？”

“幼兒園的都知道？我看你未必知道。來(lái)，說(shuō)說(shuō)，那個(gè)故事的寓意是什么？”

“寓意……”錢(qián)小躍還真一時(shí)間說(shuō)不出來(lái)，仔細想了想，才猶猶豫豫道，“人的思想不隨著(zhù)客觀(guān)世界變化而變化就不會(huì )成功？還有，刻板不知變通？【注1】”

“高三??？”夏東溪“嘖嘖”道，“說(shuō)話(huà)一股子學(xué)究氣。好了，現在告訴我，刻舟求劍那個(gè)故事里面，最應該找到劍的地方是哪里？”

“就……就是劍掉下去的地方??？”

“為什么覺(jué)得是那里？”

“因……因為就應該在那里??！”錢(qián)小躍崩潰道，“你到底想說(shuō)什么？”

“刻板不知變通?！毕臇|溪拿手點(diǎn)他，“你們老師有沒(méi)有和你們說(shuō)，要學(xué)以致用??？‘劍就應該在掉下去的地方’——是不是故事里告訴你的，是不是你的常識你的固有

思維？再想想，是不是另一種刻板，另一種不知變通？”

錢(qián)小躍呆了。

“所以，現在，劍，很大可能是在別的地方?！?/br>
“……”錢(qián)小躍，“別的地方……哪里？”

“這就要動(dòng)腦筋想了。別做伸手黨，來(lái)，先交個(gè)卷?！?/br>
“交……什么卷？哎！你又打我！”

“打的就是你！上次我讓你想田田為什么可以站起來(lái)了，你想出來(lái)沒(méi)有？說(shuō)答案！”

“……”錢(qián)小躍，“都那么久以前了……”

“久個(gè)鬼！看看時(shí)間，有兩個(gè)小時(shí)沒(méi)有？腦子是個(gè)好東西，長(cháng)在頭上，是讓你用的！你會(huì )不會(huì )用？會(huì )不會(huì )用！”

“啪啪”又是兩下，錢(qián)小躍被打急了眼，一時(shí)也忘了傷春悲秋了，一邊舉高了兩只手胡亂揮舞著(zhù)格擋，一邊鬼哭狼嚎：“你這算是什么？教我??？哪有人這樣當老師的！”

坐在一邊的葉田田實(shí)在忍不住了——漫天的掌影在她的眼前飛舞，就算她想安安靜靜地坐著(zhù)，也是不可能的了，她微微抬眼，開(kāi)口指點(diǎn)錢(qián)小躍：“想一想，被殺的兩個(gè)人是什么時(shí)候死的？”

“??？”錢(qián)小躍愣愣地回想，“第一個(gè)大概在倒計時(shí)三十分鐘的時(shí)候死的，第二個(gè)……沒(méi)注意?！?/br>
葉田田搖頭：“不，他們都是在考題發(fā)布前死的?！?/br>
“這和考題……有什么關(guān)系嗎？”

“他們兩個(gè)是因為同一個(gè)原因死的，知道是什么嗎？”

“離開(kāi)座位——這個(gè)我看到了，第二個(gè)人被劍指著(zhù)的時(shí)候，我看到他想站起來(lái)往邊上逃，他的屁股離開(kāi)座位了?！?/br>
“是。但再確切點(diǎn)，應該說(shuō)是違規——那個(gè)時(shí)候，離座是違規的?！?/br>
“哦，我明白了！”錢(qián)小躍被引導著(zhù)恍然大悟，“后來(lái)發(fā)布考題了，說(shuō)‘本場(chǎng)考核沒(méi)有紀律’，又說(shuō)‘考核正式開(kāi)始’。也就是說(shuō)，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，不再有這些違規判定了，也就可以隨便站，隨便走了！”

“噗——還不算太笨?！毕臇|溪笑盈盈地看錢(qián)小躍。錢(qián)小躍被他上上下下地看得發(fā)毛，警惕道：“你又要干什么？”

“第一個(gè)問(wèn)題解決了，當然是問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題呀。來(lái)，先給你個(gè)結論：運動(dòng)服就算回到劍掉下去的地方，撈起了那柄劍，也不可能完成任務(wù)，

更不可能通關(guān)?，F在——告訴我，是為什么？”

錢(qián)小躍：“……”

雖然這個(gè)結論他很樂(lè )意聽(tīng)到，但這個(gè)為什么……

誰(shuí)來(lái)救救他，他是被拉進(jìn)一個(gè)逃生游戲好吧？怎么還像是在學(xué)校里一樣，要被迫接受問(wèn)問(wèn)題??？隨堂choucha嗎？關(guān)鍵是學(xué)生還只有他一個(gè)，次次都逃不過(guò)！

眼看著(zhù)夏東溪的手又要舉起來(lái)了，錢(qián)小躍手足并用攀著(zhù)船板躲到了葉田田的身后，大叫：“jiejie——”

“這個(gè)是有些復雜了……夏東溪！別欺負小朋友！”葉田田果然如錢(qián)小躍預料的，伸手幫他擋開(kāi)魔爪，還溫溫柔柔地給他提示，“你在那邊的船上看到過(guò)一些字，在我們這條船上也有，不過(guò)有一部分被劍鞘劃掉了，只留下‘十五分’、‘一人時(shí)’和‘一二三’?！?/br>
關(guān)于船上的字，錢(qián)小躍是記得的?！啊魈幫Ａ羰宸昼?，僅在船上至少有一人時(shí)?！彼畹?。又恍然：“怪不得jiejie你讓我們十五分前要回來(lái)?？伞莻€(gè)時(shí)候，你看到的是斷斷續續的幾個(gè)詞，怎么就確定這個(gè)時(shí)間了呢？”

“猜。大膽猜測，小心求證——這個(gè)你應該也學(xué)過(guò)。記住了，學(xué)校里教的，很多時(shí)候是很有用的?！?/br>
錢(qián)小躍：“哦……”

他覺(jué)得自己又被上了一趟思想教育課。

“還有一點(diǎn)——”葉田田繼續，“第一次選擇的時(shí)候，天亮的時(shí)候時(shí)鐘在四小時(shí)四十五分的地方，暗下去的時(shí)候是四小時(shí)三十分，恰好是十五分鐘，算是一個(gè)驗證了。所以那時(shí)候，我猜十五分鐘內要回來(lái)?！?/br>
“時(shí)間你也記得！”錢(qián)小躍是一點(diǎn)印象也沒(méi)了，好像……他根本就沒(méi)有想過(guò)要去看。不過(guò)他震驚過(guò)后，很快腦子里就像開(kāi)竅了一樣想到了很多事，舉一反三道：“我明白了，所以那個(gè)時(shí)候哥哥不上浮臺，是為了那個(gè)‘一人時(shí)’！”

“是，我們不確定這個(gè)‘一人時(shí)’是什么意思，只能保險起見(jiàn)，留下一個(gè)?！?/br>
錢(qián)小躍不寒而栗：“那……那個(gè)時(shí)候如果所有人都上去了呢？這條船會(huì )直接開(kāi)走？把我們都拋在那里？”

“不知道……也許考官也算一個(gè)人，也許不算，不過(guò)這種險，沒(méi)必要冒?！?/br>
【彈幕】哇哇哇哇！終于知道隔壁船走了是怎么回事了！

【彈幕】以前一直覺(jué)得東神做事各種神出鬼沒(méi)，今天才算是明白了，原來(lái)一切都是有源可循的??！

【彈幕】啊啊啊，小jiejie開(kāi)堂講課的樣子好溫婉啊，愛(ài)了愛(ài)了！

【彈幕】忽然有些羨慕小錢(qián)同學(xué)。

【彈幕】還有數字呢……求解答，求解答！

船上，錢(qián)小躍不負眾望地問(wèn)出了他們想知道的問(wèn)題：“那……幾條船上的數字都不一樣，是怎么回事??？”

第10章又死一個(gè)

“注意到船飄走的方向了嗎？”葉田田問(wèn)。

“……”錢(qián)小躍老實(shí)回答，“沒(méi)有?！?/br>
“第一、第三條船飄去的是我們來(lái)的方向。另外兩條，和它們相反。還記得四條船上的數字分別是多少嗎？”

“……”錢(qián)小躍覺(jué)得自己就是個(gè)被老師choucha的學(xué)生，還次次都答不上來(lái)，“不……不記得了?！?/br>
“第一條是二一二；第二條是二三二，接下去兩條分別是二一三和二三一。還有我們身下的這條，是一二三。有頭緒了沒(méi)？”

錢(qián)小躍：“……”

別問(wèn)了，再問(wèn)他都要覺(jué)得自己是智障了。

夏東溪看起來(lái)又有手癢癢的趨勢，錢(qián)小躍往外躲了躲，干脆破罐子破摔一把抓住了葉田田的手臂：“jiejie，求明示??！”

“干什么，干什