冷絲雨開(kāi)了門(mén)，夏鵬飛也閃身進(jìn)了屋。

    冷絲雨又一巴掌拍下來(lái)，令冷絲雨萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，夏鵬飛這次卻并不躲開(kāi)，冷絲雨一巴掌正好拍在夏鵬飛背上。

    “哎喲！”夏鵬飛發(fā)出驚天動(dòng)地的喊聲，“我的骨頭碎了！”

    冷絲雨本來(lái)只用了一層力，被他這么一吼，嚇了一大跳，以為真的把夏鵬飛打殘了，上前就掀夏鵬飛的衣服想查看傷勢。

    把夏鵬飛慌得朝一邊閃避，“你個(gè)大姑娘家的扒人家衣服干嘛？”

    “我不扒衣服我怎么看傷勢？看一下又不會(huì )少塊rou?！崩浣z雨一臉無(wú)辜。

    “好好好，我沒(méi)事，但我的精神遭受了重創(chuàng )，你得補償我?！毕涅i飛像大姑娘一樣護住衣衫，怕冷絲雨強行動(dòng)手。

    冷絲雨圓睜了眼，“你想訛我？我可沒(méi)錢(qián)！”

    “你請我吃飯，我餓了?！毕涅i飛換上冷翔的鞋子自顧自地進(jìn)了客廳，一屁股坐沙發(fā)上賴(lài)著(zhù)不走了。

    冷絲雨追到客廳，指責夏鵬飛，“你家里屯起兩個(gè)保姆，還到我家來(lái)壓榨我的勞力！你這個(gè)吃慣鮑魚(yú)海參的吃得慣我家的稀粥青菜？”

    夏鵬飛熟練地打開(kāi)電視，淡淡地回一句，“偶爾換個(gè)口味也不差！還不快去，你想餓死我呀？”

    冷絲雨抓起一個(gè)抱枕朝夏鵬飛砸過(guò)去，夏鵬飛一伸手穩穩接住，“至于嗎你，吃你一頓飯你就想謀殺我？”

    【番外】01打鳥(niǎo)

    本篇緣起交待:公元某年某月某日某時(shí)某分某秒，首發(fā)于閱文集團起點(diǎn)女生網(wǎng)的《我家jiejie有點(diǎn)狠》一書(shū)的作者醬油天后，也就是當前正在碼字的本貝，由于大腦供氧不足、cpu短路、神經(jīng)中樞抽風(fēng)，不小心把第二天定時(shí)發(fā)布的章節點(diǎn)成發(fā)布了……

    醬油天后此時(shí)的心是六月的雨，淋漓地下個(gè)不停。

    醬油天后的心比冷絲雨當眾被林婉如暴扁還崩潰；比冷圓圓站在陽(yáng)臺目送久別重逢的林婉如離去的背影還傷感；比偷窺冷絲雨練功的夏鵬飛被冷絲雨不留情面地推出0101房間還抓狂；

    比每天本來(lái)只需背八句詩(shī)卻被冷絲雨逼著(zhù)背了《春江花月夜》的冷圓圓的內心還無(wú)助……

    于是，《我家jiejie有點(diǎn)狠》有了《番外01》的誕生……

    ……

    天翔中學(xué)上課的鈴聲響了，風(fēng)度與學(xué)識比肩的歷史教師年問(wèn)天不緊不慢地走進(jìn)高二、一班的教室，從容走上講臺。

    他扶了一下銀色鈦金細框方形眼鏡架，清了清嗓子，調整了一下面部表情，用比浩瀚的蒼穹還深邃的眸光掃視全場(chǎng)，用節奏適中、不浮夸不沉悶的語(yǔ)調問(wèn)道:“樹(shù)上有十只鳥(niǎo)，獵人開(kāi)槍打死一只，樹(shù)上還剩幾只鳥(niǎo)呢？”

    全班同學(xué)當時(shí)就懵圈了。

    握草，這是在上歷史課還是在上數學(xué)課，這是在問(wèn)高中生還是在問(wèn)幼兒園的學(xué)生，這是在玩常規套路還是在搞腦筋急轉彎，這是在進(jìn)行學(xué)術(shù)探討還是想進(jìn)行人生導航？

    全班六十個(gè)學(xué)生不約而同地想，這絕對是年老師為咱挖的坑，咱可不能傻不拉嘰地往里面跳哇……咱94不上當，咱94不上當，咱多機智呀！

    于是，這種在幼兒園十秒就能給出答案的問(wèn)題在高二、一班的課堂上竟然在一分鐘以上還無(wú)人應答。

    年老師深感無(wú)語(yǔ)，心想，我們的學(xué)生怎么啦，我們的教育怎么啦？我們的教育都把人變傻了么？

    年問(wèn)天開(kāi)始指名回答問(wèn)題，“王小寶，你來(lái)解答一下這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    王小寶站起來(lái)，胸有成竹地答道:“老師，10-1=9，樹(shù)上還有9只鳥(niǎo)?！?/br>
    教室里響起一陣很不友善的笑聲，華可多的笑聲最響亮，畢竟她肺活量比較大。

    “華可多，能給我們解讀一下你笑聲的內涵么？”

    “鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)槍響，哪有不跑的？樹(shù)上應該沒(méi)有鳥(niǎo)了?！?/br>
    年問(wèn)天的目光投向冷絲雨，“冷絲雨，你今天精神狀態(tài)似乎不錯，想來(lái)你的思維應該很清晰。你認為誰(shuí)的答案正確？你還有別的答案么？”

    冷絲雨咬著(zhù)筆桿站起來(lái)，答道:“老師，我個(gè)人認為這個(gè)問(wèn)題沒(méi)多大意義，因為它的答案其實(shí)可以是從0到10的任何數據！王小寶和華可多的答案既可能正確也可能錯誤！”

    “夏鵬飛，你認為冷絲雨的答案是否成立？”年問(wèn)天不問(wèn)冷絲雨的理由，卻去問(wèn)夏鵬飛的意見(jiàn)。

    夏鵬飛站起身，從容答道：“我的意見(jiàn)和冷絲雨的意見(jiàn)一致?！?/br>
    王小寶不服，說(shuō)道：“怎么可能是從0到10的任何數據呢？你能說(shuō)說(shuō)0的答案的理由嗎？”

    夏鵬飛淡淡地回答：“打死的鳥(niǎo)掉了，別的鳥(niǎo)聽(tīng)到槍響飛走了?！?/br>
    王小寶問(wèn)，“樹(shù)上只剩1只鳥(niǎo)的理由?！?/br>
    夏鵬飛答道：“打死的鳥(niǎo)沒(méi)掉下來(lái)，別的鳥(niǎo)飛走了?；蛘叽蛩赖镍B(niǎo)掉下來(lái)，別的鳥(niǎo)除了一只耳朵聾的鳥(niǎo)留在樹(shù)上，別的鳥(niǎo)都飛走了?！?/br>
    “樹(shù)上剩2只的理由?”

    “2只耳朵聾的鳥(niǎo)留在了樹(shù)上，別的掉的掉，飛的飛?！?/br>
    “樹(shù)上剩3只的理由？”

    “1只耳聾留在樹(shù)上，1只太困睡著(zhù)了沒(méi)被吵醒依然留在樹(shù)上，1只被打死留在樹(shù)洞里沒(méi)掉下來(lái)，其余的被槍聲驚走了……”

    “那么4只呢？”

    “同理可推。除了耳朵聾，也可能有為死鳥(niǎo)殉情不肯離開(kāi)的；也有可能智商很低聽(tīng)了槍響也不知道離開(kāi)的；也有可能聽(tīng)到槍響被嚇暈嚇死依然留在樹(shù)上的；也有可能因為是無(wú)聲手槍對別的鳥(niǎo)毫無(wú)干擾而留在樹(shù)上的；

    也有可能因餓得飛不動(dòng)了而留在樹(shù)上的；也有可能因生無(wú)可戀而想主動(dòng)求死而留在樹(shù)上的；也有可能猜測到獵人已沒(méi)有子彈而留在樹(shù)上的……

    呃，可能性還很多?？傊?，有了這些不確定性因素，任何數據都可以成立?！?/br>
    夏鵬飛的解答很荒謬，而年問(wèn)天卻深感滿(mǎn)意，他示意幾位學(xué)生坐下后，又問(wèn)柳旭東，“柳旭東，我今天設計這個(gè)問(wèn)題的意圖是什么？”

    柳旭東站起身，思索片刻，說(shuō)道:“年老師是想培養我們的逆向思維、發(fā)散性思維，培養我們的質(zhì)疑精神和論證意識。這對我們分析歷史事物和做主觀(guān)性歷史試題很有幫助?！?/br>
    蔣美丹聽(tīng)了，對葉知秋低語(yǔ):“旭東不愧是年級第二??！”

    葉知秋突然舉手，想尋找點(diǎn)存在感，在獲得許可后她緩緩站起來(lái)，“老師設計的問(wèn)題的答案具有不確定性，是不是表明‘歷史是任人裝扮的女孩子’的合理性？”

    年問(wèn)天不作出正面回答，而是直接針對這個(gè)問(wèn)題向全班發(fā)問(wèn)：“同學(xué)們認為‘歷史是任人打扮的小姑娘’嗎？請周洋同學(xué)起來(lái)回答?！?/br>
    周洋起來(lái)侃侃而談，“我認為此話(huà)是正確的，歷史認識具有很強的主觀(guān)性，對歷史事物的評價(jià)往往是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。不同的人物因為各自不同的階級、立場(chǎng)、知識、能力、經(jīng)驗及其他因素的制約，會(huì )往往對同一事物會(huì )有截然不同的評價(jià)。

    比如對某國統一封建王朝的開(kāi)創(chuàng )造者來(lái)說(shuō)，有人認為他開(kāi)創(chuàng )統一大業(yè)，奠定某國幾千年的政治格局，應該是千古一帝；而又人說(shuō)他嚴刑峻法橫征暴斂，實(shí)在是一大暴君。

    由此可見(jiàn)，‘歷史確實(shí)是任人裝扮的小姑娘’?！?/br>
    “說(shuō)得好！”王小寶贊道。

    “對啊，這句話(huà)很有道理的?！备胶偷娜艘膊簧?。

    年問(wèn)天顯然對這樣的認知很不滿(mǎn)意，他神情嚴肅地說(shuō)；“這么說(shuō)來(lái)，當我們來(lái)評價(jià)歷史的時(shí)候，就可以任意顛倒是非、抹煞功過(guò)、歪曲事實(shí)？有沒(méi)有對此持不同意見(jiàn)的同學(xué)？”

    “絲雨你看呢？”年問(wèn)天把目光投向冷絲雨，他希望冷絲雨能給出相對理性的答案。但冷絲雨沒(méi)有回應，她思想的野馬在原野上奔馳，她在盤(pán)算著(zhù)去家俱廠(chǎng)還是去電器公司打零工的問(wèn)題。

    夏鵬飛敲了一下冷絲雨的桌面，冷絲雨狠狠瞪了夏鵬飛一眼，“別干擾我掙錢(qián)的思路！”

    夏鵬飛指了指講臺上的帥大叔說(shuō)：“是他干擾你！”

    冷絲雨抬眼看向年問(wèn)天老實(shí)交待思想拋錨的事實(shí)，“抱歉，老師，我走神了?！?/br>
    “對‘歷史是任人裝扮的小姑娘’，你怎么看？”

    冷絲雨站起來(lái)，摸了摸頭發(fā)說(shuō)：“如果是這樣，我揍了夏鵬飛，是不是可以說(shuō)成是他揍了我？

    這話(huà)是有毛病的，它夸大了歷史認識的主觀(guān)性，而忽略了歷史認識的客觀(guān)性。我揍夏鵬飛這事是客觀(guān)存在的，不管別人怎么看，不管我自己怎么看，我們的看法可以有不同，但不同的看法不能改變事實(shí)本身。

    言而總之，歷史認識應該是客觀(guān)性與主觀(guān)性的統一?！?/br>
    全體學(xué)生鼓掌，包括躺槍的夏鵬飛，也鼓起了掌來(lái)！

    第0026章 拽進(jìn)臥室

    冷絲雨在夏鵬飛一旁的沙發(fā)上坐下，朝夏鵬飛拋去兩束寒光，“想說(shuō)什么趕緊說(shuō)！”

    夏鵬飛看著(zhù)冷絲雨清澈如山溪水的眸子，心念不覺(jué)一動(dòng)，竟忘記了要說(shuō)什么。

    冷絲雨見(jiàn)夏鵬飛不吱聲，不想被帶進(jìn)某種難言的氣氛，就匆忙起身，故作狠厲地說(shuō)道：“好好坐那里不許亂動(dòng)！敢亂動(dòng)看我不打斷你的腿！”那說(shuō)話(huà)的口氣完全是林婉如的翻版。

    夏鵬飛瞄了冷絲雨一眼，想笑，卻沒(méi)笑出來(lái)。冷絲雨去廚房里開(kāi)始準備晚飯。

    冷絲雨的叮囑夏鵬飛就當耳旁風(fēng)，冷絲雨剛走，夏鵬飛就徑直去飯廳飲具柜拿了一個(gè)杯子，走了兩步，又折身回去再拿了個(gè)杯子。

    經(jīng)過(guò)廚房門(mén)口時(shí)，他忍不住朝廚房里的冷絲雨看了一眼，當即被冷絲雨的刀法所折服。

    冷絲雨不滿(mǎn)地看向夏鵬飛，一只力大無(wú)比的手切菜的動(dòng)作卻顯得無(wú)比輕靈流暢，只聽(tīng)得菜刀撞擊菜板的嗤嗤嗤嗤嗤嗤嗤的高頻率聲音，不到一分鐘絲雨就切好了兩道菜。

    夏鵬飛收回眼神，挪開(kāi)步子回客廳，在飲水機儲物盒里找到茉莉花茶，好性子地泡了兩杯，擱在茶幾上。

    夏鵬飛坐在沙發(fā)上掏出手機接通蘭蘭的電話(huà)，“蘭姐，晚飯我在絲雨家吃，你把小圓圓留住吃晚飯?！?/br>
    “哦，好的?！?/br>
    ……

    三樓0301房里客廳地面，兩個(gè)小可愛(ài)坐在地毯上搭智力積木，金毛在一旁旁觀(guān)。

    小圓圓組裝了個(gè)帥氣男人放在已被組裝好的輪船上，“這個(gè)帥叔叔是船長(cháng)?！?/br>
    小蟲(chóng)蟲(chóng)在忙著(zhù)組裝一個(gè)漂亮的女人，說(shuō)道：“再帥也沒(méi)有我爸爸帥?！?/br>
    小圓圓挑了一下眉頭，說(shuō)道：“我爸爸又帥氣又溫柔，對我可好了，從來(lái)不兇我?！?/br>
    小蟲(chóng)蟲(chóng)指著(zhù)輪船，說(shuō)道：“我爸爸不但帥氣而且能干，像這種輪船，他也能開(kāi)的！”

    小圓圓不服，“我爸爸不但能開(kāi)船，而且能開(kāi)坦克開(kāi)飛機！”

    小蟲(chóng)蟲(chóng)把組裝好的漂亮女人擱在大船上，眼神有些憂(yōu)郁，“這是船長(cháng)的漂亮妻子，他們一輩子生活在船上，不用分開(kāi)。不像我爸爸和我mama，一年四季都見(jiàn)不到人影?！?/br>
    小圓圓放下手里的積木，目光投向窗外，“我有時(shí)在想，爸爸太能干太勇猛了就是好事么？做個(gè)平凡的人或許就能天天守著(zhù)mama、jiejie和我了。我有時(shí)真希望我爸爸平凡一點(diǎn)！”

    小蟲(chóng)蟲(chóng)不以為然，“圓圓不能這么說(shuō)啊，我們今天能這么舒服地堆積木，就因為偉大的爸爸和冷叔叔在為我們保駕護航?！?/br>
    “偉大的人太累了！”

    “偉大是一種能力，也是一種擔當。其實(shí)不但你爸爸偉大，你jiejie也挺偉大的?！?/br>
    “天天兇我逼著(zhù)我學(xué)這樣學(xué)那樣，她還偉大？”

    “今天有十多個(gè)壞哥哥來(lái)找茬，你jiejie一人就把他們擺平了，當時(shí)雨jiejie好帥氣好酷！”

    冷圓圓陷入了沉思，摟住金毛問(wèn)道：“寶寶，你說(shuō)我jiejie偉大么？”

    “汪汪！”金毛始勁地搖著(zhù)尾巴。

    “寶寶說(shuō)不是！”

    “寶寶說(shuō)是！”

    “寶寶說(shuō)不是!”