)，易昂不能理解，章天宇卻已經(jīng)用一種崇拜的目光看著(zhù)姚貝貝。

    幸運女神！

    比f(wàn)班人晚出來(lái)的，全都順著(zhù)路線(xiàn)跳了出來(lái)，連被困住同學(xué)們，也在解咒之后第一時(shí)間就加入了隊伍。

    a班預計會(huì )把所有人困住起碼一個(gè)半小時(shí)的定身陣，被姚貝貝五分鐘破完了。

    丁靈放下貝貝：“走，去找線(xiàn)索卡?！?/br>
    秋游，還是頗有意思的。

    第63章 【一更】

    f班一共五人, 周子越從剛才起就不在餐廳，剩下四人自然而然一起行動(dòng)。

    章天宇現在對姚貝貝那叫一個(gè)心服口服：“貝姐先選，您說(shuō)咱們去哪兒探索就去哪兒探索?！?/br>
    不僅是章天宇這么想的, 剛剛走廊里領(lǐng)教過(guò)姚貝貝“幸運之手”的人，也全都停下來(lái)。

    沒(méi)人提出要跟f班結盟，雖然大家都享受到了“好處”，但接下來(lái)的游戲，光靠運氣可不行，難道a班還會(huì )再布一條定身咒地雷陣嗎？

    但大家還是得先觀(guān)察一下f班去哪里。