凱瑟琳忐忑不安地睡到了第二天的早上。

    她醒來(lái)的第一件事就是去檢查自己的郵箱。信鴿每天清晨都會(huì )送來(lái)每個(gè)人的信件。

    凱瑟琳頭發(fā)都還亂糟糟的，勉強綁著(zhù)一根發(fā)帶，只穿著(zhù)一身斑點(diǎn)睡衣就迫不及待地打開(kāi)窗戶(hù)去檢查窗前懸在半空中的綠色郵箱。

    她一封一封檢查，終于在其中發(fā)現了信封上寫(xiě)著(zhù)漂亮花體的“來(lái)自約書(shū)亞·斯坦教授”的字樣。

    她心如擂鼓，迫不及待地拆開(kāi)信封，鼓起勇氣睜開(kāi)眼，猛地看到偌大的一張紙上只有頭兩行有字跡。

    “致凱瑟琳·波爾小姐，

    你的導師申請通過(guò)了，請即日上午九點(diǎn)準時(shí)到我的辦公室?！?/br>
    簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一句多余的話(huà)都沒(méi)有，甚至都沒(méi)有“日安”之類(lèi)的字樣。

    凱瑟琳先是覺(jué)得腦子里懵了一下，然后仿佛被驚喜砸中了一般，燦爛地笑出來(lái)。

    宿舍里還有人沒(méi)起。她只能無(wú)聲地親了親那張簡(jiǎn)潔干凈的信紙，然后仔仔細細地裝好放在枕頭下，小跑回敞開(kāi)的窗邊把其余別人的信封原封不動(dòng)塞回郵箱里。

    窗外清晨的陽(yáng)光比金子還要燦爛。她剛一夠到郵箱，肩膀上松松垮垮的發(fā)帶就滑落了下去，無(wú)聲地從二樓墜落。一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)在后背和肩膀上散落開(kāi)來(lái)，深棕色在陽(yáng)光的照耀下有了些許亮色。

    她發(fā)覺(jué)頭發(fā)散了，才茫然地低頭，第一眼先看到了樓下彎腰的男人。

    那人穿著(zhù)學(xué)院統一的巫師袍，從上往下看似乎肩膀很寬闊，一頭金發(fā)幾乎與陽(yáng)光一個(gè)顏色。

    那人抬頭，額前的碎發(fā)絲躍動(dòng)了一下，露出英挺的鼻梁和湛藍的眼睛。

    亞伯直接對上了凱瑟琳的目光，舉起手中的發(fā)帶問(wèn)道：“嘿！是你的嗎？”

    凱瑟琳愣了愣，沒(méi)想到會(huì )見(jiàn)到亞伯，但還是將手卷在嘴邊，小聲道：“是——的?！?/br>
    她怕吵醒別人，用手勢示意亞伯把發(fā)帶扔上來(lái)。

    純仍肯定不行，但是亞伯可以用漂浮咒把發(fā)帶送上來(lái)，這么簡(jiǎn)單的咒語(yǔ)他肯定會(huì )。

    亞伯看了眼手中的發(fā)帶，淺紫色的，邊緣有點(diǎn)磨損。

    他搖搖頭，“我不會(huì )，扔不上去?！?/br>
    凱瑟琳這下沒(méi)預料到，手肘撐在窗臺上，發(fā)絲從脖子和肩膀上垂下來(lái)，像是柔順的網(wǎng)。

    亞伯問(wèn)：“你下來(lái)拿嗎？”

    凱瑟琳猶豫了一下，搖搖頭。她不想下樓拿，于是對亞伯道：“我不要了，你扔掉吧?！?/br>
    亞伯握住了那條發(fā)帶，緩緩放下了手。

    他有點(diǎn)不甘心，又問(wèn)道：“你剛才有什么好事嗎？你笑得很開(kāi)心?！?/br>
    凱瑟琳頓了頓，沒(méi)想到自己剛才在窗戶(hù)邊傻樂(lè )的樣子都被亞伯看見(jiàn)了。

    呃，有點(diǎn)丟人。

    她沒(méi)辦法從頭解釋?zhuān)膊惶敫鷣啿f(shuō)太多，只能將手指豎在嘴巴中間。

    她小聲地應付道：“秘密?！?/br>
    凱瑟琳很快消失在了窗戶(hù)那里，只剩下信鴿還在繁忙地飛來(lái)飛去。

    亞伯握著(zhù)發(fā)帶，只在思考，女孩們除了在收到喜歡的人送來(lái)的情書(shū)以外，還有沒(méi)有可能在其他情況下還能笑得那么甜，還把信抱在懷里親。

    凱瑟琳很快把自己收拾好了，穿上巫師袍，準備去斯坦教授的辦公室。

    她以為，第一天斯坦教授會(huì )跟她交代些什么，但她還是小瞧斯坦教授了，第一天他就直接帶著(zhù)她去上課。

    “拿著(zhù)記錄冊和點(diǎn)名冊，現在去上課?！?/br>
    凱瑟琳有些懵，抱著(zhù)冊子不知所措。

    斯坦教授回頭看了他一眼，淺金色的眼睛透著(zhù)泛涼的光。

    “不明白？你現在是我的學(xué)生助理，這點(diǎn)事不明白？”

    凱瑟琳立即調整好狀態(tài)，猛點(diǎn)頭。

    有了專(zhuān)屬的新生導師，凱瑟琳只需要上報院長(cháng)辦公室，就可以取消所有公共課程，專(zhuān)門(mén)跟著(zhù)導師上導師的課。其實(shí)她不必一定這么做，因為取消所有公共課意味著(zhù)她將要放棄原本的研究方向完全從事他的導師的研究方向。

    但斯坦導師門(mén)下學(xué)生放棄原本研究方向是必然要求。她早就知道這一點(diǎn)，所以已經(jīng)提交了申請。

    她只是沒(méi)想到自己還要擔任學(xué)生助理的工作。一般情況下這個(gè)工作都是要導師用了好幾年的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們擔任的。

    對此斯坦教授的解釋是，他為數不多的優(yōu)秀學(xué)生們沒(méi)有任何時(shí)間可以浪費在這種行政工作上，所以只能由新人凱瑟琳來(lái)做。

    凱瑟琳沒(méi)有任何辦法反駁。

    她想，她得再努力一點(diǎn)，也成為斯坦教授口中“他優(yōu)秀的學(xué)生”。

    但她高估了自己的適應能力。斯坦教授真的對待學(xué)生極為嚴格。剛開(kāi)始幾天她還只需要跟著(zhù)斯坦教授上課點(diǎn)名收作業(yè)發(fā)布作業(yè)，沒(méi)過(guò)幾天她就又多了任務(wù)，除了上教授的公共課外，還要隨時(shí)被叫到辦公室一對一繼續上課。

    到最后，他的《死物材料學(xué)》所有上課所需道具和材料、以及作業(yè)內容都變成由凱瑟琳布置的了。

    這就導致凱瑟琳必須要比上課的學(xué)生提前學(xué)很多東西，也就導致她有任何不懂的東西都必須找斯坦教授一對一解答。

    這本是一個(gè)會(huì )讓凱瑟琳十分開(kāi)心的待遇，但真正經(jīng)歷之后，她才明白與斯坦教授交流是一件多么挑戰人神經(jīng)的事情。

    她一邊在紙上勾畫(huà)咒語(yǔ)設計圖，一邊鬢角直冒冷汗。

    斯坦教授很敏銳地發(fā)現了她的窘迫，用眼鏡腿敲了敲她面前的紙。

    “有什么問(wèn)題，問(wèn)?！?/br>
    斯坦教授很煩明明不懂卻不敢向老師問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，所以凱瑟琳很直接地問(wèn)道：“這個(gè)咒語(yǔ)落在施加物上行不通，我怎么調整都會(huì )被反彈回來(lái)?！?/br>
    斯坦教授只看了一眼，就直接道：“鐵質(zhì)的施加物容易反彈暗黑系魔法咒語(yǔ)，介質(zhì)能調整咒語(yǔ)線(xiàn)路?！?/br>
    凱瑟琳有些發(fā)懵地盯著(zhù)斯坦教授的眼鏡腿。

    斯坦教授問(wèn)道：“聽(tīng)明白了嗎？”

    凱瑟琳剛想張嘴，斯坦教授就道：“我這是一個(gè)問(wèn)句，你老實(shí)回答。你沒(méi)聽(tīng)明白就說(shuō)沒(méi)明白，我會(huì )再仔細地給你講?！?/br>
    凱瑟琳張了張嘴，最終老實(shí)道：“沒(méi)明白?！?/br>
    斯坦教授沒(méi)有怎么停頓就重新平靜地換種方式又講了一遍。

    凱瑟琳連一點(diǎn)神也不敢走，聽(tīng)完卻冷汗冒得更多。

    斯坦教授又問(wèn)：“明白了嗎？”

    凱瑟琳只能啞然道：“對不起教授，我還是沒(méi)明白?！?/br>
    盡管教授喜歡誠實(shí)的學(xué)生，但此時(shí)他也不免沉默了下。

    他放下了手中的工作，再次敲了敲桌面。

    “不用對不起我，你學(xué)不會(huì )對不起的是你自己。不明白就再聽(tīng)一遍?！?/br>
    就在這時(shí)，沒(méi)關(guān)好門(mén)的門(mén)外恍惚閃過(guò)人影。凱瑟琳一瞧，就看見(jiàn)拜爾德在外面等。

    她今天約了拜爾德一起吃晚飯，他可能沒(méi)等到她，于是過(guò)來(lái)辦公室門(mén)口看了眼。

    斯坦教授只瞟了一眼就指著(zhù)凱瑟琳的設計圖道：“回神，繼續畫(huà)?！?/br>
    他頓了頓，沒(méi)什么溫度地抬眼瞧了眼他的新學(xué)生。

    “小男朋友可以待會(huì )兒再談，你必須先完成你的任務(wù)?！?/br>