馴服
馴服
1 – 那天，烏喃問(wèn)母親:“如果我把心臟移植給jiejie，您會(huì )愛(ài)我嗎？” 那個(gè)冷淡的女人第一次將目光落在小女兒身上，眸子露出些許溫柔，摸了摸烏喃的頭，說(shuō)，會(huì )的。 彼時(shí)，窗外霞光絢爛，落在女人的臉龐。 jiejie烏毓隨了母親大方貴氣的眉眼，而自己的模樣與父親相似，性格也不討喜。 是了，別扭又矯情。 想要什么從不開(kāi)口說(shuō)，討厭什么也不表示出來(lái)，不敢愛(ài)，不敢恨，活得憋屈。 或許死才適合她。 烏喃盯著(zhù)女人看了一會(huì )兒，緩緩笑起來(lái)，說(shuō)，母親，您說(shuō)謊的樣子好溫柔。 連那一丁點(diǎn)的溫柔，也是施舍的。 她捧著(zhù)那點(diǎn)施舍，視若珍寶。 舒錦收回手，端起桌子上的茶輕抿一口，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。 烏喃其實(shí)想說(shuō)，無(wú)論您愛(ài)不愛(ài)我，我都會(huì )將心臟捐給jiejie的。 只是想再等一等，等到冬天，再看一場(chǎng)雪。 可冬天過(guò)完，可能又想再等等，等到春天，萬(wàn)物復蘇，看看綠色的樹(shù)和漂亮的花。 她以為自己足夠絕望，絕望到能夠舍棄自己。 原來(lái)還是舍不得啊。 但烏喃很有馴服自己的能力，她認為自己生來(lái)就是欠著(zhù)母親的，身體發(fā)膚，受之父母，一切受之，一切還之。 還債的唯一辦法，是將這條命還回去。 小時(shí)候看《哪吒鬧?！?，演到哪吒割骨還父，割rou還母那一幕，烏喃又哭又笑。 真好啊，自由了，誰(shuí)也不欠了。 可惜沒(méi)人愿意聽(tīng)她說(shuō)這些啰嗦話(huà)，或者說(shuō)，是他們實(shí)在等不及了。 那樣深的水，一雙手從背后輕輕一推，纖瘦的少女似斷線(xiàn)風(fēng)箏，輕飄飄墜落，只激起很小的水花。 設想一下那之后，烏毓應該會(huì )順理成章地做了心臟移植手術(shù)，好好活下來(lái)。 母親得知jiejie能健康地活著(zhù)，會(huì )想什么呢？ 會(huì )不會(huì )想到那個(gè)捐了心臟，名叫烏喃的孩子，也是她的女兒。 大概不會(huì )。 沒(méi)關(guān)系。 烏喃想，只要阿燈幫她好好照顧花花和多比就行。 花花是什么？ 花花是一盆會(huì )開(kāi)花的仙人掌。 多比呢？ 多比是一只很能吃的狗狗。 那阿燈呢？ 阿燈是烏喃的好朋友。 烏喃呢？ 烏喃死了。 死在一個(gè)安靜的夏夜。 * 2018年，伴隨著(zhù)夏日的蟬鳴，在十一假期后銷(xiāo)聲匿跡，隨之而來(lái)的是天氣轉涼，步入秋天。 學(xué)校的大會(huì )堂里，少年站在臺上，模樣出眾，身形筆直，如翠如松。他參加這類(lèi)場(chǎng)合如同家常便飯，游刃有余，也因此越發(fā)矚目。 枯燥乏味的稿子，一成不變的內容，底下卻都聽(tīng)得津津有味。 只有一個(gè)女生，坐在學(xué)生之中，等到散場(chǎng)了，才被同學(xué)喊醒，懵懵懂懂地站起來(lái)跟著(zhù)隊伍里。 “烏喃，跟我來(lái)一趟?！?/br> 辦公室。 班主任是個(gè)戴眼鏡的中年男人，脾氣溫和，和學(xué)生的關(guān)系不錯。他端起茶杯，吹了吹熱茶，說(shuō)：“烏喃啊，你轉學(xué)才來(lái)不久，老師知道你不適應新學(xué)校的生活……” 烏喃站在老師跟前，不好意思地撓撓腦袋:“沒(méi)有的老師，我很適應，我不該打瞌睡的，下次不敢了?！?/br> “你上次也這么說(shuō)?！?/br> “我錯了，對不起老師?！?/br> “入學(xué)的時(shí)候，你mama和我說(shuō)你身體不好，我也跟任課老師都打過(guò)招呼，你成績(jì)不錯，有什么老師也都睜一只眼，閉一只眼，但不能老這樣啊?！?/br> 老師嘆了口氣，又說(shuō)了兩句老生常談的話(huà)，擺擺手讓人走了。 有其他老師多看了兩眼那離開(kāi)的背影，問(wèn)：“這學(xué)生叫什么名字，烏喃？” “對啊，怎么了？” “沒(méi)事，哎，不說(shuō)了，不說(shuō)了?！?/br> 出了辦公室，門(mén)外的同桌忙拉住烏喃：“李老師是不是因為你老睡覺(jué)說(shuō)你了，沒(méi)罰你吧？” 烏喃搖搖頭，說(shuō):“沒(méi)有?！?/br> “你說(shuō)什么了？” 倪莞問(wèn)。 “我說(shuō)，以后再也不敢了?！?/br> 清晨，太陽(yáng)初升。 少女走路時(shí)高高的馬尾一晃一晃，彰顯著(zhù)主人的生命力。她倒著(zhù)方向往后走，面對倪莞，干凈的眉眼彎彎如新月，笑容清麗，卻有一種倔強的生命力。 “烏喃，你小心摔倒啦?！?/br> 倪莞伸手想制止烏喃，卻驀地被少女拉住手腕，披著(zhù)溫暖的日光，穿過(guò)擁擠的走廊，越過(guò)重重人群，一直跑向cao場(chǎng)。 她們像兩只輕快自由的鳥(niǎo)兒。 那個(gè)死過(guò)一次的少女眼里有粼粼水光，看似歡愉雀躍，實(shí)則藏著(zhù)哀哀的眼淚，笑起來(lái)像悲傷的太陽(yáng)。 “我剛才做了個(gè)夢(mèng)?！?/br> “夢(mèng)到什么了？” “夢(mèng)到我的仙人掌死掉了?！?/br> “仙人掌怎么會(huì )死掉呢？還有，你怎么睡得著(zhù)啊，那是宋清焉誒?！?/br> “宋清焉啊，宋清焉有什么好看的呢?！?/br> 少女停下來(lái)，笑容淡了幾分。 看了十六年，早看膩了。 * 放學(xué)后，空無(wú)一人的教室，少年還在做題。 “宋清焉?！?/br> 陳燈嚼著(zhù)泡泡糖，徑直走到少年座位跟前，扔下一張紙。 “喏，簽字，這個(gè)月該你了?！?/br> 宋清焉接過(guò)紙，淡淡掃了一眼，扔進(jìn)垃圾桶。 陳燈瞪大圓眸，擰眉:“聞?dòng)窈驮S定棠都答應了，你憑什么不答應！” “憑你做的事沒(méi)意義，很幼稚?！?/br> “仙人掌可以還給你外婆，多比你可以自己養，為什么要折騰?！?/br> 夏末秋初的溫度正舒適，宋清焉上身沒(méi)穿校服，一件白襯衫，扣子扣到領(lǐng)口處，一絲不茍，往下是肩寬窄腰，極其貴氣。袖口挽至恰到好處的地方，露出一小截手臂。 他面容清俊，和陳燈說(shuō)話(huà)時(shí)沒(méi)什么表情，眼睛淡漠得像用雪洗過(guò)，誰(shuí)也住不進(jìn)去，留不下痕跡。 “不為什么”，陳燈突然安靜了，低頭看著(zhù)自己做的紅色指甲。若是她在，一定會(huì )用亮晶晶的眼神看了又看，羨慕又喜歡地說(shuō)，阿燈的指甲真好看。 而今，她不在，再多人夸贊，也沒(méi)意思。 “我在她跟前發(fā)過(guò)誓，我陳燈活著(zhù)的一天，烏喃就活著(zhù)?！?/br> “你們誰(shuí)也別想忘了她?！?/br> 陳燈語(yǔ)氣恨恨，倔強之下又藏著(zhù)怯懦。 她不敢承認，又不得不承認，才過(guò)去一年半的時(shí)間，烏喃的面容已經(jīng)有些模糊在記憶里，很多事情也想不起來(lái)，只記得一些零散的片段。 時(shí)間如水一樣流逝，可能再過(guò)兩年，連這些零散的片段也丟失了。 從前在一起玩，他們不拍照也不記錄，想著(zhù)每天都見(jiàn)面，窩在一起，不會(huì )有分開(kāi)的時(shí)候，哪里想到，一次分開(kāi)就是永遠。 于是陳燈強迫他們繼續經(jīng)歷和烏喃相關(guān)的事情，那盆花，那只狗，保留好她留下的少得可憐的東西，像雕刻一樣，沿著(zhù)模糊的痕跡，一遍又一遍，讓其再次清晰。 太陽(yáng)落山了。 夕陽(yáng)的余暉灑在少年身上，不知為何，照出了冬日孤寂。 宋清焉沒(méi)有再動(dòng)筆，半晌，起身從垃圾桶撿回那張紙，展平褶皺，紙上寫(xiě)著(zhù)“記十一月，輪到宋清焉照顧花花和多比，簽字答應，不許反悔?！?/br> 那么幼稚。 不愧是好朋友。 少年緘默垂眸，良久，落筆，是錦秀端正的三個(gè)字——宋清焉。 “宋清焉”的下方，綴著(zhù)一個(gè)小小的名字: ——烏喃。 烏喃。 怎么會(huì )忘呢。 怎么敢忘呢。 寫(xiě)名字時(shí)，落下的筆畫(huà)，寫(xiě)成的熟悉，是他贖不清的罪責。