小朋友被人送花了

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    反正晚上不用回家，兩人慢慢悠悠的吃完飯又不慌不忙的開(kāi)了個(gè)電影窩在一起看，過(guò)一個(gè)舒適怯意的晚上，昨晚做的過(guò)火，晚上倒是什么都沒(méi)發(fā)生，只是窩在一起的時(shí)候親昵了一下。

    夏圓回家的時(shí)候依舊是楚辭送她到小區門(mén)口，送走了夏圓楚辭直接去了學(xué)校宿舍，到宿舍的時(shí)候看到夏圓發(fā)來(lái)的消息，說(shuō)今晚不回學(xué)校了，在家住一晚，明早直接去。

    楚辭回了個(gè)嗯，心里有點(diǎn)失落，看了看房間的床撇了撇嘴。

    今晚要一個(gè)人睡了。

    夏圓不在楚辭也沒(méi)什么心情玩，回房間隨意找了本書(shū)看，直到晚上的的晚自習時(shí)間。

    晚自習結束回家洗漱完，夏圓的對話(huà)框一直沒(méi)有動(dòng)靜，這期間夏圓都沒(méi)發(fā)消息過(guò)來(lái)，應該是在陪自己的父母，楚辭洗漱完躺回床上，給夏圓發(fā)了個(gè)睡前的晚安消息就放下手機睡了。

    忽然一個(gè)人睡覺(jué)有些不習慣，楚辭在床上翻滾了半小時(shí)才睡著(zhù)。

    從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)長(cháng)時(shí)間的和一個(gè)人呆在一起生情和生厭的概率是一樣的，楚辭一整個(gè)晚上都睡得不太踏實(shí)，早上起床的時(shí)候坐在床上很是緩了好久的神。

    這段時(shí)間幾乎每天都和夏圓呆在一起，好像不止身體上開(kāi)始吸引她，她也開(kāi)始對夏圓有了心理上的依賴(lài)。

    想要和夏圓每天都呆在一起。

    喜歡上夏圓這一點(diǎn)很快被楚辭接受，她和夏圓其實(shí)還沒(méi)有正式的確定關(guān)系，或許可以找個(gè)時(shí)間好好跟小朋友表白，確認一下情侶關(guān)系。

    她想著(zhù)這件事情翻手機看了看夏圓給她回消息已經(jīng)挺晚的了，估計是在家的時(shí)候真的不怎么看手機。

    再過(guò)一會(huì )就能看見(jiàn)小朋友了，楚辭沒(méi)發(fā)消息，放下手機去洗漱。

    楚辭是班主任早上去的早，進(jìn)辦公室的時(shí)候辦公室還沒(méi)人，甚至還是她開(kāi)的辦公室的門(mén)，這個(gè)辦公室的老師除了她就沒(méi)有班主任，沒(méi)人會(huì )來(lái)這么早。

    早讀時(shí)間也是班主任負責，她放下東西就去了教室，學(xué)校里面吵吵鬧鬧的絲毫不能影響她的好心情，甚至抓住不認真學(xué)習的小毛孩子都只是讓好好看書(shū)，別偷懶。

    這種好心情一直維持到回到辦公室看到夏圓桌上的花，桌子旁邊還有兩個(gè)老師在正在看。

    花是玫瑰，楚辭用腳指頭想都知道這不可能是夏圓自己買(mǎi)的。

    而且夏圓的座位上沒(méi)人也沒(méi)包，應該是人還沒(méi)到。

    花中間還夾著(zhù)一張卡片，楚辭壓制著(zhù)自己沒(méi)有去看，面無(wú)表情的回到了座位上面。

    “楚老師回來(lái)了？我們一進(jìn)來(lái)就看到夏老師這里擺了話(huà)，楚老師來(lái)的早知道是誰(shuí)送的嗎？”

    “不知道?！彼曇粲悬c(diǎn)冷。

    “哎呀，年輕真好啊，這才一個(gè)月，就有人開(kāi)始送花示愛(ài)了，也不知道是誰(shuí)，等會(huì )夏老師來(lái)了看看卡片就知道了?！比思乙矝](méi)特別在意她的語(yǔ)氣，甚至還聞了聞那束花，“真香，咱辦公室都是香的了，咱也算是沾光的?！?/br>
    就在這個(gè)時(shí)候夏圓拎著(zhù)包走了進(jìn)來(lái)，看到桌上的花一愣，然后立馬看向了楚辭。

    她本來(lái)以為是楚辭送她的，但在看到楚辭臉色的一瞬間就知道那不是楚辭送的，她皺了皺眉但沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，她第一節有課，過(guò)來(lái)的時(shí)候路上有點(diǎn)堵，現在馬上上課了，她得去教室了。

    放下包什么都沒(méi)說(shuō)又拿著(zhù)教案離開(kāi)，全程都只跟楚辭對視了一下。

    別的老師想要八卦一下都沒(méi)有找到機會(huì )。

    另外兩個(gè)老師也有課，上課鈴一響辦公室就只剩下了楚辭一個(gè)人。

    她站起身看著(zhù)花中間夾著(zhù)的卡片，費了自己所有的意志力才沒(méi)有拆開(kāi)。

    人都是她的了，一束花算什么，改明兒她也送，送比這束花更大的花，紅玫瑰白玫瑰粉玫瑰都送，擺滿(mǎn)整張桌子。

    眼睛都快要把那束花盯穿了也沒(méi)什么用，過(guò)了好一會(huì )楚辭才意識到自己這樣幼稚的不行，她收拾好自己的心情坐回自己的座位上淡定的開(kāi)始批卷子。

    現在該著(zhù)急的根本不是她，而是小朋友才對。

    而此時(shí)正在上課的夏圓的確有些許的焦躁，那束花明顯不是楚辭送的，但她也不知道那到底是誰(shuí)送的。

    進(jìn)學(xué)校以來(lái)除了楚辭她就沒(méi)跟其他的老師有過(guò)什么特別的接觸，有接觸的都是辦公室的那幾個(gè)大jiejie，根本沒(méi)有男老師啊。

    但即使再焦躁她也只能穩著(zhù)心情將這兩節課上完，下課的時(shí)候本來(lái)下課鈴一響她就想溜，沒(méi)想到又被學(xué)生攔住問(wèn)了個(gè)問(wèn)題。

    回到辦公室的時(shí)候楚辭果然已經(jīng)不在辦公室了，她周一早上有課，時(shí)間跟她正好錯開(kāi)。

    她放下教案盯著(zhù)那束鮮艷的玫瑰花喝了口水潤潤喉嚨，在腦海中細細的回想有可能是誰(shuí)送的。

    但直到一杯水都喝完了也沒(méi)想出來(lái)送這束花的人到底是誰(shuí)。

    此時(shí)辦公室里除了她還有另外一個(gè)老師也沒(méi)課，見(jiàn)她盯著(zhù)頂著(zhù)花一動(dòng)不動(dòng)的問(wèn)到：“夏老師，想什么呢？”

    “在想這花誰(shuí)送的?！?/br>
    那老師笑著(zhù)：“這人可真夠大膽的，在學(xué)校里面就敢送花，夏老師也不知道是誰(shuí)？”

    “不知道……”夏圓無(wú)奈的說(shuō)道。

    “學(xué)校里面可都傳遍了，都想知道是誰(shuí)送的呢，夏老師這下也算是在學(xué)校里面出名了?！?/br>
    夏圓悄悄的在心里翻了白眼，那可真是謝謝這個(gè)送花的人了。

    她喝完水終于騰出手來(lái)，拿起花上面的卡片打開(kāi)。

    預料中最糟糕的情況還是出現了，夾著(zhù)的卡片上面并沒(méi)有署名，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，“你很可愛(ài)?！?/br>
    夏圓閉上眼睛，在這一瞬間甚至有想要把花丟進(jìn)垃圾桶的沖動(dòng)，但直接丟掉在學(xué)校這種環(huán)境中不太合適，夏圓還是忍住了。

    旁邊的老師看她這幅反應問(wèn)她：“怎么樣？知道誰(shuí)送的了嗎？”

    夏圓搖了搖頭說(shuō)道：“沒(méi)有署名?！?/br>
    “嚯，還是個(gè)匿名的追求者，夏老師很受歡迎哦?！?/br>
    夏圓尷尬的笑了笑在自己的座位上面坐下來(lái)給楚辭發(fā)消息，“jiejie，我也不知道是誰(shuí)送的，你不要生氣，我一會(huì )就丟掉?！?/br>