其實(shí)顏清并沒(méi)有對謝之硯的回復抱有期望。

    他今天上午沒(méi)課，現在這個(gè)點(diǎn)兒應該在睡覺(jué)，大概率看不到自己的信息，自己也不想打電話(huà)打擾他睡覺(jué)。

    這件事本?來(lái)就是自己的問(wèn)題，顏清其實(shí)不太愿意去麻煩太多人。

    但是給謝之硯發(fā)信息求助是出于自己本?能對他的依賴(lài)，條件反射的想到他，是自己內心無(wú)法控制的。

    二十分鐘后，顏清收到了謝之硯的回信。

    【找到了，我現在給你送過(guò)來(lái)，在哪個(gè)教室？】

    那?一瞬間，顏清的眼淚差點(diǎn)要掉下?來(lái)。

    不是感動(dòng)于他給予了自己的回復，而?是感動(dòng)他一直把自己放在心上。

    顏清強忍著(zhù)胸腔的起伏，回信告訴他教室與班級。

    不到五分鐘，謝之硯出現在了教室門(mén)口，穿著(zhù)黑色休閑外套，里面搭了件白色短袖，頭發(fā)好像沒(méi)有梳理?，細碎劉海凌亂垂在額間，右手緊緊貼著(zhù)外套右側像是在藏掖什么。

    禮貌敲門(mén)后，聲音清亮地喊了一聲：“報告?！?/br>
    力學(xué)老師頓了頓，放下?手里的書(shū)，轉頭看向門(mén)口的男生，皺眉問(wèn)道：“你是哪個(gè)班的同學(xué)？”

    上課前有進(jìn)行?簽到，所有人按時(shí)簽到，沒(méi)有人請假。

    很?顯然?，他并不是這個(gè)班的。

    “老師打擾了，我是隔壁數學(xué)系的?！?/br>
    “因為對您的課很?感興趣，想旁聽(tīng)一下?，但沒(méi)有完全了解您的課表，所以遲到了，抱歉?！?/br>
    力學(xué)老師意味深長(cháng)地“啊”了一聲，見(jiàn)他如此謙遜良好的態(tài)度，自己的語(yǔ)氣?不禁跟著(zhù)緩和了些：“數學(xué)系啊，哪個(gè)班叫什么名字?！?/br>
    “數學(xué)系101班，謝之硯?！?/br>
    謝之硯如實(shí)回答，不由自主地往后面座位看了一眼。

    他在找顏清。

    在第六排第二個(gè)座位上，看到了她，正仰著(zhù)頭和自己小心揮手。

    旁邊還空著(zhù)一個(gè)位置，像是專(zhuān)門(mén)給自己留的。

    力學(xué)老師念叨了兩遍他的名字：“名字有點(diǎn)耳熟，是不是數學(xué)系第一那?個(gè)？”

    好學(xué)生總歸是被老師惦記著(zhù)的，優(yōu)秀的人在哪兒都能吸引別人的注意力。

    謝之硯點(diǎn)頭：“是?！?/br>
    “看過(guò)你的高考成績(jì)，物?理?和數學(xué)一樣出色?！?/br>
    “歡迎你來(lái)旁聽(tīng)，找個(gè)位置坐下?吧?！?/br>
    顏清不免松了口氣?，待到謝之硯走進(jìn)來(lái)后，臉上的笑意更加明顯，伸出小手揮動(dòng)得更加賣(mài)力。

    謝之硯自然?是看到了，點(diǎn)頭回應。

    在眾目睽睽下?，大步朝顏清走去，極具目的性和占有性坐在她身旁的空位置上。

    老師看著(zhù)他倆之間不尋常的舉動(dòng)，有種意外窺探到了秘密的感覺(jué)，直接開(kāi)口。

    “你們兩個(gè)好像是一個(gè)學(xué)校的吧?！?/br>
    “不錯，一中?的學(xué)生就是優(yōu)秀?！?/br>
    “女生物?理?第一，男生數學(xué)第一，大家?要向他們學(xué)習?！?/br>
    底下?隨即傳來(lái)一陣意味不明的應和聲。

    他們多多少少是聽(tīng)說(shuō)過(guò)謝之硯和顏清的，雖然?不知道他們是什么關(guān)?系，但那?次的軍訓拉歌足以證明他們關(guān)?系不一般。

    顏清此刻完全沒(méi)有閑情逸致去聽(tīng)他們的應和。

    低低地趴在桌面，歪著(zhù)頭看著(zhù)謝之硯，他的額間已經(jīng)冒出了一層薄汗，呼吸不太平穩，不難猜到他是一路跑過(guò)來(lái)的，只為了趕在下?課前將書(shū)送給自己。

    不免愧疚開(kāi)口：“是不是吵到你睡覺(jué)了？”

    謝之硯動(dòng)作微頓，斂著(zhù)眉眼，將小心藏在外套里的書(shū)拿給她。

    他剛剛沒(méi)有實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)自己來(lái)給顏清送書(shū)，是因為他不想顏清被罵。

    以旁聽(tīng)的理?由進(jìn)入教室，她就不會(huì )被發(fā)現沒(méi)有帶書(shū)。

    “沒(méi)有，剛好醒了?！?/br>
    謝之硯避開(kāi)她的視線(xiàn)，因為他說(shuō)謊了。

    他確實(shí)是被顏清發(fā)來(lái)的信息吵醒的。

    手機響起的那?一刻，瞇著(zhù)眼打開(kāi)看了眼，正要罵上兩句時(shí)發(fā)現是顏清的信息，心中?的煩躁頃刻消失，沒(méi)有猶豫一刻，立馬起身洗漱，出門(mén)去圖書(shū)館。

    顏清見(jiàn)他如此冷淡的模樣，大抵能猜到一些。

    心頭緊緊蜷縮，手指戳了戳他的手，小聲道歉：“對不起，又給你惹麻煩了?！?/br>
    謝之硯聽(tīng)到這句話(huà)終于有了反應，側頭看著(zhù)她，與她四目相視。

    聲音壓得很?低，用著(zhù)僅他們兩人能聽(tīng)見(jiàn)的聲音低低開(kāi)口：“這算麻煩？”

    “顏清，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得你在麻煩我?！?/br>
    “甚至很?開(kāi)心，你在第一時(shí)間想到我?！?/br>
    說(shuō)明我對你而?言，是非常重要的人，是值得讓你依賴(lài)且信任的人。

    這就足夠了。

    第36章 別去

    顏清怔怔地看?著(zhù)他, 心臟的跳動(dòng)快要呼之欲出，指尖蜷縮著(zhù)攥緊掌心，試探問(wèn)道?：“以后呢?！?/br>
    謝之硯笑, 抬頭看?了?眼正在往自己這邊張望著(zhù)的力學(xué)老師, 沒(méi)?說(shuō)話(huà), 拿過(guò)筆在本子上?寫(xiě)著(zhù)——

    以后也是, 希望你能永遠第一個(gè)想到我?。

    顏清起初沒(méi)?明白他的動(dòng)作, 可看?到他寫(xiě)下的那句話(huà)后豁然明了?。

    十八年來(lái), 她收到了?第一個(gè)無(wú)價(jià)的承諾。

    看?著(zhù)這幾個(gè)蒼勁有力的字, 顏清指尖按住本子中間，極其小心將它撕下，對折那頁(yè)紙, 將它收到了?自己的包里。

    彼此心知肚明, 相視一笑，不?再多言語(yǔ)。

    臨近下課，力學(xué)?老師慢悠悠走?過(guò)來(lái)，挨個(gè)檢查書(shū)上?作業(yè)。

    走?到謝之硯和顏清面前時(shí), 不?禁多看?了?兩眼，別有意味地開(kāi)口?：“你是真的來(lái)聽(tīng)課的吧？不?會(huì )是想著(zhù)陪女?朋友，假裝旁聽(tīng)生？”

    女?朋友……

    顏清大腦宕機了?幾秒, 正想解釋時(shí)，謝之硯已經(jīng)搶先回應：“沒(méi)?有, 我?是來(lái)聽(tīng)課的?！?/br>
    力學(xué)?老師若有所思點(diǎn)頭, 低頭看?著(zhù)顏清的作業(yè)，在上?面寫(xiě)下一個(gè)“閱”字并標注今天的日期, 晃著(zhù)身子悠悠離開(kāi)。

    顏清卻遲遲沒(méi)?有回神，沉浸在謝之硯的回答里。

    他……沒(méi)?有否認？

    沒(méi)?有否認他們的關(guān)系, 直接回答了?這個(gè)問(wèn)題？

    換做常人，大概會(huì )先解釋?zhuān)浯卧倩卮饐?wèn)題。

    比如顏清原本心里想的是：“我?們不?是情侶，他確實(shí)是來(lái)聽(tīng)課的?！?/br>
    而不?是像謝之硯這般直接回答——

    我?沒(méi)?有想著(zhù)陪女?朋友，我?是專(zhuān)門(mén)來(lái)聽(tīng)課的。

    太?出乎意料了?，意外到顏清有些捉摸不?透。

    直到下課鈴聲響起，周?chē)瑢W(xué)?提醒自己門(mén)外有人找，驀然抬頭，看?見(jiàn)陳景朝站在教室門(mén)口?。

    莫名其妙地，顏清涌上?一陣心慌，轉頭看?向謝之硯支支吾吾著(zhù)開(kāi)口?：“我?不?知道?他怎么會(huì )來(lái)，我?去看?看??！?/br>
    沒(méi)?等到謝之硯回復，顏清已經(jīng)從他身邊繞過(guò)，小跑著(zhù)過(guò)去。

    謝之硯看?著(zhù)自己身旁空落落的位置，心底莫名一陣空蕩。

    視線(xiàn)緊緊跟隨顏清的身影，想要看?看?他們之間的互動(dòng)，誰(shuí)知陳景朝那小子故意站到了?旁邊，借著(zhù)墻壁遮住了?兩人的身影。

    謝之硯頓時(shí)被氣到無(wú)語(yǔ)，平緩著(zhù)情緒想著(zhù)對策。

    公然出去搶人似乎不?太?合適，畢竟自己沒(méi)?有理?由?阻止顏清和他的正常交流，思考了?會(huì )兒，終于想到一個(gè)較為合適的方法。

    轉頭看?向坐在顏清另一側的幾位女?生，禮貌問(wèn)了?句：“你們是顏清舍友嗎？”

    程澄的座位離得最近，聽(tīng)到謝之硯的問(wèn)題，呆呆地點(diǎn)了?下頭，還?未問(wèn)他有什么事情，就見(jiàn)著(zhù)他起身離開(kāi)座位，朝著(zhù)門(mén)口?走?去。

    他特意從前門(mén)走?的，因為顏清站在前門(mén)。

    出去后若無(wú)其事地左右張望了?一下，其實(shí)是在尋找顏清的位置，之后瞧見(jiàn)她和陳景朝站在走?廊上?，一副談笑風(fēng)生的模樣，貌似聊得極為舒暢。

    謝之硯心里卻堵得慌。

    故意裝作嗓子疼，提高了?聲音連咳好幾聲，只為吸引顏清的注意力。

    顏清本就對謝之硯的聲音比較熟悉，聽(tīng)到后下意識轉頭看?去就看?到他單手托腰在那兒咳嗽，不?知道?的人還?以為腰不?好呢。

    “你怎么出來(lái)了?？”顏清脫口?問(wèn)出。

    “嗓子不?舒服，買(mǎi)水喝?！?/br>
    謝之硯懶散說(shuō)著(zhù)，眼神卻不?自主瞥了?好幾眼，次次停留在陳景朝身上?，想要挖掘出一些信息，最終看?到他手上?拿著(zhù)的兩張門(mén)票。

    但是隔著(zhù)太?遠了?，看?不?清具體的內容，有點(diǎn)像演唱會(huì )，也有點(diǎn)像音樂(lè )劇，他無(wú)法確認下來(lái)。

    眉目不?由?得斂起，可又不?能表現的太?明顯，輕輕轉動(dòng)著(zhù)脖子假裝不?在意地朝旁邊的自動(dòng)飲料機走?去，一口?氣買(mǎi)了?五瓶水，分別是三瓶維他命水，兩瓶茉莉柚茶。

    隨后，捧著(zhù)五瓶水走?到顏清面前，拿出其中一瓶茉莉柚茶，擰開(kāi)瓶蓋遞給她，一本正經(jīng)道?：“話(huà)說(shuō)多了?容易嗓子痛，喝點(diǎn)水?！?/br>
    顏清不?明所以地望著(zhù)他，以及他手里捧著(zhù)那么多飲料，沒(méi)?有回應剛剛那句話(huà)，自顧自問(wèn)道?：“你買(mǎi)這么多干嘛？”

    謝之硯冷淡扯笑：“感謝你的舍友對你的照顧?！?/br>