。除此之外，水還是由一個(gè)個(gè)小分子組成，真正的純凈水可以用蒸餾法獲得，而我們現在所喝的水不是純凈水，之所以要燒沸，是要殺死里面的細菌和寄生蟲(chóng)?！?/br>
蛇身幼崽盤(pán)著(zhù)身體趴在板凳上侃侃而談，他還時(shí)不時(shí)用尾巴尖卷著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

許多慕名來(lái)聽(tīng)的書(shū)生都有些聽(tīng)不懂，但是學(xué)堂的孩子們卻聽(tīng)的津津有味，他們這些孩子從一開(kāi)始學(xué)到的就是水的構成等等。

“咱們喝得水干干凈凈的，里面還有小蟲(chóng)子？”

“這怎么可能？”

“不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)學(xué)堂有顯微鏡，可以放大很多倍看到小蟲(chóng)子?！?/br>
如今商場(chǎng)就有賣(mài)玻璃放大鏡，小東西放大幾倍都很輕松，許多人也都買(mǎi)過(guò)，顯微鏡并不難理解。

可再想想平日里喝的水，明明清澈見(jiàn)底，還是讓人匪夷所思。

“我聽(tīng)說(shuō)咱們還是一個(gè)個(gè)細胞組成的呢，人體十分復雜，不單單是血rou、骨骼，還有細胞?！?/br>
“這、這莫非是神跡？”

大秦傳承數百上千年的文化知識，從未有人研究過(guò)rou眼看不見(jiàn)的存在，但是顯微鏡又真真正正的讓人看到了rou眼看不見(jiàn)的存在。

許多來(lái)學(xué)堂聽(tīng)幼崽講課的讀書(shū)人都恍恍惚惚，有些離開(kāi)學(xué)堂之后還喃喃自語(yǔ)，狀若瘋癲。

波波幼崽說(shuō)：“風(fēng)如何來(lái)？云如何來(lái)？雷電如何來(lái)？風(fēng)又是什么，云又是什么，雷電又是什么？天氣轉暖、轉冷，下雪、下雨又是因為什么？”

“水被日頭曬了便要蒸發(fā)，變成水霧，隨著(zhù)熱空氣上流，最終匯聚凝結成云?！?/br>
“云遇冷凝結成水珠，落下來(lái)就變成了雨?！?/br>
波波幼崽還在黑板上畫(huà)了示意圖，他講的深入淺出，把身邊人人都能看到，人人都會(huì )忽視的東西串聯(lián)起來(lái)，最終形成一個(gè)循環(huán)。

學(xué)生們聽(tīng)得如癡如醉，慕名而來(lái)的書(shū)生們則是受到莫大沖擊。

他們從小讀書(shū)識字，讀的是圣賢書(shū)，堅定不移的認為書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

可書(shū)中沒(méi)有那么些詭秘異常又有跡可循的道理，那不是吟詩(shī)作對，也不是煉丹格物，但講出來(lái)的東西卻叫人如癡如醉，恨不得全都弄懂，全都透透徹徹才行。

雷電幼崽講了天上的雷電，還講了電是什么。

學(xué)生們聽(tīng)得似懂非懂，卻也知道電能變成光，比蠟燭更明亮更長(cháng)久，電能造出更厲害的機械，甚至能造出小汽車(chē)。

他們都在心中忍不住憧憬，是不是自己認真學(xué)習，等以后也能掌握這些學(xué)問(wèn)，造出驚世駭俗的機械來(lái)？

書(shū)生們神情駭然，雷電能傷人，能劈毀房屋大樹(shù)，人人驚懼，且認為那是上天降下來(lái)的刑罰，可誰(shuí)又能知道，那竟然只是原本就存在的東西。

跟神明無(wú)關(guān)，可是透徹了解這些學(xué)問(wèn)的幼崽們　，把這些學(xué)問(wèn)教給幼崽的燕洵，又何嘗不是如神明一樣。

這是第一次燕洵讓幼崽們講解這些學(xué)問(wèn)。

有了龐大的火車(chē)，有了龐大的煉鋼爐，還有巨龍一樣的長(cháng)城，橫臥長(cháng)河的大橋，這些存在都無(wú)不證明著(zhù)幼崽們的學(xué)問(wèn)是多么有用。

燕洵開(kāi)保育堂第二學(xué)堂，教給孩子們的學(xué)問(wèn)不止四書(shū)五經(jīng)，還有更多更多大家都想不到的學(xué)問(wèn)。

看看幼崽們就知道了，若是送進(jìn)學(xué)堂的孩子像他們一樣聰慧，將來(lái)是不是也能造出那些神奇的東西？

這次幼崽們講課十分成功。

孩子們不再害怕模樣古怪的幼崽們，甚至能跟蛇身幼崽說(shuō)話(huà)，向他討教學(xué)問(wèn)了。

幼崽們心中也十分高興，他們很喜歡熱鬧，更喜歡大家不用異樣的眼神看他們。

在燕大人心目中，幼崽們跟尋常人沒(méi)什么不同，而現在正慢慢的，有一些人也覺(jué)得幼崽們跟尋常人沒(méi)什么不同了。

作坊里的人，王真兒等人，商場(chǎng)里做工的人，現在又多了學(xué)堂的孩子們。

大家都接觸過(guò)幼崽們，慢慢的知道他們都是什么樣，慢慢的從厭惡到好奇，再到喜愛(ài)。

“大人，你明日去學(xué)堂講課，我們都去嗎？”蛇身幼崽眼睛亮晶晶地看著(zhù)燕洵，十分期待。

燕洵笑著(zhù)點(diǎn)頭，“大家都去?！?/br>
打發(fā)幼崽們上炕歇息，燕洵靠著(zhù)窗戶(hù)在油燈下面準備明日要用的教材。

鏡楓夜抱著(zhù)一堆布料，背后靠著(zhù)炕上一排木柜，手里捏著(zhù)繡花針，飛快地穿針引線(xiàn)。

燕洵抬頭瞥了眼道：“拿一盞油燈過(guò)去，光線(xiàn)不好能看清楚嗎？”

“不礙事?！辩R楓夜道，“就算沒(méi)有油燈我也能看清楚?！?/br>
他是妖怪，夜中能照常視物，而且他縫的衣裳是燕洵的，早就輕車(chē)熟路，即便是閉著(zhù)眼睛都不會(huì )縫錯。

燕洵無(wú)奈，拿起窗臺上的油燈點(diǎn)燃，放到鏡楓夜旁邊，嘟噥道：“你現在覺(jué)得眼睛好使，等出事的時(shí)候就晚了?，F在學(xué)堂就有學(xué)生眼睛不行，得天天喝湯藥?！?/br>
油燈發(fā)出細微的‘啵?！?，外面套著(zhù)透明的玻璃罩，十分清晰的照出鏡楓夜手中的繡花針，還有尚未成形的布料上面那點(diǎn)繡花。

燕洵準備完教材　，仔細地放到木盒中，瞥見(jiàn)鏡楓夜還在忙活，便主動(dòng)打開(kāi)木柜，拿出被褥。

晚上天有些冷了，不過(guò)還沒(méi)開(kāi)始燒炕，鋪的褥子倒是換成厚的了。

厚厚的被褥鋪好，用的都是邊城產(chǎn)出的棉花和棉布，外面又套了一層蠶絲被套，柔軟順滑又暖和。

燕洵自個(gè)兒鉆進(jìn)被窩，見(jiàn)鏡楓夜忙得頭也不抬，“你得忙到啥時(shí)候？”

“快了?！辩R楓夜趕忙道，“這幾個(gè)花紋繡完，我再去用一下縫紉機?！?/br>
“哎，你弄得我也睡不著(zhù)，有啥地方需要縫的我也來(lái)?！毖噤诒桓C里翻了個(gè)身，總覺(jué)得別扭，干脆批了衣裳坐起來(lái)，準備幫忙。

新衣裳用的料子都很普通，是染布作坊那邊拿的布料，不過(guò)上面鏡楓夜設計了許多暗紋，繡好之后十分好看。

“大人幫我剪線(xiàn)頭?！辩R楓夜拿過(guò)來(lái)一個(gè)剪刀。

燕洵看了眼細細的繡花針，感覺(jué)自己駕馭不了，只得接過(guò)剪刀。

咔嚓咔嚓剪著(zhù)線(xiàn)頭，燕洵絮叨道：“我不是還有許多新衣裳，等明天隨便挑選一件穿上就是，你非要縫新的?！?/br>
“那些都不合適?！辩R楓夜利落的咬斷線(xiàn)頭，拿起另外一種顏色的絲線(xiàn)。

水泥樓中有個(gè)專(zhuān)門(mén)的屋子，里面全都是木柜，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放燕洵的衣裳和鞋子，其中大部分都是鏡楓夜縫的，素雅、淡墨、艷紅、華貴，各種紋飾款式都不一樣，有一些燕洵都還沒(méi)來(lái)得及穿。

燕洵瞥了眼鏡楓夜身上的衣裳道：“別總給我縫衣裳，你自己也縫一些?！?/br>
“恩?！辩R楓夜跟著(zhù)點(diǎn)頭，心里卻不這么想。

他是妖怪，穿什么樣的衣裳旁人看到的也是他身上的龍紋痕跡，而那些衣裳穿在燕洵身上就不一樣了