激動(dòng)之余，南流景還開(kāi)始舉一反三：“老師，要是生柿子可以催熟，那桃子、棗子、梨……這些水果是不是也能催熟……”

    “有柿餅，那會(huì )不會(huì )有桃餅、棗餅、梨餅？”

    姚容被這種奇思妙想逗笑了。

    她沒(méi)有直接給出答案，而是鼓勵道：[以后要是有條件了，你可以親自動(dòng)手嘗試一下。]

    “您也不知道答案嗎？”

    [你親自試一試會(huì )更有意義。]

    “那得等明年才能得到結果了?！?/br>
    南流景拿出姚容提供的筆記本，垂下眼眸，將兩人剛剛的對話(huà)寫(xiě)在上面。

    上了幾天課，他的筆記本里已經(jīng)記下了十幾件將來(lái)待完成的事情。

    趕在冬日第一場(chǎng)雪落下之后，南流景和桂生順利得到了柿餅。

    清冷的長(cháng)信宮染上柿餅甜膩的香味，連帶著(zhù)這個(gè)冬季也不再難熬。

    ***

    時(shí)間一晃，就入了臘月。

    南流景已經(jīng)跟著(zhù)姚容學(xué)習了整整兩個(gè)月。

    這兩個(gè)月里，他一直在臨摹名家字帖，提筆不會(huì )再出現缺筆少畫(huà)的情況；

    他如今已經(jīng)能讀懂四書(shū)，不再對各種典故懵懵懂懂；

    他的馬步越扎越穩，從剛開(kāi)始扎半刻鐘身體就晃動(dòng)個(gè)不停，再到現在扎兩刻鐘小腿肌rou也不會(huì )打顫……

    這些變化，姚容一點(diǎn)一滴都看在眼里。

    [今天的馬步就扎到這里吧。]

    南流景緩緩收力，從微蹲改為站起，高興地走去廚房。

    今天是臘八節，桂生特意熬了一鍋臘八粥，見(jiàn)到南流景進(jìn)來(lái)，連忙趁熱給南流景盛了一碗。

    南流景端著(zhù)粥，坐到桂生身邊：“我剛剛在外面扎馬步，就聞到粥的甜香了?！?/br>
    原本晴朗的天空，突然飄起了簌簌雪花。

    屋外寒風(fēng)凜冽，刺骨如刀，南流景坐在溫暖如春的屋子里，捧著(zhù)溫熱又美味的粥，只覺(jué)得從手掌一路暖和到了心底。

    他吃得十分高興，每咽下一勺粥，腦袋就忍不住跟著(zhù)輕輕晃一晃。

    姚容笑問(wèn)：[臘八粥有那么好吃嗎？]

    他吃得這么享受，她都有些好奇這鍋臘八粥的滋味了。

    “好吃?！?/br>
    南流景舀起一勺粥，盯著(zhù)那顆飽滿(mǎn)的蓮子，眼眸彎彎：“老師，你獎勵的蓮子，大小均勻，粒粒飽滿(mǎn)……”

    南流景將這勺粥送進(jìn)嘴里，咀嚼咽下，黑白分明的眼眸更亮了幾分：“我沒(méi)吃過(guò)比這更香甜軟糯的蓮子?！?/br>
    他又舀起一勺粥，看著(zhù)上面的桂圓：“還有這個(gè)桂圓……”

    “還有這紅豆……”

    南流景解說(shuō)一句吃一口，反正在他話(huà)里，就沒(méi)有什么是不好吃的。

    沒(méi)一會(huì )兒，一碗粥下肚，南流景抹嘴：“桂生，我要再來(lái)一碗！”

    桂生高興道：“殿下最近的胃口越來(lái)越好了?！?/br>
    南流景摸了摸肚子：“我也覺(jué)得?！?/br>
    扯了扯自己變短一截的袖子和袍角，南流景起身走到門(mén)邊比劃了下：“好像是長(cháng)高了一些?！?/br>
    姚容笑道：[長(cháng)高了一寸。]

    古代的一寸約等于現代的三厘米。

    南流景正是長(cháng)身體的年紀，之前因為營(yíng)養不良，他比同齡人發(fā)育要慢一些。

    這兩個(gè)月有姚容給予的獎勵，他能敞開(kāi)了吃飽，再加上每天都在習武，身高迅速往上竄是很正常的。

    [臘八節一過(guò)，除夕就不遠了。

    現在發(fā)布一個(gè)隨機任務(wù)：在除夕到來(lái)前練完一百張大字。

    任務(wù)完成獎勵兩匹布料，任務(wù)失敗沒(méi)有懲罰。]

    南流景是個(gè)初學(xué)者，他寫(xiě)一張大字，基本要花小半個(gè)時(shí)辰。

    要是想寫(xiě)得更工整端正些，一張大字得花上半個(gè)時(shí)辰。

    一百張大字的任務(wù)量不算輕松，但想到自己和桂生能在過(guò)年的時(shí)候穿上新衣服，南流景就斗志昂揚，對練字這件事情充滿(mǎn)了盼頭。

    不到半個(gè)月，他就完成了任務(wù)。

    當看到兩匹布料的時(shí)候，南流景咦了一聲：“這布料看起來(lái)一點(diǎn)兒都不新?！?/br>
    姚容解釋道：[布料是特意做舊過(guò)的，與你們身上穿的料子，從外表上看差不多，不過(guò)比你們身上穿的料子要舒適柔軟很多。]

    雖然平時(shí)很少有人會(huì )到訪(fǎng)長(cháng)信宮，但怎么說(shuō)都在皇宮里，必要的掩飾手段也是為了避免不必要的麻煩。

    南流景點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白姚容的良苦用心，只是難免有些失落。

    他不想被姚容看出異常，輕輕別開(kāi)頭，抱著(zhù)兩匹布往隔壁走：“我把它們拿去給桂生?！?/br>
    對于南流景總是帶著(zhù)物資過(guò)來(lái)的行為，桂生已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，笑著(zhù)伸手去接。

    南流景特意叮囑桂生，說(shuō)兩匹布，一人做一身新衣服。

    桂生卻偷偷給南流景做了兩身新衣服。

    見(jiàn)狀，姚容又給南流景獎勵了一匹布料，桂生才舍得給自己做一身新衣服。

    除夕那天，姚容給南流景放了假，讓他好好休息。

    南流景也難得睡了個(gè)懶覺(jué)，直到太陽(yáng)從天邊一點(diǎn)點(diǎn)升起、穿過(guò)半開(kāi)通風(fēng)的木窗，照在他的肚子上，他才慢吞吞爬起來(lái)。

    “老師，我醒了?！?/br>
    南流景照例先跟姚容打了聲招呼，然后走去廚房。

    桂生已經(jīng)在廚房里忙活開(kāi)了，南流景想幫忙，卻被桂生推了出去。

    南流景站在門(mén)口，無(wú)奈又好笑。

    姚容說(shuō)：[流景，我陪你貼窗花吧。]

    南流景的關(guān)注點(diǎn)落在那個(gè)最重要的字上：“陪？怎么陪？”

    [我負責指揮，你負責貼。]

    南流景沖進(jìn)屋里，取出昨天剪好的窗花，挑出剪得最好看的一張“?！弊?，從自己住的地方開(kāi)始貼起。

    [貼歪了]

    [再左邊一點(diǎn)]

    [還是有些歪……現在可以了]

    南流景給自己貼了滿(mǎn)屋子倒“?！?，又跑到桂生屋里，給桂生貼了倒“?！焙完P(guān)公像。

    這張關(guān)公像，還有那些用來(lái)剪紙的紅紙，都是桂生用柿餅和熟識的宮人換的。

    姚容問(wèn)：[怎么會(huì )想到給桂生貼關(guān)公像？]

    南流景抓起一把雪，用融化后的雪水洗掉粘在指尖的漿糊：“桂生幾個(gè)月前落過(guò)水，貼張關(guān)公像，來(lái)年就能平平安安，再也不會(huì )犯小人了?！?/br>
    [那你怎么不給自己貼關(guān)公像？]

    南流景理所當然道：“有老師在，我不需要關(guān)公的庇護?！?/br>
    關(guān)公要庇護的人太多了。

    但老師只是他一個(gè)人的保護神。

    他就不跟其他人去搶關(guān)公的眷顧啦。

    姚容莞爾：[還剩宮門(mén)沒(méi)貼，我們早點(diǎn)把它貼完，然后你來(lái)一趟藏書(shū)閣，我有些東西要給你。]

    南流景下意識想追問(wèn)，話(huà)到嘴邊又很好地克制住了好奇心，只是加快了手上的動(dòng)作。

    一進(jìn)入藏書(shū)閣，南流景就看到了幾個(gè)大木箱。

    他很肯定，昨天離開(kāi)藏書(shū)閣時(shí)還沒(méi)有這幾個(gè)木箱。

    這無(wú)疑是姚容的手筆。

    南流景下意識喊道：“老師？”

    姚容沒(méi)有應聲。

    南流景微微彎腰，用手撫過(guò)木箱：“這是給我的嗎……那我打開(kāi)了……”

    他一邊確認，一邊緩緩打開(kāi)木箱盒子。

    當看清里面裝著(zhù)的東西時(shí)，南流景不由一呆。

    第一個(gè)箱子，裝著(zhù)一件寶藍色素面大氅和一件暗紅色狐皮大氅。

    第二個(gè)箱子和第三個(gè)箱子，裝著(zhù)的都是華美繁麗的錦袍。

    第四個(gè)箱子，是綿軟舒適的靴子。

    第五個(gè)箱子，則是一眾配飾。

    從腰帶到發(fā)飾，南流景能想到的，都能在箱子里找到。

    “……這是什么？”

    南流景喃喃自語(yǔ)。

    “……這該不會(huì )都是給我準備的衣服吧?！?/br>
    [沒(méi)錯，這些全都是給你準備的。]

    姚容的聲音終于響起。