釘崎前輩和虎杖前輩發(fā)出了“不想考試”的聲音。

    悠斗根據聲音判斷：手機又回到五條老師手上。

    不過(guò)五條老師口中的“考試”是什么？哥哥他們要考試嗎？

    雖然很想知道是什么考試，但現在并不是問(wèn)這個(gè)的時(shí)候。

    教練和高中生前輩就在一旁，悠斗沒(méi)辦法在電話(huà)里說(shuō)出他把其他東西當成了特級咒靈，只能再次道：“我不小心打錯電話(huà)了。五條老師工作辛苦了，我先掛電話(huà)了?！?/br>
    說(shuō)完悠斗掛斷電話(huà)。

    之后再發(fā)消息解釋吧。

    悠斗把手機放回網(wǎng)球包，看向齋藤教練和四位前輩。

    “抱歉，‘鬼神’是什么？”

    ——————————

    在齋藤教練的介紹下，悠斗第一次聽(tīng)說(shuō)了“阿修羅神道”和“異次元領(lǐng)域”。

    ——在經(jīng)歷慘痛的敗北后，如果能從地獄中爬上來(lái)，抱著(zhù)賭上性命的覺(jué)悟對決，就能邁入“阿修羅神道”的境界，獲得猶如異次元般強大的實(shí)力，被人稱(chēng)為“異次元領(lǐng)域”。

    悠斗剛才看到的“鬼神”，就是鬼的“異次元”呈現出來(lái)的影像。

    悠斗大概理解了。

    “鬼神”是鬼前輩精神力的具象化。

    悠斗也想讓自己的精神力具象化。

    像召喚出式神一樣，好酷。

    “只有邁入‘阿修羅神道’才能領(lǐng)悟‘異次元領(lǐng)域’嗎？”

    悠斗從齋藤教練那兒肯定的回答。

    “這樣啊?！?/br>
    如果是這樣，那他就沒(méi)辦法讓自己的精神力具象化了。

    他不會(huì )抱上拼死的覺(jué)悟打網(wǎng)球。

    如果死了，就不能繼續打網(wǎng)球了。

    mama、哥哥、爸爸……很多人會(huì )難過(guò)的。

    作

    為精神教練，齋藤察覺(jué)到悠斗的情緒變化。

    他想探究對方情緒變化的原因，但在此之前，他還有一個(gè)問(wèn)題。

    鬼他們想必也很關(guān)心這個(gè)問(wèn)題的答案。

    “伏黑君，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”

    看到悠斗點(diǎn)頭，齋藤好奇地問(wèn)，“你剛才把‘鬼神’當成什么了？”

    第一次見(jiàn)到“鬼神”這類(lèi)異次元的人通常會(huì )愣在原地。

    而伏黑君明顯把它當成了其他東西，不僅立刻做出判斷，還采取了一些措施，表現出來(lái)的反應力和速度超出他們的想象。

    那個(gè)電話(huà)同樣耐人尋味。

    伏黑君是在給誰(shuí)打電話(huà)？

    齋藤充滿(mǎn)探究的欲望，他得到回答——

    “危險的東西?！?/br>
    悠斗給咒靈概括了一個(gè)簡(jiǎn)單的定義，“需要遠離的危險?！?/br>
    第132章

    這個(gè)答案讓齋藤知道自己再問(wèn)下去也問(wèn)不出來(lái)什么。

    他揉了揉腦袋,看向鬼和悠斗：“比賽……”

    手機鈴聲打斷齋藤的話(huà)。

    “抱歉，我先接個(gè)電話(huà)?！?/br>
    齋藤走到一旁接通電話(huà)，悠斗并非有意地聽(tīng)到電話(huà)內容：

    沒(méi)搶到球的高中生們已經(jīng)坐上回程的巴士。

    一道聲音蓋過(guò)電話(huà)外放的音量：“剛才真是嚇到我們了?！?/br>
    悠斗看向說(shuō)話(huà)的種島前輩,再次為自己剛才的行為道歉：“抱歉?！?/br>
    “不是在怪你啦?！比虢瓬睾偷?“你是認為有危險,才會(huì )停止比賽，把鬼抱到場(chǎng)邊……這么做是想保護我們吧？”

    這孩子把鬼帶離球場(chǎng)時(shí),他們都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。

    等他們反應過(guò)來(lái)后，看到的就是這孩子的背影。

    以一種保護的姿態(tài),把他們都護在身后。

    明明只有十二歲,是他們當中年齡最小的那個(gè)。

    德川雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但他周身縈繞著(zhù)的生人勿近的氣場(chǎng)已經(jīng)散得差不多了。

    齋藤結束了通話(huà),放下手機，對他們說(shuō)：“今天的比賽就到這里?！?/br>
    高中生收拾行李的速度比他預想得快一點(diǎn)。

    是把伏黑君送去后山，還是把他留在基地……該做出決定了。

    “伏黑君,關(guān)于之后的訓練?！?/br>
    齋藤停頓了一下,說(shuō)出決定，“由你自己選擇?！?/br>
    “u-17有兩個(gè)訓練營(yíng),一個(gè)在這里，是正規集訓營(yíng)，有最尖端的設備和訓練器材,還配備了專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養師、調理師、醫療師?！?/br>
    “每天要完成柘植教練設計的訓練清單,我會(huì )安排對戰,通過(guò)洗牌戰可以晉級到序號靠前的球場(chǎng),和高中生們互相切磋練習?！?/br>
    關(guān)于集訓基地的介紹，悠斗已經(jīng)從入江前輩那里聽(tīng)過(guò)一遍了。

    他還知道基地的餐廳每天會(huì )輪流供應來(lái)自全國各地的鄉土料理；咖啡廳會(huì )供應新鮮出爐的面包和多種種類(lèi)的咖啡茶飲；有可以放松一整天疲勞的大浴場(chǎng)和桑拿房；每當夜晚降臨，集訓基地的上空還會(huì )響起優(yōu)美的薩克斯音樂(lè )伴選手入眠……

    “還有一個(gè)訓練營(yíng)在哪里？”悠斗問(wèn)。

    “在懸崖上?！被卮鹚氖且恢背聊牡麓?。

    他是這里唯一一個(gè)去過(guò)懸崖上訓練營(yíng)的人。相比集訓基地,懸崖上的環(huán)境更加艱苦，那位三船入道教練的訓練方式也獨樹(shù)一幟。

    可正是嚴酷的環(huán)境和那些具有不確定因素的訓練喚起了他體內沉睡的潛力。

    德川是推薦伏黑君去一趟懸崖上的訓練營(yíng)、見(jiàn)見(jiàn)入道教練的。

    不過(guò)——

    “前往懸崖上的訓練營(yíng)需要自己攀登懸崖，那里只有簡(jiǎn)易的網(wǎng)球場(chǎng)，住宿條件也很簡(jiǎn)陋，運氣好能睡在小木屋里，運氣不好就只能睡石洞……”

    德川一頓。

    伏黑君好像對“小木屋”和“石洞”很感興趣。

    齋藤教練同樣發(fā)現了這一點(diǎn)。

    他接過(guò)德川的話(huà)，繼續道：“那里連燈都沒(méi)有，晚上照明得用篝火和火把。沒(méi)有餐廳和咖啡廳，如果想開(kāi)小灶，得自己去森

    林里找食材；也沒(méi)有那么多健身設備，訓練菜單里甚至加入了老鷹……”

    齋藤每說(shuō)一點(diǎn)，男孩翡翠綠的眼眸就亮一分。

    答案很明顯了。

    有小木屋、石洞、篝火、火把、在森林里尋找食材、還有老鷹！

    聽(tīng)起來(lái)就像戶(hù)外探險。

    悠斗的心已經(jīng)飛到懸崖上的訓練營(yíng)里了。他按捺住內心的興奮，認真詢(xún)問(wèn)：“去懸崖上的訓練營(yíng)，可以和厲害的網(wǎng)球選手比賽嗎？”

    “懸崖上是沒(méi)有洗牌戰的，不會(huì )有正式比賽?！?/br>
    齋藤話(huà)鋒一轉，“但是從懸崖上回來(lái)的人會(huì )獲得一件黑色的外套?！?/br>
    “集訓基地禁止私下比賽，這條規矩對擁有黑外套的人不適用?！谕馓住梢栽竭^(guò)教練向任何選手發(fā)出挑戰，被挑戰者不能拒絕?！?/br>
    悠斗立刻做出選擇：“我想去懸崖上的訓練營(yíng)?！?/br>
    齋藤看了一眼時(shí)間門(mén)：“那我們走吧?！?/br>
    悠斗：“現在就去嗎？”

    看到齋藤教練點(diǎn)頭，悠斗伸手去拿手機：“我和學(xué)校前輩說(shuō)一聲?！?/br>
    他的肩膀被齋藤按住。

    “懸崖訓練營(yíng)的事暫時(shí)需要向其他初中生保密。我們邊走邊說(shuō)吧，伏黑君?！?/br>
    ——————————

    悠斗在車(chē)上得知了教練們的安排。

    明天下午，初中生會(huì )兩兩組成搭檔，隨后進(jìn)行單打比賽，同室cao戈。輸的一方會(huì )被打上“落敗組”的標簽，被集訓營(yíng)淘汰。

    如果“落敗組”在回程的巴士上表現出不甘心、不服輸的精神，就會(huì )獲得第二次機會(huì )——挑戰攀登懸崖。

    成功登頂者就能加入懸崖上的訓練營(yíng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間門(mén)的訓練，得到懸崖訓練營(yíng)的教練認可后，他們會(huì )換上“黑外套”再次回到集訓基地。

    為了配合教練鍛煉其他人的精神力，悠斗必須今天的事守口如瓶。

    齋藤透過(guò)后視鏡看到后排點(diǎn)頭表示自己會(huì )保密的悠斗，用聊天般的口吻問(wèn)他：“如果伏黑君參加明天的‘同室cao戈’，在以為要進(jìn)行雙打比賽的情況下，你會(huì )和誰(shuí)搭檔？”

    其實(shí)如果不是留下來(lái)的初中生人數剛好是奇數，再加上他們無(wú)法對伏黑君的實(shí)力做出正確評估，教練組原本是打算讓他參加明天的“同室cao戈”的。

    悠斗毫不猶豫道：“切原前輩?！?/br>
    齋藤沒(méi)想到悠斗在得知內幕后還能回答得這么果斷。