正好還有一發(fā)子彈。

    宍戶(hù)把槍遞給悠斗：“給?！?/br>
    悠斗拿起槍?zhuān)笸税氩?，將槍頭向右偏了一點(diǎn)，扣下扳機。

    “砰”。

    軟木塞擊中小狗玩具。

    宍戶(hù)激動(dòng)握拳：“好！打中了！”

    小狗玩具晃了兩下，沒(méi)有倒下。

    “好可惜?！兵P忍不住道，聯(lián)系悠斗剛才的話(huà)，他意識到什么，“難道說(shuō)……”

    悠斗點(diǎn)頭。

    “這種槍的沖擊力不夠，想把那只小狗玩具打下來(lái)需要一定運氣?！?/br>
    悠斗看向上面一排：“餅干和巧克力可以打下來(lái)?！?/br>
    “原來(lái)如此?！绷?，“不僅要考慮能否打中，還要考慮能否一槍打倒?！?/br>
    攤主合上報紙，發(fā)出嘩啦的聲響。

    他將報紙揣進(jìn)懷里，低頭看向悠斗，目光銳利：“小弟弟，你很懂行啊?！?/br>
    “要不要試試打橡皮鴨？”

    攤主從攤位下拿出打橡皮鴨的專(zhuān)用槍和“子彈”。

    不同于軟木塞，橡皮鴨專(zhuān)用槍是手槍的形狀，“子彈”是五粒西米大小的圓球。

    和軟木塞價(jià)格一樣，200円5發(fā)子彈。

    悠斗剛要從口袋里掏兩枚硬幣，宍戶(hù)就將200円放在桌上：“我來(lái)付?！?/br>
    加油啊，伏黑。

    悠斗在宍戶(hù)眼里看到了這樣的話(huà)語(yǔ)。

    放心吧，宍戶(hù)前輩。

    悠斗將“子彈”裝進(jìn)槍里。

    自從上小學(xué)后，他打靶就沒(méi)失過(guò)手。

    菜菜子前輩和美美子前輩房間里的玩具，除了夜蛾校長(cháng)親手做的，剩下的都是他和夏油老師打下來(lái)的。

    悠斗放低重心，在小火車(chē)路過(guò)時(shí)扣下扳機。

    “子彈”打中第一只橡皮鴨的尾巴，橡皮鴨轉了小半圈，沒(méi)有從火車(chē)上掉下去。

    “是打偏了嗎？”切原問(wèn)。

    幸村：“不，我想沒(méi)有?！?/br>
    果然，當火車(chē)再次開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)，悠斗用一發(fā)子彈將第一只橡皮鴨送下火車(chē)。

    “好厲害！”

    悠斗精湛的槍法引來(lái)路人的駐足圍觀(guān)。

    他沒(méi)有被叫好聲影響，用兩發(fā)子彈如法炮制地打落另一只橡皮鴨。

    此時(shí)槍里還剩下一發(fā)子彈。

    悠斗放下槍。

    攤主放下報紙：“是我輸了?！?/br>
    他走到獎品架邊，問(wèn)悠斗：“選哪四個(gè)？”

    悠斗沒(méi)有什么想要的。

    他看向宍戶(hù)。

    本來(lái)就是宍戶(hù)前輩付的錢(qián)。

    宍戶(hù)會(huì )意，對攤主說(shuō)：“我們要第三排的黃色小狗，和第一排的鋼琴木雕?！?/br>
    雖然鳳剛剛也在幫他打黃色小狗，但宍戶(hù)知道鳳想要的是用木頭雕刻的鋼琴擺件。

    鳳感動(dòng)道：“宍戶(hù)前輩……”

    攤主打斷他們：“還有兩個(gè)?！?/br>
    宍戶(hù)看向幸村他們：“架子上有你們想要的嗎？”

    幸村和柳搖頭。

    切原枕著(zhù)雙手：“要不然就換兩盒巧克力吃吧?！?/br>
    小孩子的聲音在他們身后響起。

    “可以換第二排穿裙子的小兔子，那個(gè)很可愛(ài)呀?！?/br>
    “還有第一排的帆船模型，多帥氣??！”

    少年們轉過(guò)身，看到穿著(zhù)浴衣的小男孩和小女孩。

    附近人來(lái)人往，好像沒(méi)有大人在。

    鳳走過(guò)去蹲下，溫聲詢(xún)問(wèn)：“帶你們過(guò)來(lái)的大人呢？”

    小男孩回答：“爸爸在忙，我們自己出來(lái)玩了?！?/br>
    鳳松了一口氣。

    一旁的柳和幸村說(shuō)出他的心聲。

    “看來(lái)

    不是和大人走散了?！?/br>
    “嗯，太好了?！?/br>
    悠斗看向攤主：“還有兩個(gè)獎品要第二排的小兔子和第一排的帆船模型?！?/br>
    悠斗將小兔子玩具和帆船模型遞給兩個(gè)小孩：“給?！?/br>
    小男孩和小女孩對視一眼，接過(guò)玩具：“謝謝哥哥！”

    悠斗指了指宍戶(hù)：“是宍戶(hù)前輩付的錢(qián)?！?/br>
    “謝謝宍戶(hù)哥哥！”

    想到什么，小女孩打開(kāi)手袋，數了數人數，對悠斗和鳳說(shuō)：“哥哥，把手張開(kāi)?！?/br>
    悠斗和鳳張開(kāi)手。

    小女孩從手袋里拿出七顆糖果放在他們手上。

    隨后伸手指向右前方。

    “一直往前走，有一家賣(mài)可麗餅的，那是愛(ài)理家的可麗餅?！?/br>
    “把糖紙交給愛(ài)理爸爸，就說(shuō)是愛(ài)理請客?！?/br>
    小女孩，不，愛(ài)理抱著(zhù)小兔子玩具道，“愛(ài)理家的可麗餅很好吃的！”

    第114章

    兩個(gè)小孩子揮手和他們告別, 追鬧著(zhù)跑遠。

    鳳和悠斗回到射擊攤位前。

    鳳看著(zhù)手里的糖果，征求其他人的意見(jiàn)：“要去嗎？”

    “既然那孩子這么說(shuō)了，大家就一起去吧?！毙掖?。

    如果沒(méi)去, 會(huì )失望吧。

    悠斗點(diǎn)頭。

    他想吃可麗餅。

    “等玩好射擊游戲, 就去吃可麗餅?！?/br>
    原本已經(jīng)坐下來(lái)重新看報紙的攤主手一緊, 捏皺了手里的報紙。

    他不動(dòng)聲色地豎起耳朵，聽(tīng)少年們的對話(huà)。

    “欸？還要玩嗎？”

    “嗯，切原前輩還沒(méi)有玩?！?/br>
    悠斗想的是自己已經(jīng)玩過(guò)了，但切原前輩還沒(méi)有玩, 要等切原前輩玩好, 大家再一起去吃可麗餅。

    從昨天就計劃把所有零花錢(qián)都花在射擊攤位的切原：“不, 那個(gè)……”

    切原已經(jīng)不想打靶了。

    畢竟他設想的場(chǎng)景是：

    他在射擊攤位前百發(fā)百中, 一旁的后輩用崇拜的目光看著(zhù)他，手里捧著(zhù)他打下來(lái)的獎品, 說(shuō)“切原前輩好厲害”。

    而現在可能會(huì )發(fā)生的現實(shí)是：

    他五發(fā)子彈一發(fā)都沒(méi)中, 后輩呆呆地在邊上看著(zhù)，心里想“前輩的槍法好爛”，然后上前問(wèn)他“前輩想要哪一個(gè), 我幫你打”。

    切原和悠斗對視，移開(kāi)目光：“這、這些架子上沒(méi)有我想要的東西?！?/br>
    真正的原因他無(wú)論如何也說(shuō)不出口。

    切原蹩腳地轉移話(huà)題：“啊，對了！吃完可麗餅后我們去撈金魚(yú)吧！”

    撈金魚(yú)他還是很擅長(cháng)的！

    悠斗被輕而易舉地帶偏話(huà)題：“好?！?/br>
    撈金魚(yú)也是慶典上必須打卡的攤位。