隨便畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完之后大概是覺(jué)得難題不會(huì )占用太多時(shí)間，依然選擇了從前往后做。

等他做到第一條分界線(xiàn)時(shí)，教室里最快的才做到第五題。

試卷交上去后，不少人開(kāi)始后悔。

“早知道不報了，本來(lái)就沒(méi)機會(huì )選上的考試，這下我要拿個(gè)平生最低分了?！?/br>
“你早可不是這么說(shuō)的？你說(shuō)你是內定的班級第一？”

說(shuō)話(huà)的人訕笑：“我說(shuō)第一，又沒(méi)說(shuō)考試第一，也可以是別的第一?！?/br>
“倒數第一？”

“滾滾滾！”

一群人吵吵鬧鬧的，臉上表情倒也沒(méi)慘成什么樣。

像這種沒(méi)經(jīng)歷過(guò)月考、期中期末洗禮的班級，成績(jì)層段意識還沒(méi)形成，潛意識里都覺(jué)得自己不差，原本慌亂中空了一堆題目出來(lái)心悸氣短，四處問(wèn)問(wèn)發(fā)現大家都一樣，心態(tài)立馬就回過(guò)來(lái)了。

但擋不住總有幾個(gè)想把所有人都問(wèn)一遍，最好能算出自己排在什么位置的人。

姚嶼面前現在就有這么一個(gè)人。

由于寒假作業(yè)和化學(xué)卷的出色表現，這人對姚嶼的關(guān)注度遠高于甫曜升上來(lái)的那些人，他拿著(zhù)事先抄好的答案往姚嶼跟前一坐，張嘴就來(lái)：“姚嶼，這些題你空了多少？”

姚嶼對這種人無(wú)感，無(wú)感也就不裝什么姿態(tài)，隨口一答：“沒(méi)空?！?/br>
“哦……”這人先是愣了一下，然后反應過(guò)來(lái)，老師教過(guò)再難的題也要寫(xiě)上字，萬(wàn)一這道題一個(gè)解字2分呢？

他又換了個(gè)問(wèn)法：“你看看我這紙，我剛對了一圈過(guò)來(lái)，除了幾道個(gè)別的，大部分對出正確答案了，你看看你做的怎么樣？”

瞧瞧這說(shuō)的，整得跟他披星戴月為人民服務(wù)似的。

姚嶼對著(zhù)紙看過(guò)去，沒(méi)看幾道就看不下去了，字寫(xiě)的七歪八扭的不說(shuō)，那上面的所謂“答案”，他一道都沒(méi)印象。

姚嶼急著(zhù)回宿舍洗澡吃飯，剛才易羿從外面經(jīng)過(guò)卻沒(méi)進(jìn)來(lái)，按這兩天食堂“偶遇”的規律，估計他正在哪兒等著(zhù)。

奈何這位大哥把學(xué)習事業(yè)看的比伙食事業(yè)重要的多，一個(gè)勁兒?jiǎn)?wèn)：

“看得懂嗎？”

“你估個(gè)大概？”

“要不你說(shuō)說(shuō)你的答案？”

一條比一條還過(guò)分了。

姚嶼受不了了，不耐煩地說(shuō)：“比這答案好?！?/br>
“??？”

“我說(shuō)我分比你高?！彼ο逻@一句，姚嶼趁人發(fā)傻的功夫，腳底抹油一溜煙跑了。

做民調的男生醒過(guò)來(lái)后不爽了。

分高就分高唄，什么叫比他分高？看不起誰(shuí)？

當他沒(méi)聽(tīng)到前一句話(huà)么？

“比這答案好?！?/br>
開(kāi)玩笑，這答案可不是他一個(gè)人做出來(lái)的，是整個(gè)班甚至整個(gè)年級統一出來(lái)的東西。

他是要挑戰整個(gè)年級么？

男生覺(jué)得，可以幫姚嶼圓這個(gè)夢(mèng)。

第34章

選拔考試的結果要到國慶后才出，而考完試當天晚上就有一大批學(xué)生得知：七班有個(gè)叫姚嶼的考的很好。

好炸了。

民調男一邊借機打聽(tīng)其他班的情況，一邊圖謀不軌地告訴各個(gè)同學(xué)，合作班的二十個(gè)名額，姚嶼是要占一個(gè)了。

晚自習，什么都不知道的姚嶼跟什么都不想知道的易羿照例一人一本專(zhuān)業(yè)書(shū)，在腥風(fēng)血雨的作業(yè)現場(chǎng)不動(dòng)如山。

姚嶼開(kāi)了一本新的生物書(shū)。

他打小對生物就比對數理化興趣大，起初是因為能在書(shū)上看到各種各樣的小動(dòng)物，姚家沒(méi)養過(guò)寵物，每次看到其他小朋友跟動(dòng)物玩，姚嶼就會(huì )翻開(kāi)介紹動(dòng)物的書(shū)。

不是那種畫(huà)著(zhù)Q版動(dòng)物的卡通書(shū)，是正兒八經(jīng)介紹各種知識的生物書(shū)。

因為別人家養熟的小動(dòng)物都不跟他親近，盡管這很正常，他還是覺(jué)得失落。

于是他試圖用某些科學(xué)的方式拉進(jìn)他跟這些動(dòng)物之間的關(guān)系，有時(shí)候能起些作用，小貓小狗會(huì )在他帶技巧的逗弄下舒服地瞇起眼睛，任由他擺弄。

但只要主人一喊，它們就會(huì )立馬跑走。

后來(lái)他開(kāi)始明白，科學(xué)并不能創(chuàng )造出叫一種叫感情的東西，生物學(xué)也不能讓他看懂楚晴平靜表面下的真實(shí)想法。

胡思亂想中的姚同學(xué)順利卡在了某段話(huà)上。

他下意識朝易羿看去。

最近不止是吃飯，他總覺(jué)得，易羿出現在他面前的頻率似乎變多了。

可能是他的錯覺(jué)，姚嶼想，畢竟他們現在都住校，而高一的住宿生就那幾個(gè)，總是低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的。

注意到姚嶼的目光，易羿驀地抬起頭，眼里露出一絲疑惑。

發(fā)呆不是個(gè)好習慣，尤其是對著(zhù)某個(gè)人的臉發(fā)呆。

姚同學(xué)偏過(guò)頭看回那段不明所以的段落，吸了吸鼻子，勾起手指按上書(shū)頁(yè)角落，想強行翻到下一頁(yè)。

然而與生俱來(lái)的學(xué)霸基因作祟，他掙扎半天，沒(méi)能下得去手。

最后只換了根筆芯。

剛擰緊筆帽，邊上的人動(dòng)了。

那張長(cháng)久以來(lái)固定在寬厚的三八線(xiàn)那頭的桌子，桌角輕輕刮擦了一下地面。

晚自習到處是借作業(yè)的人，伸頭伸手撈作業(yè)本時(shí)不免會(huì )碰到桌子，大家跟這聲音是老相識了，七班同學(xué)見(jiàn)怪不怪。

但聲音很快發(fā)展為不能忽視的巨響。

距離最近的蘇善陽(yáng)聽(tīng)著(zhù)聲，感覺(jué)背后風(fēng)吹一陣涼，懵逼地一回頭，就見(jiàn)易羿拖著(zhù)自己的桌子走到了姚嶼旁邊。

兩張桌子相撞，木質(zhì)桌板相碰的悶響驚動(dòng)了整間教室。

蘇善陽(yáng)：目瞪狗呆。

七班住宿生：目瞪狗呆10086

“你干嘛？”

姚嶼正想去丟手里的包裝袋，就目睹一尊大佛落戶(hù)他隔壁，落完還做了個(gè)跟他報道那天一模一樣的動(dòng)作——抬腳把凳子勾了過(guò)來(lái)。

“卡哪了？”易羿坐下問(wèn)他。

“什么卡哪了，問(wèn)你話(huà)呢，”姚嶼眼珠子瞪的溜圓，“你坐這來(lái)干什么？”

易羿掃了他一眼，并不回答，繼續淡淡地問(wèn)：“哪里看不懂？”

“我哪有看不懂？”

“沒(méi)有為什么不高興？”

“你哪只眼睛看到我不高興了？”姚嶼說(shuō)完還對易羿比了個(gè)戳眼睛的動(dòng)作。

他這話(huà)是賭氣順嘴說(shuō)的，實(shí)際不是問(wèn)句，誰(shuí)知易羿聽(tīng)完認認真真地指了指自己的左眼：“這只?！?/br>
姚嶼哽住，下一秒，手指被一只帶著(zhù)冷意的手捉住，抽走了他捏住的筆芯包裝袋。

易羿的聲音幾乎貼著(zhù)他的耳尖：“你不高興的時(shí)候會(huì )換巧克力味的筆芯?！?/br>
很難用語(yǔ)言形容姚嶼聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)的感受。

姚同學(xué)藏了十八年都沒(méi)被人發(fā)現的小秘密，被一個(gè)才認識不到一個(gè)月的人輕易揭了。

他咽了一口口水，目光轉向易羿烏黑的左眼。

晚自習兩個(gè)多小時(shí)里總不經(jīng)意停在自己身上的余光，就出自這里。

姚嶼的惡